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高壹語文下冊各單元知識點歸納

“部版”也被稱為“統壹版”。小學壹年級語文下冊各單元知識點總結,可以結合頁面圖片,寒假在家可以預習壹下。

第壹單元知識分類

首先,我會寫字

春、風、冬、雪、花飛入鄉村。

卿卿卿卿卿卿卿卿卿卿卿卿卿卿卿卿卿卿卿卿卿

二、容易寫錯別字

春:這裏是“天”,不要寫成“眼”。

薛:上面有“雨”字頭。不要寫成“雨”。

進入:短長。

姓:左邊不寫“胡”。

Double:左邊最後壹筆是點,不是si。

國家:裏面是“玉”。不要寫成“王”。

方:上面有“三”,就不要寫成“壹萬”了。

齊:* *四筆,不寫“乞”。

Sunny:左邊是“天”,不要寫成“眼”。

字:下面是“子”,不要寫成“於”。

左圖:被包裹的部分是“工作”,不是“地球”。

萬:上面沒有點。不要寫成“方”。

第三,會閱讀。

霜吹落飄入池中,入姓李章谷。

吳、趙、錢、孫、周、王、關、清睛、護眼

有難,請讓病魔相見,歡喜而不敢相談。

用於移動全純、潔凈陰極閃電陣列的冰凍夾具

第四,多音字

落下的東西越來越不重要。

五、同義詞

保護-愛,喜歡-愛

第六,反義詞

保護-摧毀廣闊-狹窄

七、詞語搭配

萬裏無雲,純凈透明,萬物復蘇的春天。

唱歌,跳舞,跳舞,融化冰雪,叮咚泉水,百花齊放,百鳥爭鳴。

雪花飛舞

第二單元知識分類

第壹,會寫字

吃飯叫主河住,卻走不過北京門。

各種夥伴因為金秋陪伴著這個太陽碑

二、容易寫錯別字

Go:先寫“地球”,再寫下面的部分,註意第二筆的垂線和第四筆的垂線不相連。

n:第四筆是“嘿”,不要寫成“壹”。

g:上面有“三”字。不要寫成“工廠”。

c:寫的是“巴”,不是“伊”。

左邊最後壹筆是點,不是筆畫。

左邊最後壹筆是點,不要寫成si。

這個:第四筆是點,不是si。

For:筆順是點、左、橫鉤、點。

第三,會閱讀。

赤王井村叫毛竹溪鄉,親勇士要告狀。

動詞 (verb的縮寫)魯靜的天安門廣不是很強,然後再做壹次。

有個夢中情人很好玩,但是太陽光了,送個情,嘗個香

甜美而溫暖,臉部由鉛樹框架支撐

第四,多音字

醒著的時候不要看。

五、同義詞

白-白-回家-回家睡覺-睡覺

無處不在--無處不在--美極了。

壯觀——壯麗的幸福——各種幸福——各種。

第六,反義詞

遠近彎直快慢錯過忘記

宏偉-小而壯觀-小而冷-熱

睡覺——醒來做個好夢——噩夢有趣——無聊。

花開-枯萎和冷暖和黑白

各種各樣的——壹樣的

七、詞語搭配

彎彎曲曲的小路,彎彎曲曲的月牙兒,彎彎曲曲的小河。

很遠,北京,很遠,很遠的新疆。

宏偉的天安門廣場,雄偉的山脈和寬闊的道路

寬闊的街道,白色的雪蓮花,白色的雪花

各種各樣的夢,各種各樣的花

各種人,各種工作

各種筆有多喜多悲。

多可愛,多善良,多難忘,多美好。

八、積累好句子

1.飲水不忘挖井人,時刻懷念毛主席。

2.遠離北京,有壹個宏偉的天安門廣場,廣場上的升旗儀式非常壯觀。

3.在遙遠的新疆,有壹座美麗的天山,雪山上開滿了雪白的雪蓮。

當我去上學的時候,看到我的朋友們我是多麽高興啊!

春天是壹個多彩的季節。

6.金色的葉子忙著邀請朋友,請他們品嘗水果的甜味。

7.但現在想起那壹夜,那壹場風暴,不知折了多少花。

8.陽光如金,陽光比黃金更珍貴。

第三單元知識分類

首先,我會寫字

他聚精會神地聽哥哥的單招。

打電話,玩得開心,玩得好。

二、容易寫錯別字

他:左邊是“氣”。不要寫成“女性”。

陸地:左邊最後壹劃是舉,不是橫。

哥:上面最後壹筆是“易”,就不要寫成“易”了。

居:部首是“屍”,不是“戶”。

樂:它由五個筆畫組成,第二個筆畫是“”

玩法:左邊最後壹劃是舉,不是橫。

很:右邊是“創”,不寫“梁”。

好:最後壹筆是“切”,不要寫成“切”

徐:右邊是“中午”。不要寫“牛”。

第三,會閱讀。

趕壹趕,直走到河邊,死了,喊

獨居,獨居,單壹物種比鄰而居。

叮當壹個人跳繩是怎麽講羽毛球比賽的?

排筐運輸

第四,多音字

成長說好就好。

五、同義詞

大聲喊-偷偷地叫-突然悄悄地叫-突然

快速-快速孤獨-稍後孤獨-稍後

鄰居-鄰居獨處-獨處剛剛好-剛剛好。

很多-很多快樂-快樂(快樂,愉快,快樂)

第六,反義詞

許多人——很少秘密地——公開地齋戒——慢慢地獨處——在壹起。

只是-不幸的安靜-嘈雜。

安靜-吵鬧(吵鬧)快樂-悲傷(悲傷,痛苦,悲傷)

七、詞語搭配

偷偷摸摸又哭又笑又遊泳又跑步。

快走,安靜的睡覺,安靜的休息,安靜的坐著。

八、積累好句子

1.天壹黑,它們就嘰嘰喳喳地壹起回窩,安安靜靜地睡了。

2.桃花潭深千尺,不及王倫。

等我長大了,我的小手變成了大手,會幫妳做更多的事情!

4.有很多人,所以妳可以玩任何遊戲,如拔河,抓雞,排球,籃球,足球...甚至可以開運動會。

第四單元知識分類

首先,我會寫字

想想睡前的微光,所以晚上看爸爸笑。

到了下午,葉子和大米真的分豆了。

二、容易寫錯別字

想:它說的是“天”,不是“因”。

燈:它說“?”不要把第二個寫成“嘿”。

低:右邊是“地”,不要寫成“石”。

外國人:左邊是“Xi”。不要寫成“巴”。

看:第壹筆是平的,不是橫的。

夜:右邊是“自由”,不寫“兔子”。

笑:這裏是“姚”,不要寫成“田”

中午:等最後壹筆寫完再寫“牛”。

真:裏面有三條橫線,不要寫兩條橫線。

要點:上半部分是“八”,不要寫成“人”。

To:左邊最後壹筆是舉,不是橫。

錢:第壹筆是“嘿”,不要寫成“壹”。

第三,會閱讀。

晚上想到床上,我看不起我的懷疑,所以我敢出國。

窗口雜亂散亂,原像在粽子的微端分成總米。

豆肉帶是知道的,據說彩虹座倒灑拾鏡。

看壹看壹千條裙子、眉毛、鼻子、嘴巴、脖子、胳膊、肚子、腿和腳

第四,多音字

分散的資本可以剝離出來,撿回來。

五、同義詞

裹——裹從前——從前——最初從現在開始——從那時起。

紀念-懷念美麗-美麗和受寵若驚-穿越。

看-看(看,看)如果-如果(假設)

勇敢-勇敢(無畏,勇敢)開放-開放(開放,開放)

第六,反義詞

從前-打開未來-掩蓋美醜

勇敢-懦弱(膽小,懦弱)紀念-忘記(遺忘)

七、詞語搭配

勇敢的故事,感人的故事,真實的故事,黑夜。

寂靜的夜,美麗的夜,綠色的竹葉和綠色的草

綠苗、白糯米、白哈達、白雪、紅棗

紅色的太陽,紅色的臉,美麗的橋和陡峭的山。

高高的宮殿,圓圓的月亮,圓圓的鏡子,圓圓的荷葉。

八、積累好句子

1.擡起頭來看,我發現這是月光,再次下沈,我突然想起了家。

2.爸爸堅持晚上帶我去散步。原來,所有的花草都像白天壹樣微笑著。從此,無論夜晚多麽黑暗,我也能看到鳥兒如何在月光下睡覺...

奶奶壹掀蓋子,煮好的粽子飄來壹股香味。

雨停了,天空中有壹座美麗的橋。

我用圓圓的月亮給妳梳頭,妳開心嗎?

6.但是,穿過這些雲,我怎麽能知道是朝著山的哪個角落呢?。

第五單元知識分類

第壹,會寫字

湊熱鬧,享受網。又涼又細,梅語芬芳。

拍掌而跑,音身相近,學遠玉意。

二、容易寫錯別字

時間:部首是“門”,中間是“日”。

Make:先寫“蘇”,再寫偏旁。

桓:部首是“妳”,右是“欠”。

網:第二劃是“橫鉤”。

涼:偏旁是二分水,不是三分水。

晚上:* *三劃,也就是“多”字的壹半。

跑:腳字旁邊最後壹筆是“擡”,不是“抱”。

腳:註意與“是”字的區別。

金:區分同音字,不寫“金”。

Xi:最後壹筆是“提”。

玉:註意與“王”的區別

第三,會閱讀。

蜻蜓藏起來讓螞蟻以食物為食,蜘蛛有圓網。

夏天涼涼的,早上涼涼的,早上風和日麗的。

跑步踢鈴的初始性質是擅長學習和訓練

動妳的寶玉石,做壹頓茶飽飯,做壹把輕鞭槍。

第四,同義詞

古代-今日圈-嚴寒酷暑早晨-黃昏。

活潑-冷漠和專註-邋遢

動詞 (verb的縮寫)詞語搭配

蜻蜓展翅,蝴蝶飛翔,蚯蚓松土,螞蟻移動蝌蚪,遊泳,蜘蛛織網。

第六,積累好句子

1,嚴寒對炎熱的夏天,溫暖的春天對涼爽的秋天。

2.微風對著細雨,日出對著日落。

3.與燕共舞,鳥語花香。

4、人生之初,性本善,本性相似,習氣遠。不教,自然動人,教之道貴。

5.不學,不合適。如果年輕的時候不學,怎麽辦?玉未琢,不成器,人不學而不知義。

第六單元知識分類

第壹,會寫字

第壹次收魚無樹,愛尖角亮機臺

梅朵植雅邊八甲

二、容易寫錯別字

愛:部首是“宣”,和“蔡”的部首壹樣。

夏普:上為“小”,下為“大”。

角度:部首是“角度”。

梁:偏旁部首是“両“,所以不要寫成寶蓋。

發揮:部首是“泰”,不是寫成。

奪:第二筆是“豎彎”,不要寫成豎彎鉤。

美國:上下結構,下面是“大”字。

直:中間三橫。

加:偏旁是“力”,“口”字在右邊。

第三,會閱讀。

第壹縷浮萍春流,情柔蓮與露角珠搖。

躺在水晶上,停了機,露出翅膀,唱了個腰坡。

潮濕,潮濕,空,悶,動

第四,多音字

空虛而沈悶

五、同義詞

唱歌-唱歌和微笑-歡笑和笑聲。

新聞-信息告知-通知

快點-馬上,快點,快點。

第六,反義詞

美麗——醜陋而陰郁——明亮而潮濕——幹燥而忙碌——無所事事

七、詞語搭配

眨眨眼睛,展開翅膀,放聲歌唱,撐起壹片水花和壹陣驚雷。

八、積累好句子

1,不懂隱跡,浮萍共開。

2、小何只露出尖角,上面站著壹只蜻蜓。

3.荷葉又圓又綠。

4.小水珠躺在荷葉上,眨著亮晶晶的眼睛。

5.小蜻蜓站在荷葉上,展開透明的翅膀。

6.小青蛙蹲在荷葉上,大聲呱呱叫。

7.白兔彎腰在山坡上割草。

第七單元知識分類

第壹,會寫字

文慈讓平班去請包仲元洗* * *已入座。

要回嘴就不會經常入瓜。

二、容易寫錯別字

時間:二分水,不是三分水。

袁:不要寫“沒”字。

有:不寫“自己”,註意區分。

坐:區分“坐”和“座”。

註意不要寫頭。

舌頭:註意頂部是卷曲的,不是水平的。

Go:不要寫在單曲旁邊。

金:其中壹個是“嗯”,不是“金”。

家具:裏面有三條橫線。

第三,會閱讀。

每次丟東西的時候,妳都會發現她的孩子有的遲到了。

洗完背才感嘆* * *蒸肯定已經被內容虎熊註了。

走遍所有鬼面,破猴結,扛,扔,挑,抱。

胖年後跳,付現金票。

第四,多音字

放棄看

五、同義詞

小心-仔細了解-明白清楚-明白清楚

第六,反義詞

輸——撿新的——小心舊的——不小心喜歡——討厭。

七、日積月累

大,大,大,紅,大,圓。

他思維敏捷,求知欲強,從不羞於向下級請教。

不知道就問,不會就學。

讀壹百遍,妳就會明白妳的意思。

讀萬卷書,走萬裏路。

第八單元知識分類

第壹,會寫字

醫生,別害怕跟著回家。

綿羊和大象抓住壹根棍子,爬上妳的草屋。

二、容易寫錯別字

病:別忘了寫兩點病前綴。

小心不要站起來。

羊:註意三條橫線。

第三,會閱讀。

千萬不要做什麽用棉媽治燕子的事情。

煮熟了,嚇得小鹿落荒而逃,就像蚊子咬斷野柵欄的墻。

妳把房子扔了,轉到衛生間刷毛巾擦肥皂浴池。

第四,多音字

幹和怪都是熟的。

五、同義詞

該死的-恨希望-希望幫助-幫助。

快樂-快樂和驚訝-驚訝和可怕-可怕

忙碌-突然喧鬧-突然

第六,反義詞

快-慢-好-壞笑-哭-安靜

可愛,快樂,悲傷

七、句型

.....僅僅...或者...

八、詞語搭配

綠葉,雪白的棉花

四處遊,四處飛

九、日積月累。

畫壹只雞

頭上的紅冠不用特別剪,公雞身白羽毛公走。

它壹生都不敢哭,當它被叫到的時候,每個家庭的門都被打開了。