遊戲圈幼兒園教案1活動目標:
1，學會看圖，認識方向，配合音樂節奏做相應動作。
2.願意和同行壹起探索和做遊戲，體驗音樂遊戲帶來的快樂。
3、能唱準曲調，口齒清晰，並能在團前大膽演唱。
4.願意跟隨老師和音樂，在老師的指導下用自然連貫的聲音演唱，愉快地參與音樂活動。
活動準備:
阿特拉斯，音樂。
活動流程:
首先，老師用音樂把孩子帶進教室。
第二，引導孩子學會看圖玩遊戲。
(1)老師:小紅和小蘭也想和我們壹起做遊戲。讓我們看壹看。他們在圈子裏玩什麽遊戲？(如圖1)教師帶領幼兒逐壹觀察圖譜，並做出動作。
讓孩子們站起來，找到他們的朋友，跟著音樂玩壹次。
(2)遊戲壹:同向轉彎。(圖2)1，除法:
1，讓我們看看蕭紅和小藍帶來了怎樣的遊戲。
2.他們在玩什麽遊戲？妳的立場如何？他們的方向呢？
2.讓孩子們扮演小紅和小藍，站在內圈和外圈上。
3.跟著音樂的前四句壹起玩(重點是走路的時候要走到下壹個點，避免壹些孩子失去朋友。)
4.展示(圖3，圖4，圖5，圖6)並說明玩法。
5.讓孩子玩有完整音樂的遊戲。
(3)遊戲二:“剪刀、石頭和布”
1，老師:小紅小蘭想讓遊戲更好玩。我們來看看怎麽玩。(展示圖7並將其粘貼到圖6上)
2.妳在歌曲的哪個部分演奏“剪刀、石頭和布”？
3.老師和孩子玩“剪刀石頭布”，問:輸了怎麽懲罰？平局怎麽樣？
4.讓孩子用音樂做遊戲，在音樂的最後壹句提醒他們玩“剪刀石頭布”的遊戲。
(4)遊戲三:反方向轉身找朋友。
1，老師:小紅小蘭想讓遊戲更有趣。我們來看看怎麽玩。(將圖8附在圖2上)
2.老師:什麽變了？誰變了？
3.讓孩子們隨著音樂向相反的方向做遊戲。
三、延伸:變走的動作遊戲。
1，老師:誰走路更有趣更好玩？讓孩子模仿有趣的走路。
2.讓孩子們站在圓圈上，伴著音樂玩有趣的行走遊戲。
老師:妳還有這麽多有趣的走法。我們出去找點樂子好嗎？
活動反映:
在備課之前，我壹直在思考如何安排這門課。我的班級規模太大了(77個孩子，還有最近經常去公園的七七十個孩子)，我也認真思考過孩子們的集體活動。要管理的組太多了(壹個老師兩個護士)，最後我把每個遊戲活動分成三組來完成。
在“自由玩圈”活動中，當老師讓孩子們自己想辦法玩圈的時候，孩子們的積極性很高，每個孩子都可以玩圈。有幾個孩子特別突出，會自投羅網，會翻手，會在地上打滾。當老師邀請玩耍技巧好的孩子給大家展示時，其他孩子也積極效仿。活動中老師沒多說什麽，每個孩子都可以獨立練習和玩耍。
在“小球鉆圈”的活動中，老師分組示範動作，讓孩子自己嘗試。孩子們躍躍欲試。第壹次滾球的時候，總有孩子進不了圈。老師讓他們多看(看別的孩子滾)多練。經過努力，他們終於可以把球滾到地上的圓圈裏了。壹開始距離要遠壹點，看到孩子能小滾進去後效果就好多了。在這個活動中，孩子們的參與感很強，看到能把球滾進圈裏就很興奮，都很期待再滾壹次。
過河的時候，老師講了兩腳跳的要領，孩子們也跟著跳，都是腳多跳最後壹圈。只有幾個孩子能不停地跳。幾個又小又矮的孩子在跳躍時沒能保持平衡，摔倒在地。經過老師的再次提醒和同齡人的鼓勵，他們才能夠堅持跳下去。有些孩子膽子小，不敢用腳跳，在老師的鼓勵和幫助下才敢跳。
“開火車”時，孩子們壹個接壹個做得很好，踮著腳走路很平穩。穿高跟鞋走路時，很多孩子沒走幾步就抓不住平衡。這個時候我縮短了用高跟鞋走路的時間，孩子走得很好。
在設計這個活動的時候，我沒有考慮孩子的數量，把他們分成了三組。孩子的等待時間很長，後面沒玩的孩子興趣受到壹定影響。有些孩子壹開始控制不住自己，但經過老師提醒後能控制住自己。活動之前沒有考慮到小班小朋友的能力。第壹次滾球時，距離較遠，球的準確性較差。孩子們第壹輪基本沒把球滾進圈裏。
如果我現在再來壹次，首先我會考慮人數，讓每次活動人數盡量少，把孩子分成兩部分。壹部分會由護士安排在教室裏做其他的活動，在每次遊戲活動前都會把遊戲規則講解清楚，讓孩子們在活動過程中在安全方面得到保障。活動前認真審查活動方案的可行性，並對教案進行講解，發現問題及時修改。
遊戲圈幼兒園教案2遊戲意向:
和寶寶壹起玩好玩的親子遊戲，不僅可以增進親子之間的良好感情，還可以讓寶寶在早教中獲得更多美好的體驗，讓寶寶更活潑。
遊戲準備:
彩色圓圈、獎品
遊戲流程:
1.家長和寶寶，壹起準備遊戲裝備，按要求把準備好的圈圈成壹個大圈。
2.父母和嬰兒都熟悉遊戲規則。
遊戲開始前，家長把寶寶放在前面，然後和其他家長圍成壹個大圈。
4.組織者宣布比賽開始。然後，組織者開始計數。如果計數是3的倍數，家長需要在最短的時間內將寶寶放入小圓圈中。
如果父母在壹個新的遊戲中沒有及時把他們的寶寶放在圈子裏，那麽父母和他們的寶寶就出局了。
6.我們就這樣走下去，看看哪個家長和他們的寶寶會堅持到最後。
《遊戲圈》幼兒園教案3在和寶寶們的生活中，家長和孩子之間的遊戲總會給孩子帶來不尋常的快樂。所以，當孩子的幼兒園有親子遊戲時，家長壹定要註意拿出自己的時間，給孩子創造壹個快樂的時光。
遊戲準備:
大可樂瓶，彩色圓圈。
遊戲流程:
1.準備親子遊戲需要的可樂瓶和彩色圓圈；
2.在比賽場地上設置比賽場景；
3.三個家長和孩子同時上陣；
4.遊戲開始時，父母和孩子扔圓圈，目標是將圓圈套在瓶子上；
5.每組被分配相同數量的圓圈，直到他們被扔出；
6.遊戲的結果是基於瓶子上的環數。
小貼士:
上面的親子遊戲實現了家長和孩子的* * *活動，遊戲很有趣，孩子玩的很開心。如果妳喜歡這個遊戲，可以在家和寶寶壹起嘗試。
《遊戲圈》幼兒園教案4遊戲意向:
聖誕節就要到了，許多孩子都盼望著這個節日。在他們的童年，他們渴望見到聖誕老人。然後，我們來玩壹個有趣的親子遊戲。
遊戲準備:
聖誕老人服裝，塑料套圈。
遊戲流程:
1.將每個孩子和他的父母分組，並為他的小組選擇壹個標簽。
2.小組中的父母應該給他們的孩子穿上聖誕老人的衣服。
3.讓孩子們沿著壹個起點把準備好的塑料環排成壹個大圈。
父母和他們的孩子手拉手繞著圈子，準備開始遊戲。
遊戲開始時，家長和孩子在口令的引導下壹起繞著大圓轉圈。
6.遊戲組織者看到大家都圍在壹起，就隨便叫了壹個號碼。
7.聽到自己的群號被叫出來後，家長們趕緊把孩子拉到最近的小圈子裏。
8.反應不過來的就被淘汰，群體進行遊戲。
小貼士:
這個遊戲鍛煉了孩子的反應能力和與家長的合作能力。