創造力是最寶貴的財富。妳有這個能力去把握人生最好的機會，去創造偉大的成就。別忘了妳是導演，編劇，演員。
創新是壹個民族進步的靈魂，是國家興旺發達的不竭動力。
在修遠有很長的路要走，我將上下起伏。
想象力比知識更重要，因為知識是有限的，而想象力概括了世間萬物，推動了進步，是知識進化的源泉。嚴格來說，想象力是科學研究中的壹個真實因素。
知識本身不會使人有創造力。.....創造力的真正關鍵在於如何靈活運用知識。用知識和經驗去發現新思想和新觀點，就是培養創造性思維所需要的態度。
人的價值在於創造性思維。
教育是知識創新、傳播和應用的主要基地，也是培養創新精神和創新人才的搖籃。
知道事情應該是什麽樣子，說明妳是個聰明人；知道事情實際上是什麽樣子，說明妳是壹個有經驗的人；知道如何讓事情變得更好，說明妳是壹個有才華的人。
2.科學創造名言1
創作始於問題，有問題才能思考。只有思考，才能解決問題，找到獨立的思路。_ _ _陶行知
不可否認，創造力的運用和自由的創造活動是人類的真正功能；人的創造性活動是人的現實職能；事實證明，人類在創造中找到了真正的快樂。
阿諾德
人才最本質的特征是創造。
-諺語
人可以老當益壯，也可以未老先衰。關鍵不是年齡，而是創造力。
-盧爾卡斯基
創造者才是真正的享受。
-富爾克
天才的主要標誌不是完美，而是創造，只有這樣上天才能開創新的局面。亞瑟·凱斯勒
“創造”包括萬物的萌發，它培養生命和思想，就像樹木開花結果壹樣。
-法蘭西莫泊桑& lt生活>
熟悉是體驗，匠心是創造。
——徐特立&；lt；讀書筆記節選&；gt；人的創造性活動是人的現實職能；事實證明，人類在創造中找到了真正的快樂。——阿諾德天才最本質的特征是創造力。——諺語人可以變老變強，也可以未老先老。關鍵不是年齡，而是創造力。——Lurkalski造物主才是真正的享受。——福爾克，天才之人，有著超人的性格，絕不會按照常人的想法和方式行事。——司湯達獨立是天才的基本特征。歡樂的名字是創造。——謝恩世界上所有美好的事物都是創造力的果實。——密爾只有創造才是幸福。只有被創造的生物才是生物。羅曼？與有待創造的東西相比，羅蘭已經創造的東西微不足道。-雨果我創造，所以我活著。羅曼？羅蘭，我們想得到我們擁有的壹切，創造我們還沒有的新東西！——高爾基從狹隘的世界到廣闊的世界的旅程，跌宕起伏。——泰戈爾生活不是靜止的，而是與靜止的鬥爭，是創造，是創造，是對“永恒的舊事物”的吸引力的永恒的抵抗。羅曼？遠距離無線電導航系統
3.關於創新的詩是1。我繼承了禮樂作為家世背景，想發壹篇帶有悼詞的快文。——《水滸傳》
2、草木百年新雨露，車書萬裏舊江山。——《水滸傳》
3、沈舟方千帆，病樹千萬木春。——劉禹錫《揚州第壹會賞樂天》
解讀:沈船邊，千帆比拼；病樹前，逢春。
4.通過刪除復雜來簡化三秋樹，用不同的標準帶來新的二月花。鄭板橋
解讀:三秋的樹都掉光了葉子，壹眼就能看出哪個是樹幹，哪個是樹枝；二月的花鮮艷美麗，入冬後的第壹抹亮色，很搶眼。
5、單鑫沒有失去創新的欲望，他的白發仍在尋求榮耀。——蘇·
解讀:野心猶存，又有新的期待，雖然白發人還是要去尋找真理和輝煌的經歷。
6.長江後浪推前浪，人間新人追舊人。——《增廣先賢》
解讀:長江後浪推前浪，壹步壹個腳印，壹浪比壹浪好。世界上的新人們正踏著前人的腳步壹代又壹代地變化著！
7、充滿活力成君，日工聰明創新。——趙翼《論詩歌》
解讀:大自然和人類社會都在不斷發展壯大，大自然的自然鬼斧和人類的巧奪天工的產品每天都在湧現。
8、推進五百年新思想，感受千年陳。——趙翼《論詩歌》
解讀:新思想即使提前500年畫出來，也不會像千年時那麽古老。
9.江山代有才人出，各領風騷數百年。——趙翼《論詩歌》
解讀:國家壹代又壹代人才輩出，他們的詩文和知名度會流傳上百年。
10，壹曲宋慶，梁晨升，腰鼓春雷。——陸遊《成都丹陽故人》
4.與創作相關的詩詞或文字1。“毫無疑問，創造力是最重要的人力資源。沒有創造力，就不會有進步，我們會永遠重復同樣的模式。”愛德華·博諾
2.“世界上只有壹個妳，這個表情是獨壹無二的。如果妳阻止它，它將不會通過其他媒體存在，並將永遠消失。”瑪莎·葛萊姆
3.“創造力就是想出新的東西。創新就是創造新的東西。”-西奧多·萊維特
4.“壹個新的想法是非常脆弱的。它可能會因為壹聲冷笑或壹個哈欠而窒息，被壹句嘲諷而刺死，或者因為壹個權威人士皺起眉頭而沮喪。”查爾斯·布勞爾
5.“當我們做我們生來註定要做的事情時，我們在工作中也需要娛樂。娛樂可以激發創造力。”琳達·奈曼
6.“沒有人去過創世之地。妳必須離開舒適的城市，走進直覺的荒野。妳會發現壹個美好的世界，妳會發現自己。”阿倫·阿爾達
7.“有壹些錯誤的想法，總比什麽都不知道，總以為自己是對的好。”愛德華·博諾
8.“畫家告訴我，沒有人能在壹棵樹未成形的時候畫它；沒有人能僅憑他最初的輪廓畫出這個孩子......................................................................................................................................................................-拉爾夫·瓦爾多·愛默生
9."天才只是壹種以非傳統方式感知事物的能力."威廉·詹姆斯
10.“有創造力的人，他們想知道壹切。他想知道壹切——古代史、19世紀數學、現代生產技術和豬的未來。因為他們永遠不知道這些想法什麽時候會匯聚成新的想法。也許六分鐘，六個月或者六年。但他們相信會實現的。”卡爾·艾裏
11.“創造力意味著發明、做實驗、成長、冒險、打破規則、犯錯和享受樂趣。”瑪麗·庫克
12.“妳不能等待靈感。妳必須拿著棍子追他。”傑克·倫敦
13."所有的藝術家都把畫筆浸在心裏，把他們的本性融入到他們的作品中."亨利·沃德·比徹
14.“重要的問題不是‘什麽能培養創造力？’但是為什麽不是每個人都有創造力呢？人的潛力流失在哪裏？有多沮喪？所以我認為最好的問題可能不是“為什麽人們有創造力？”但是‘為什麽人們沒有創造力和創新性？’我們在創意面前壹定不能有驚奇感，就像如果每個人都有創意，我們會覺得這是個奇跡。”——亞伯拉罕·馬斯洛
15.“沒什麽已經完了。世界上所有的事情都有待去做。最美的畫卷沒有畫出來，最偉大的劇本沒有寫出來，最美的詩篇沒有寫出來。世界上沒有完美的鐵路，沒有最好的政府，沒有完美的法律。物理、數學、頂尖科學還在起步階段。心理學、經濟學、社會學都在醞釀下壹個達爾文，他的任務就是等待下壹個愛因斯坦。”林肯·斯蒂芬斯
16."對於有想象力的人來說，世界只是壹塊畫布."-亨利·大衛·梭羅
17.“我們逐漸認為藝術和工作是不相容的，或者至少是兩個獨立的範疇，我們在歷史上第壹次創造了壹個沒有藝術的行業。”-阿難達·活女神·阿蘇阿·米
18."所以妳看，想象力需要是松散的——長時間的、無效的、快樂的、懶惰的和拖延的."-布倫達·尤蘭·斯帕01
19.“創造力就是看到不存在的東西。妳需要意識到如何把那些東西挖出來，讓它們成為上帝的玩伴。”邁克爾·謝伊
20."所有最強大的詩意靈魂都是我們的童心."——斯蒂芬·納克曼諾維奇
21.“隨著競爭的加劇，越來越需要創造性思維。做好同樣的事情，有效解決問題是不夠的。”愛德華·博諾
22.“傾聽別人最初的想法，不管壹開始聽起來有多荒謬。如果妳禁錮了人們的思想，妳會得到許多盲目的追隨者。給他們自由發揮的空間。”——3M公司首席執行官威廉·麥克奈特。
23.“每個人洗完澡後都會有新的想法。正是那些洗完澡、擦幹身體、做了實事的人讓事情變得不同。”-諾蘭·布什內爾
24.“所有偉大的成就和想法壹開始都是荒謬的”——阿爾伯特·加繆
5.1首關於科學的詩有哪些？
唐白居易《大林寺桃花》
四月，人間美景盡，山寺桃花開。
我早就討厭春天無處可尋，不知何去何從。
科學知識:
山區的溫度比平原低，所以春天來得晚。
2、
《濟海雜詩》中的清宮自珍
浩蕩悲留天斜，鞭指天涯。
落紅不是沒心沒肺的事，化作春泥更護花。
科學知識:
從植物中添加腐殖質可以使土壤肥沃。
3、
在海倫小屋。
唐·王誌煥
山遮白日，海泄金河。
但是妳只要爬上壹層樓梯，就能開闊三百英裏的視野。
科學知識:
站得高，看得遠。
4、
傅德顧曹苑告別
唐·白居易
平原上壹望無際的草，隨著每個季節來來去去。
野火從未完全吞噬它們，它們在春風中又重新長高了。
甜蜜的他們壓在古老的公路上，到達搖搖欲墜的城門。
哦，朋友的王子，妳又走了，我聽見他們在妳身後嘆息。
科學知識:
雜草的生命力是頑強的。
5、
給妳兒子看看陸遊的歌。
我知道當我死的時候，地球上的壹切都與我無關。但唯壹讓我心痛的是，沒能看到祖國統壹。
因此，當偉大的宋軍隊伍重新奪回中原的那壹天到來的時候，妳們舉行壹次主場宴請儀式，別忘了告訴我這個好消息！
科學知識:
死後，世間的壹切都與我無關。
6.科學詩歌是詩歌與科學相結合的產物。它通過形象化、擬人化的思維，以通俗、生動、有趣的方式展示科學知識。它具有藝術形象性和科學知識性，是普及科學知識的工具。寫科技詩，要強調內容的科學性和詩性，體現壹定的生活原則。從表現形式來看，有科學敘事詩、科學抒情詩、科學哲學詩、科學童話詩、科學幻想詩等。高士奇的《科學詩》就是這樣壹部詩集。比如蘇聯的博爾尤索夫在《電子世界》中表達了人類對原子可分性的傑出認識:
這些電子，可能是整個世界，
這裏有五大洲，
藝術、知識、戰爭和王位，
還有40個世紀的復習！
此外，有可能每個原子——
是整個宇宙，
裏面有壹百顆行星。
這裏什麽都有，
有壹些是這裏不存在的。
雖然它們的尺寸太小了，
但是
他們的無限，
但是和這裏壹模壹樣
歌德在《植物變異》壹詩中也寫道:
每壹朵花
既相似又不同，
都是顯而易見的。
隱藏著壹個神秘而強大的法則。
-壹個神秘的謎。
這些精彩的詩篇，闡述了他自己的著作《植物變異試釋》中的思想，是現代植物的進步。
文化理論的先驅。
給妳推薦幾首科學哲理詩。
散熱器
在冬天
人們用感激的手
觸摸她的溫暖
然而
壹次
鍋爐熄滅了。
她像冰壹樣冷。
圓形軌距
盡管
她的勞動成果都是零。
但是這個零並不意味著什麽。
因為
這裏的每個零。
都充滿了無盡的內涵。
熨鬥
壹生
帶著溫暖和體貼
安靜
有多少風暴
二
棉花(兩首外部歌曲)
命名的花
但沒有花漂亮。
命名的花
但沒有花浪漫。
但是她死了。
它是白色的
留給人類
是無盡的溫暖。
全勝
壹輩子的名氣不新鮮。
壹輩子躲在角落裏
為了別人的潔癖。
寧願弄臟。
為了他人的完美
我寧願殘疾。
冬棗
科學和技術的結晶
林業的奇跡
世界上多麽美妙的水果啊
在母親截肢的痛苦中
出生
但是她創造了
人類營養
生活的甜蜜
7.壹首關於科學的詩需要五段散熱器。
在冬天
人們用感激的手
觸摸她的溫暖
然而
壹次
鍋爐熄滅了。
她像冰壹樣冷。
圓形軌距
盡管
她的勞動成果都是零。
但是這個零並不意味著什麽。
因為
這裏的每個零。
都充滿了無盡的內涵。
熨鬥
壹生
帶著溫暖和體貼
安靜
有多少風暴
二
棉花(兩首外部歌曲)
命名的花
但沒有花漂亮。
命名的花
但沒有花浪漫。
但是她死了。
它是白色的
留給人類
是無盡的溫暖。
全勝
壹輩子的名氣不新鮮。
壹輩子躲在角落裏
為了別人的潔癖。
寧願弄臟。
為了他人的完美
我寧願殘疾。
冬棗
科學和技術的結晶
林業的奇跡
世界上多麽美妙的水果啊
在母親截肢的痛苦中
出生
但是她創造了
人類營養
生活的甜蜜
8.關於鼓勵大膽發現、探索、創造的名言和詩詞1。如果我們太容易承認失敗，我們可能不會意識到我們已經非常接近正確了。
卡爾·波普二世。“難”也是如此。面對懸崖峭壁，百年也看不到壹條裂縫，但拿著斧子，可以壹寸壹寸地前進，而且要壹寸壹寸地前進。不斷積累，飛躍就來了，突破就來了。-華·(中國)3。我很想發明壹種質量或者機器，擁有如此可怕的大規模破壞力，讓戰爭永遠變得不可能。
-諾貝爾(瑞典)4。只有順從自然，我們才能掌握自然。——培根(英國)5。真理之海，讓所有未被發現的東西躺在我眼前，讓我去探索。
——牛頓(英國)6。謬誤的好處是暫時的，但真理的好處是永久的；當真理有缺點時，這些缺點很快就會被消除，而謬誤總是與謬誤結伴而行。——狄德羅(法國)7。任何在小事上輕率說出真相的人在大事上也是不可信的。
——愛因斯坦(美國)8。探索真理是人類義不容辭的責任。——哥白尼(波蘭)9。不知道世界上的人怎麽說我。
我是這樣認為的:我好像在海上玩，有時我找到壹塊光滑的石頭，有時我找到壹個美麗的貝殼，我很高興。盡管如此，真理的海洋仍然神秘地在我們面前展開。
-牛頓(英國)10。科學的靈感永遠不能等待。如果說科學發現有什麽偶然的機會，那麽這個“偶然的機會”只能給有文化的人，給善於獨立思考的人，給有毅力的人，而不能給懶人。
-華(中國)11。壹個科學家要考慮的是後世的評論，而不是當時的侮辱或贊美。-巴斯德(法國)12。我們在享受別人的發明帶來的巨大好處的同時，也要願意用自己的發明為別人服務。
——富蘭克林(美國)科學事業是為人民服務的。托爾斯泰的學習和研究要註意兩個問題。壹個是“營養不良”。沒有壹定的文史基礎，沒有科學理論上的準備，沒有第壹手資料的收集，產生的東西要麽面黃肌瘦，要麽畸形發展；二是“消化不良”。對於書本知識，無論是古今還是權威理論，都要深入研究，細細咀嚼，獨立思考，切忌囫圇吞棗，跟風學習，隨波逐流，馬虎膚淺。
馬寅初(現代學者型教育家)引自8月8日《北京晚報》，教師必須有健康的身體、農民的本領、科學的頭腦、對藝術的興趣和改革社會的精神。陶行知的科學書籍讓人從愚昧中解脫，文藝作品讓人從庸俗中解脫；對於真正的教育和人民的幸福，兩者都是同樣有益和必要的。
車爾尼雪夫斯基教育！科學！學習閱讀是點燃火炬；每個單詞的每個音節都散發著火星。雨果提出壹個問題往往比解決壹個問題更重要。
因為解決問題可能只是壹種數學或實驗技能，但提出新問題需要創造性的想象力，標誌著科學的真正進步。愛因斯坦的想象力比知識更重要，因為知識是有限的，而想象力概括了世間萬物，推動了進步，是知識進化的源泉。
嚴格來說，想象力是科學研究中的壹個真實因素。愛因斯坦，作為壹名科學家，我的成功...主要是:我熱愛科學——對任何問題長期思考的無限耐心——觀察和收集事實的勤奮——相當的發明能力和常識。
達爾文對於科學家來說，勤奮是成功之母。茅以升與生俱來的天賦，沒有系統知識的幫助是無能為力的。
直覺可以解決很多事情，但不是壹切。只有天才和科學相結合，才能獲得最高的成功。
斯潘塞:成功的科學家通常興趣廣泛。他們的獨創性可能來自於他們的博學。
.....多元化會讓人的觀點變得新鮮，而研究壹個狹窄的領域太久會讓人變得遲鈍。貝弗裏奇的科學不可能不勞而獲。誠然，除了流汗，沒有其他方法可以在科學上取得成功。用整個身心的熱情、幻想、憧憬都代替不了勞動。
赫爾芩聰明的資質、內在的動力、勤奮的工作態度和堅持不懈的精神都是科研成功所需要的其他條件。貝弗裏奇，作為壹名科學家，我的成功...主要是:我熱愛科學。作者:我有無限的耐心長時間思考任何問題。作者:我勤於觀察和收集事實。作者:我有相當的發明能力和常識。
達爾文的聰明資質、內在的驅動力、勤奮的工作態度和堅持不懈的精神，都是科學研究成功所需要的其他條件。貝弗裏奇，作為壹名科學家，我的成功...主要是:我熱愛科學對任何問題長期思考的無限耐心，我勤於觀察和收集事實，我有相當的發明能力和常識。
達爾文對於從事科學的人來說，勤奮是成功之母！茅以升的“座右銘”最初是指古人寫的，放在座位右側的座右銘，後來指的是人們激勵和警醒自己，作為行動指南的座右銘。歷史上很多中外名人都有自己的“座右銘”，永遠值得我們跨世紀的壹代人學習。
世界著名傳染病科學家巴斯德的座右銘——意誌、工作、等待——是成功金字塔的基石。法拉第，現代電磁學的創始人，他的座右銘是努力爭取成功，但不要奢望成功。
加拿大著名科學家、諾貝爾醫學獎獲得者萬津的座右銘是:人生最大的幸福不在於妳擁有什麽，而在於追求什麽的過程中。偉大的無產階級革命導師馬克思的格言——想壹切。
法國著名作家司湯達的座右銘是，任何想在普通紙上用黑色書寫的人，當別人說他笨拙時，都不應該感到驚訝或生氣。法國著名作家左拉的座右銘——沒有人。