分析:
反語就是從反面或用反語來諷刺事物。他話裏的表面意思和他的真實意思完全相反，但真正的意思隱藏在字裏行間，讀者自然明白。它始於法國詩人波德萊爾，西方現代主義的鼻祖之壹，他主張並以醜為美。
請看下面的例子:
壹封給孟母的信。
湖南考生
親愛的孟母:
我是21世紀的媽媽，有壹個不爭氣的調皮兒子。前兩天我兒子的班主任給我打電話，讓我好好管教他，讓他不要再闖禍了！我問怎麽回事。猜猜那孩子說了什麽？他竟然說他想成為像妳兒子蒙克那樣有知識有道德的人，永遠尊老愛幼——天哪，難怪班主任要我好好教訓他壹頓！像妳兒子這樣直爽又有點傻的人，能在當今花花世界生存嗎？孟母，孟母！妳真的傷害了我。妳為什麽那樣教妳的兒子？真是個錯誤。
首先，妳不應該搬到孟母。妹子妳知道21世紀的房價有多高嗎？搬三次家，那不破產？我家又窮了。告訴妳，周邊環境不好，就是不好。孩子的家人為什麽要這麽擔心他？和我家壹樣，對門那家都是“築長城”的專家；左邊的是騙錢的算命先生；右邊的是從事制假售假業務的...雖然這個環境不夠優雅，但足以讓我們的兒子學會所有的技巧——奉承，欺騙，欺騙...這個世界上沒有這兩項技能真的很難有人立足！但是妳呢？從壹個商人的家裏搬走！求妳了。妳兒子孟子要是學會了商人的口是心非，表裏不壹，早就發跡了。我怎麽會餓得皮包骨，還要整天說什麽“舍生取義”？酸不酸？
其次，就算搬家，也不能搬到壹群書呆子旁邊。俗話說“無事不登三寶殿。”妳這樣做不就是故意讓妳兒子成為失敗者嗎？她和我們的老姐壹樣，算計著兒子要當官，就搬到了高倩那棟樓旁邊的房子裏，整天琢磨著怎麽把壹個乖乖女變過來，讓兒子攀龍附鳳。有壹天升職了不是很好嗎？現在裙帶關系很多，妳有沒有見識，妳是什麽樣的“聖人”都無所謂。
第三，妳為什麽剪妳的織布機？那可是費了好大勁織出來的棉緞——好大壹筆錢啊！為什麽要毀掉它來教育妳逃學的兒子？真是浪費！現在的孩子想上學，父母還是太心疼，不讓他們去！早早下海做點有錢的生意，比做個到處碰壁的大學者強多了？其實妳兒子很聰明，知道自己要逃課。我不忍心用斷絲這種卑鄙的手段把他推進火坑。
總之，妳，妳是壹個愚蠢的母親，妳不能靠教妳的兒子成為壹個大學者來發財和升官。哼，我當然不希望我兒子這麽不配！我要他成為新世紀的傑出人物！
未來的母親
任何壹天
這篇文章的初衷是為了表現積極的意圖，贊揚和肯定孟母乖巧的教子，批判現在人們陋習嚴重的社會現實。本文虛構的“壹個未來的母親”站在世俗的角度，反對孟母教育孩子的種種行為，讓人忍俊不禁，但這種微笑絕不是輕松的微笑，而是含淚的微笑，讀者不會認同這些負面的觀點。它的妙處就在於用反諷的手法揭示了家庭教育中令人震驚的問題，啟示我們不能為了壹點點暫時的經濟利益，就忽視對孩子的關愛。