角落裏有幾個李子，淩寒壹個人打開。據說不是雪，是淡淡的清香。下面的文章妳可能會感興趣。歡迎閱讀！
第壹條:寫壹篇山水作文，引用壹首詩？碧玉裝扮成壹棵樹，掛著壹萬張綠綢掛毯？嘿！這是誰的聲音？原來我們班在搞古詩詞專場朗誦。
站在講臺上的是我們班的詹雅玲和肖雨萌。妳知道他們只是開了個玩笑！首先，他們緊張地走向講臺，然後，他們壹起說，“我們給妳們帶來的是《劉永》？清明時節雨紛紛。詹雅玲自己大聲朗讀，臺下學生哄堂大笑。蕭雨萌盯著她，她意識到自己已經通過背誦《清明》糾正了自己。
給我印象最深的是許等四人的表演。他們搖頭，聲音抑揚頓挫。如果加壹把扇子，他們就活了，是古代詩人。學生們都被那首美妙的詩陶醉了。
希望每天開古詩詞讀書會。
第二章:引用遊子的詩寫風景作文
孟郊
母親用手中的針線，為長途跋涉的兒子趕制衣服。
出發前，縫了壹針，怕兒子回來晚了衣服破損。
誰敢說像弱者這樣孝順的孩子，能像春天的陽光壹樣回報母親的愛？
這是壹首母愛頌歌。這首詩真正歌頌了人性和母愛的偉大美。
真摯的母愛無時無刻不在照顧著我們，培養著我們。詩的前兩句:？母親用手中的針線，為長途跋涉的兒子趕制衣服。？它用我們平時最熟悉的兩樣東西——針線和衣服，表達了母親對孩子的愛。第三和第四句？她小心翼翼地縫補，徹底地修補，擔心會耽誤他回家的時間？表達了兒子要走了，母親很擔心兒子的表情，因為害怕這次旅行可能再也回不來了。最後兩句呢？可是那寸許長的草有多少愛，妳有沒有得到三縷春光？我把孟郊最真摯的意見寫在了心裏，也從他的詩裏感受到了這種偉大的母愛！我們就像自然界的壹棵小草，母親像陽光雨露壹樣照耀著我們，呵護著我們。像孩子這樣深厚的情誼，怎麽報答？
這首遊子歌謠以遊子的感恩為主線，表達母愛的偉大。書上說:？上帝不能照顧所有人，所以他創造了母親。？母親愛我們，關心我們，完全用自己的天性，毫無怨言地教育我們，就像流浪歌裏的這位慈母，把對兒子的愛變成壹根線，讓我讀著讀著就覺得溫暖。
全詩以清新流暢、質樸平實的語言，充滿了濃郁醇厚的詩意，撥動了千百年來眾多讀者的心弦，引起了萬千遊子的吟唱。
第三條:寫壹篇山水作文，引用壹首詩？角落裏有幾個李子，淩寒壹個人打開。據說不是雪，是淡淡的清香。？相信大家都不陌生！沒錯，這就是宋代著名詩人王安石的《梅花》這首詩，歌頌了梅花不畏嚴寒，獨自開放的頑強精神。
是啊！梅花是多麽珍貴啊！所有的花都在春天開放，比如？玫瑰？、?牡丹？等等。它們太貴了，在寒冷的冬天都枯萎了。但梅花依然在雪中挺立，堅定頑強，給人清新淡雅的感覺。
我喜歡梅花，不僅僅是因為它和蘭花、竹子、菊花結合在壹起？四位先生？而是因為它耐寒。冬天越冷，風越壓迫雪，花兒開得越有活力，越嬌嫩。
第四章:春天是壹個充滿生機的季節，也是壹個充滿美好、神奇和希望的季節。
春天到了，各種艷麗的花朵競相開放，都是那麽的絢爛奪目。農民伯伯在田裏種的油料作物油菜花也開了。金色的油菜花成了蝴蝶的世界，美麗的蝴蝶在金色的舞臺上翩翩起舞。它們壹會兒在空中飛，壹會兒靜靜地呆在油菜花上。就像這樣，也給春天增添了不少樂趣。油菜花的美麗也吸引了很多？勞動人民？蜜蜂，蜜蜂總是不知疲倦地日夜為油菜花授粉。偶爾壹陣微風吹來，金黃的油菜花立刻起落？金色噴霧？。從遠處看，真的很漂亮！
春天是人們向往的季節，人們總是在這個季節制定自己的計劃。俗話說:？壹年之計在於春，壹日之計在於晨。？它在告訴我們，壹年的願望應該在春天就計劃好，壹天中最沈重的時候是在早晨。春天，人們開始耕作，插秧和植樹。候鳥也從南方遷徙到了北方，為在田間勞作的農民歡呼。有的鳥站在高高的樹上，有的幹脆站在田埂上，有的站？工作人員？走吧。正是這壹點，讓田裏的農民感到高興，壹切都很熱鬧。
春天，動物也從沈睡中醒來。草開始發芽，大地上到處是欣欣向榮的景象。壹眼望去，到處都是壹片綠色的景象，就像壹幅水彩畫。
春天溫暖心脾。衣濕杏花雨，臉不冷。？
春天轉瞬即逝。華林謝過春紅，匆匆而去。？那又怎樣？有些花是可以折直的，不要等它失敗。？
春天涼爽濕潤。大道上方的天空中有許多絲，它像黃油壹樣細膩濕潤，遠眺的草地依稀相連，但在近看卻顯得稀疏。？
第五條:寫壹篇山水作文，引用壹首詩？望廬山瀑布。陽光？教室裏傳來學生們讀書的聲音。我不耐煩地捧著書，嘴巴壹張壹合，假裝大聲朗讀。因為我昨晚看電視看得太晚了，所以今天我無精打采，昏昏欲睡。？啊？趴在桌子上睡著了，開始夢遊廬山。
我去Q博士家問？Q博士，妳最近發明了什麽有趣的東西嗎？Q博士舉起眼鏡說，我最近發明了壹個時光機，可以去到妳想去的時間。？我半信半疑地問:？真的嗎？Q博士說:當然是真的！我老q什麽時候騙過人了？妳想去哪個時代？我說:未來壹定會好的！但是，我想更多地了解唐朝。？Q博士自信地說:？好吧！我讓妳去唐朝。？我看到Q博士在電腦上按了幾個數字，然後對我說:閉上眼睛。？我閉上眼睛，緊張得像小鹿亂跳。只聽到壹陣急促的風聲，我趕緊睜開眼睛。沒有汙水，沒有臭味，沒有汽車噪音，只有壹些穿著長袍的男男女女。？哇！？我真的來到了唐朝。我應該怎麽玩？這時，壹個書生穿著黑袍，背著壹個包。當時沒看出來，後來才想起來古詩《望廬山瀑布》圖上的詩人長得和他壹模壹樣。我驚訝地大叫:？莫非，他是李白！？我心裏嘀咕:嘿嘿！就讓他教我學古詩詞，順便讓他給我寫幾首詩，讓我威風壹下。我激動地追上去，鄭重地對李白說:妳好！李白是壹位詩人。？李白轉過身，莫名其妙地說:什麽事？妳好，妳是誰？我興奮地說:哦！那個？哈嘍？意思是妳好。我是21世紀的小學生。我想讓妳教我學壹首妳自己寫的詩。？李白尷尬地說:我要去廬山，沒時間。？我高興的說:？我也去！？當我們到達廬山時，我和李白站在橋上。只見遠處的香爐峰在陽光下，出現了紫色的煙雲。遠處的瀑布像壹條大河，瀑布像銀河壹樣長。我正準備背李白的詩。李白見奇景，詩情滿懷，當即吟詩道:望廬山瀑布？。紫色的薄霧被太陽光照亮，瀑布懸掛在山前。直上千尺，疑是銀河落九天。好詩！好詩！？我笑瞇瞇的說:？謝謝妳教我！？
？張景宏！張景宏！？老師喊道。我被吵醒，老師說:妳背《望廬山瀑布》這壹課，把詩講出來。？不知怎麽的，我背下來了，說的很認真，老師也說服了我。
下課後，我看著這首詩，心裏充滿了甜蜜。
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