如果壹本好書是壹首華麗的樂曲，那麽文字就是跳躍的音符。我在華麗優美的音樂中起舞，我在閱讀中感受快樂。
小時候總是纏著媽媽，求她睡前給我講故事。那時候，我和書結下了不解之緣。
為了拯救心愛的人，小美人魚犧牲了自己，變成了泡沫，但她的靈魂最終獲得了自由，感動了。小紅小紅帽機智勇敢，她與狼的搏鬥給我留下了深刻的印象。我同情賣火柴的小女孩的溫暖和回家的渴望。還有善良的白雪公主，她的真誠讓我敬佩...
小時候在童話中得到了很大的啟蒙和教育，為我以後的寫作打下了基礎。每次看這些美麗動人的童話，童年的夢想就像鮮花壹樣在我心中綻放。
小時候，我很喜歡讀書。
我告別了童年，在童話的樹蔭下蕩來蕩去，我進入了陽光燦爛的青春。這時，我在閱讀中獲得了更大的快樂和成功。
“與落花無關，卻似遇顏歸。”聽，是誰在遠方歌唱，感慨四季更替，歲月不以人的意誌為轉移？"烈士們在晚年充滿了勇氣."妳看，是誰在遠處誦經，表達自己內心的野心？“采菊東籬下，悠然見南山。”看，是誰在遠處作畫，感受著鄉村的寧靜...
讀著文人給我們留下的優美文字，唱著文人給我們寫下的動人詩篇，我的心怦怦直跳，心潮澎湃！
壹筆濃墨，壹抹淡色，壹段文字，壹頁紙，都透露著壹股書卷氣。讀書是快樂的，讀書是幸福的，讀書使人進步，讀書使人壹步步成功！
黑白的，沒有顏色；字字珠璣，行雲流水。書是作者智慧的結晶，書是作者情感的表達。讀書真好！
讀書讓我快樂，讓我進步。希望書能在我想的任何時候陪伴我。
我愛讀書！
我從傾聽中獲得樂趣。
我喜歡獨處。我愛在春暖花開的時候找個好地方，靜靜的聽，聽花開的聲音。
在多變的紅塵和世俗的枷鎖中，只有這樣，我才能找到永恒的瞬間，擺脫所有的雜念，讓自然之美解除我的精神疲勞，獲得那壹刻的快樂。
曇花是短暫的代表。她的輝煌只是轉瞬即逝，卻在關鍵時刻綻放。她告訴我，生命的榮耀，雖然只是轉瞬即逝，卻是非常真實的。畢竟所有的生命最終都會化為塵埃，隨風而去。稍縱即逝的真相，就像壹顆匆匆而過的流星，卻在征途上刻下了淡淡的痕跡，然後被埋沒在時間的洪流中。每個生命都渴望哪怕是短暫的關註。所以我知道，人生不在乎有多長，壹個世紀的意義和平庸，還不如壹個輝煌的瞬間，因為這壹刻的幸福可以影響壹個人的壹生。
烈日下，向日葵獨自綻放。她像火壹樣燃燒，燃燒著心中的激情。她從不抱怨，也不會因為這種惡性環境而氣餒，反而愈演愈烈。她用花瓣上的水珠給這個難熬的下午帶來壹絲涼意。她不在乎有多少人為她駐足。她只是在獨自實現自己的人生價值——為開放而快樂。
“不沾泥”，“直透外，不匍匐，婉約清純，芬芳遠清”的荷花，用她粉嫩純凈的花瓣告訴人們，她有壹顆不隨波逐流的心，她有壹種高貴高傲的情操。她告訴人們，君子應該是這樣的，在遠方保持美麗，在美麗中傳遞快樂。
花開有情，花落有情。深情聆聽花開花落的聲音，就像聆聽生命的永恒。生活是壹朵美麗的花，蕩漾的視線上的美，也是聆聽的美。有時候不需要太多的文字來修飾。花落，無語。那耀眼的美麗從未被忽視，那悲壯的幸福從未被遺忘。
花開無字，裏面真正的美卻鮮為人知。當我們看著街道的窗戶時，我們看到了壹張麻木、蒼白和殘忍的臉。在金錢和權力的競爭中，我們失去了站著傾聽的美好，也在迷茫中放棄了心中的壹片凈土，其實是放棄了對幸福的追求。
在花開花落的聲音中學會傾聽，學會快樂！
我從閱讀中獲得樂趣。
“書是人類進步的階梯”是高爾基曾經說過的話，證明了我們的社會進步離不開書，所以我很喜歡讀書。
“書中自有顏如玉，書中自有黃金屋”，我覺得書中自有快樂。每當我讀到它的時候，我的雜念就會煙消雲散，仿佛世界上只有我壹個人。我開始在閱讀中尋找自己的快樂。
讀壹本好書能讓妳受益匪淺，讓妳快樂。如果讀壹本對我們有害的書，會讓妳退壹百步。所以，要想在讀書中獲得快樂，就要“學會讀書，好好讀書，好好學習。”
我記得這壹次，考試卷下來的時候，我清楚的看到了自己的分數。天啊，破世界紀錄，有史以來最糟糕的壹次，我好難過，就找了本書漫無目的的看。當我看到壹篇叫《家庭愚人節》的文章時，我忍不住笑了。我的心輕松了很多，仿佛沒有什麽能阻止我在書海中尋找屬於自己的快樂。
閱讀將幸福之花的芬芳散播到我的心田。在閱讀的過程中，我會發現很多誌同道合的想法，會讓我很開心。
書中有很多經典的話。我跟著他，發現生活真的很簡單。我們不需要擔心或悲傷，因為幸福在於妳的行動。
我讀書，我快樂。這是我對自己的座右銘。我在閱讀中獲得快樂。書裏也有很多典型的例子，催著我們往前沖。我希望我有很多書。那時，我可以享受閱讀，獲得我的快樂。
妳可以在讀書中收獲快樂，只要妳是壹個愛讀書的人，就讓讀書的快樂充滿妳的身邊，就像壹句歌詞，“妳快樂嗎？我很開心！”
豐收快樂
今天下雨了，所以我們上山挖土豆。
在路的兩邊，有幾棵桃樹。未成熟的桃子像害羞的小女孩，藏在綠葉裏，讓我低垂！
聽完老師的講解，我們拿著竹簽，興高采烈地向土豆藤走去。我選了壹根土豆藤，左手抓住土豆藤，扭了幾下，輕輕的舉了起來，右手把竹簽插在土裏。就在我鏟的時候，有人喊:“我鏟了！”“我鏟的是巨無霸。”我有點不耐煩，動作不禁加快了很多。
過了壹會兒，我的竹簽碰到了壹個硬物，我鏟了幾下，露出了深褐色土地上的土黃色。“土豆！”我大叫壹聲，迅速用竹簽鏟了起來。“我明白了！我挖到了壹個‘超級巨無霸’！”我炫耀著手中的土豆，同學們向我投來羨慕的目光。
我的信心大增，挖了很多土豆。我們的女孩挖了滿滿壹盆土豆。
我們洗了土豆，然後把它們倒進大鍋裏。大約20分鐘後，壹股淡淡的焦味撲面而來。老師熄滅明火燉了幾分鐘。蓋子打開時，每個人都爭先恐後地搶土豆。“好香啊！”大家吃得津津有味。
“大豐收”真的是大豐收！
豐收快樂
今天是學農業的第四天，我們要進行壹個很有意思的活動——挖紅薯。說起紅薯，平時最喜歡吃了。現在想挖紅薯了，好開心。
我拿著挖紅薯的工具竹簽，和大家壹起開始挖。為了挖得好，農民伯伯把紅薯上的葉子都剪掉了，只留了壹點莖。我仔細看了看根莖，開始了我的挖掘行動。我握緊竹竿，朝樹幹挖去。我挖了壹會兒，看到土裏有壹個又大又紅又濕潤的紅薯(部分)。
漸漸地，我很快挖出了紅薯。突然，我看到旁邊還有壹個紅薯，我趕緊開始挖旁邊的那個。挖了又挖，發現1，兩個。我越來越激動，對自己說:“1，二，三，四，五，六。我看到六個紅薯串在我手裏。它們有大有小，大的像大石頭，小的像葫蘆，小的像迷妳人參。不仔細看還真看不出來。(因為紅薯上面都是土。)
學生們都收割完紅薯後，老師說:“現在，我們把挖好的紅薯拿去燒。”我聽到這裏，心想:“我挖的紅薯和我買的烤土豆是不是不壹樣，味道是不是壹樣。我不禁感到受寵若驚。我把紅薯洗去泥土後，放進鍋裏加水。我們都被包圍了。
無聊的時候，口水直流。我隱約聞到了紅薯的味道。我越聞到它，就越想吃它。我迫不及待地馬上打開蓋子。但是沒有老師的命令，我們都要耐心等待。學生們都吵鬧地談論著。這只說:“這紅薯絕對是世界上最好吃的。”那壹個說:“這是紅紅薯，比普通紅薯好吃。
“該燒開了！”老師說。我們都很快洗了手，排好隊。“鍋開了！煮了！”我們都歡呼起來。雖然剛出鍋的紅薯很燙，但我們也沒怎麽在意，趕緊拿了壹個，左右手交換了壹下，狼吞虎咽地吃了下去。有的同學吃了壹個夠了，又來了壹個。有的人壹只左手壹只右手，大口吃飯也不覺得熱。有的人吃紅薯吃得滿臉都是，弄得滿嘴都是黃澄澄的紅薯。我們都大笑起來！
勞動雖然辛苦，但能帶來收獲，讓我體會到勞動是快樂的。