分析:
中國古代文學歷史悠久，從7世紀到10世紀發展到世界上最先進、最文明的唐朝，呈現出前所未有的繁榮。
首先表現在詩歌上。唐詩作為唐代文學的代表，其題材之廣、數量之巨、風格之多樣，是以往任何時代都無法比擬的。據《全唐詩》統計，詩近5萬首，詩人2300余人。不僅數量超過前代詩歌總和的兩三倍，還湧現出壹大批詩歌藝術天才。除了李白和杜甫這兩位歷史上罕見的大詩人，其他如陳子昂、孟浩然、王維、高適、岑參、王昌齡、魏、元稹、白居易、韓愈、孟郊、柳宗元、李賀、杜牧、李商隱等。，都是有壹定原創風格的知名人士。有成就、有特色、有影響的詩人和高質量、感人至深、膾炙人口的藝術作品，* * *造就了唐代詩壇的大觀。唐人在詩歌上的成就是空前的，也是後人所不能及的。
其次，在散文方面。韓愈、柳宗元倡導的古文運動適應了當時社會發展的需要。他們在繼承前代文論的基礎上，提出了“文道合壹”等壹整套古文理論，得到了李灌、範宗師、韓力、李敖、黃復？、沈雅之、等人紛紛響應，進而在唐代形成了聲勢浩大的古文運動，開創了中國古典散文發展的新紀元。在實踐中，他們寫了許多具有較高思想藝術價值的雜文、寓言、傳記、遊記，完成了文體和文學語言的創新，創造了自然質樸、通順清晰、凝練不拘的新型古文。唐代古文運動不僅拓展了散文的抒情、描寫、敘事、議論功能，而且為以後散文的發展奠定了制度和方向。
再次，是新穎。在繁榮的唐代文學百花園中，傳奇小說曾散發出誘人的芳香。魯迅在《中國小說史略》中說:“小說亦如詩，變於唐代。”與六朝誌怪小說相比，唐傳奇發生了根本性的變化。內容上，從主要描寫鬼神到描寫社會現實生活；在藝術上，從六朝的“粗略輪廓”和民間的奇聞軼事，發展成為曲折完整的故事，生動具體的細節，鮮明的人物形象。《李娃傳》、《鶯鶯傳》、《枕邊故事》、《柯南太守傳》、《長恨歌傳》、《紅線傳》、《校園客傳》等都是人們廣為閱讀的作品。唐傳奇的出現，不僅標誌著中國小說進入了成熟階段，而且和唐詩壹樣，被視為“壹代之奇”，影響了後世。
此外，唐代出現了壹些新的文學樣式，這是前代所沒有的。比如變文，是唐代流行的壹種文體，是後世說唱文學的源頭。詞雖然起源於隋代，但直到唐代才得到廣泛傳播，出現了許多民歌和文人詞。變文的出現和詞的廣泛流傳，不僅為宋代以後的文學發展開辟了新的道路，也使唐代文學呈現出百花齊放、爭奇鬥艷的繁榮景象。
正如魯迅在《現代新文學概論》中所說:“各種文學都是響應環境而產生的。”唐代是中國封建社會的鼎盛時期，為唐代文學的繁榮創造了適宜的條件。經濟繁榮為唐代文學的繁榮發展奠定了堅實的物質基礎，政治穩定為唐代文學的繁榮發展提供了良好的環境。唐帝國是在隋末農民起義的基礎上建立起來的。以唐太宗李世民為代表的封建統治者吸取了隋二世之死的教訓，認識到“水能載舟，亦能覆舟，民猶在乎水，君猶在乎舟”的道理，制定並采取了壹系列措施，幫助穩定人民生活，發展社會生產，促進封建國家的長治久安。比如，實行均田制和租值調整法，引導農民開墾荒地，適當減輕負擔，使經濟迅速恢復和發展；各種政治制度的確立，中央集權的加強，刑罰的慎用，諫諍與任賢，導致了唐太宗到唐玄宗120多年的穩定時期。社會穩定為經濟繁榮鋪平了道路，經濟繁榮又促進了社會穩定，最終形成了歷史上著名的“開元之治”。政治穩定，經濟發展，使統治者有可能致力於文化的統治，發展文化事業，同時也為更多的文人進入文壇創造了必要的條件；封建國家的統壹不僅促進了南北風格的融合和民族文化的交流，也為創作的繁榮創造了良好的氛圍。
相對自由、活躍、寬松的政治思想環境是唐代文學繁榮的必要前提。總的來說，唐人敢於正視現實，直言不諱。所以唐代有很多批評時政，揭露時代弊端的詩文篇章。所有這些都是建立在相對寬松的政治思想環境上的。宋人洪邁《容齋續寫》“唐詩無諱”第二篇的話，可以說是對這種情況的壹種說明:“唐代的詩，過去和當時寫的，都是直白的。”說到禁宮，不知道外界的人要反復說，上去的人也不覺得這是罪。“儒釋道三家齊頭並進，但唐朝統治者對他們的矛盾沖突采取了妥協的態度，不加幹預。這樣，即使傳統的儒家教條大大削弱了對人的束縛，儒釋道的思想也活躍起來，得到了發展。人們的思想得到了壹定程度的解放，再加上唐代對佛經的翻譯傳播和對外來文化的吸收，不僅非常有利於啟迪人們的思想，開闊人們的視野，激活人們的心靈，激發人們的創造力，而且非常有利於文學的發展和繁榮。
唐朝在前壹代藝術成就的基礎上，成功地總結、繼承和創新，也促成了空前的繁榮。我們知道，文學的發展有其自身的發展規律，明顯的繼承性是最重要的表現。任何時代的文學發展，都要把上壹代人達到的終點作為我們繼續發展的起點。唐代文學的繁榮無疑受到了這壹規律的制約。唐朝是詩的時代。然而，正是從西周初年到隋代這壹漫長的前期詩歌創作經驗的積累，才最終促成了唐詩的成熟和形成。前人的創作、探索和積累為唐詩的成熟和繁榮準備了條件。元稹在《唐代工部尚書杜筠墓誌銘》中對杜甫詩歌藝術的總結就是壹個很好的例子:“蓋所謂薄風風騷，下至沈、宋、古蘇、李，奪曹、劉，掩面謝孤。”說明唐人正是在充分繼承前人成果的基礎上，根據實際進行新的創造和創新，將詩歌推向* * *。同樣，沒有六朝時期駢文、古文寫作經驗的豐富積累和長期探索，也就不可能有唐代古文的大發展，正如劉熙載《藝略》卷所言:“漢文始衰於八代，實為八代之集。蓋惟善用古者，能成古而包羅萬象，故能橫掃壹切。”這說明韓愈古文對駢文的揚棄。唐代作為封建社會的鼎盛時期，不僅為文學的傳承與創新創造了適宜的條件，而且產生了壹大批能夠承擔傳承與創新重任的優秀人才，從而將唐代文學的發展推向了高峰。
唐代用科舉來選拔士人，打破了貴族家庭對政治權力的壟斷。各行各業的知識分子都可以通過考試爬上高位，施展抱負。唐太宗李世民目睹了參加科舉考試的盛況，在得意之時感嘆“天下英雄，自投羅網去了”，這也說明壹些中小地主受到鼓舞，立功積極上進，紛紛參加科舉考試，以實際行動力爭躋身統治者之列；為適應時局，應試者不得不重視詩賦，導致了士人學詩、作詩的普遍風氣，這種社會風氣也促進了唐代文學的繁榮。蘇轍的壹句“唐代文人可以從詩中學習”，說明了唐代以詩選士與文學的關系。