全詩在第***5節，描寫了青蛙在雨天用呱呱聲寫詩的情況。
1節寫青蛙被雨滴感染，產生了寫詩的興趣。
第2~4節寫的蝌蚪、水泡、壹串水滴，在青蛙寫的詩裏要充當逗號、句號、省略號。
第五節寫了壹首關於青蛙的詩，裏面的蝌蚪、水泡、壹串水滴都充當了標點符號。
教材分析:
《青蛙寫詩》是著名兒童文學作家張秋生先生寫的壹首兒童詩。它輕松活潑，充滿童心。詩中有雨滴、青蛙、蝌蚪、水泡、荷葉、水滴，為我們展現了壹幅荷塘夏雨的美麗畫卷。
作者用擬人化的手法將這壹美好的場景與青蛙的歌聲聯系起來:青蛙的歌聲是他在朗誦自己的詩歌！小蝌蚪、小水泡和小水滴都來幫助和標點他的詩。多麽有愛的壹幕啊！這壹切，在詩人的筆下，都鮮活起來了！