(1)激情講課;
(2)多媒體(簡筆畫)(黑板)等材料的使用;
(3)庭審中有提問、有停頓、有回答、有反饋;
(4)能體現幼兒的活動(遊戲、討論、操作),需要給予引導和觀察;
(5)盡快切入重點(開頭部分不宜過長);表情和動作要自然;
(6)了解幼兒園五區教學特點,具備教學技能和備課方法。