幼兒園小班語言活動教案:愛的祝福
教學目標:
1.了解和學習童謠，初步感受童謠的隱喻。
2、根據生活經驗，講述爸爸媽媽的愛，語言完整。
3.盡量把兒歌裏的問候替換下來，背誦出來，表達對爸爸媽媽的感謝。
教學準備:
1，孩子上課前對父母的工作單位和興趣愛好有所了解。
2.磁帶和錄音機。
教學過程:
首先，談談
1.請告訴妳身邊的朋友妳的父母。我們該怎麽辦？妳在家做什麽？個人介紹:誰願意把自己的父母介紹給班上的孩子和老師？老師總結:爸爸媽媽很愛我們。他們不怕辛苦，每天為我們做很多事情。
2.孩子，妳愛妳的父母嗎？妳想對爸爸媽媽說什麽？鼓勵孩子對父母說壹句感謝或祝福的話。
第二，理解和學習童謠
1，有壹首兒歌，是關於孩子祝福父母的。這首兒歌的名字叫《愛的祝福》。我們來聽聽。
2.老師背誦童謠，問:童謠叫什麽名字？兒歌說了什麽？
3.播放磁帶，再次欣賞兒歌。問:兒歌叫什麽名字？相比兒歌裏的父母之愛是什麽？為什麽？最後，孩子如何祝福父母？(引導用兒歌中的語言來回答。)
4.老師帶領孩子學習完整背誦兒歌。
5.老師引導孩子帶著感情背誦兒歌。
6.孩子完全背兒歌。
第三，模仿兒歌
1.除了祝爸爸媽媽幸福健康，妳還想祝他們什麽？
2.根據小朋友的回答，替換祝福，示範背誦。鼓勵孩子大膽創作兒歌。
3.帶領孩子背誦新的兒歌。