散文詩:水墨畫與丹青1水墨畫與丹青
我在房間裏慢慢品味著散文和詩歌，窗外的琵琶吸引著我。
誰的女人在樹下的扶手上彈琵琶？微風悠揚，琴聲徐徐。
飄飄的吹到我家，廚房的炊煙壹點點升華，山頂夕陽的彩霞讓我想起了夕陽的無限美好，被即將到來的黑夜掩埋。
當最後壹滴是點睛之筆。
在我很小的時候，爺爺就教我練習中國畫。
用軟中間帶縱橫強調神韻的施工方法
老先生說墨分五色，不同的顏色，不同的用法。
我必須和最好的畫家壹起畫畫。
春天的墨水是藍色的，花園裏的花瓣帶著聲音飄落在地，而我卻像是青絲磚的白日夢。
我飛到了另壹個世界，我問老先生也是徒勞。
只是青瓷白的壹個夢。誰會理解肖旭的感情？
當我走到屏幕前，我看到了像畫家壹樣的城垛。
水墨畫可以描繪風景的靈動之美。
水墨畫和繪畫可以比作流水。
水墨畫可以雕刻出歲月的無盡輪回。
水墨畫可以描繪世間的是非。
散文詩:水墨畫與丹青2七行水墨畫與丹青
古韻丹青水墨，九州異於世。
流長而遠，時空延伸，藝術精湛，形式涵蓋。
畫派似林風美樹，宣海滿波沙。
巖溪有竹鳥，蘭草松雲，好有韻味。
士觀山隨石徑，清儒喜浪彎過江崖。
和尚陶暢莫泰林建，徐衛輝心蓮菊。
壹匹勇敢而悲傷的馬，壹個有著白色石頭和小蝦的精靈。
雪皚皚寒，羽鶴散盡魂寒。
喜鵲登梅聚福，芙蓉飄遠。
森林郁郁蔥蔥，細小的樹葉細細的，崎嶇的山丘上是微微的細沙。
戴的影子半彎回晚鳥，桐光的輝光觸朝霞。
清晨，雨過天晴，墨窮。
近木不見霧，遠峰留空白，是世界末日。
仿龍仿鳳，擦亮枝葉挑出嫩芽。
筷子斧頭依舊聽著以前的歌，雕欄仿佛圈住了後院的花。
瑤池玉離珠遠，古寺鐘打日。
這個畫廊可以看到中國古代和現代的全景。
昨天上午畫廊關門，今天書法界在放帥孩子。
美苑唐沁弘揚國粹，勤奮好學，立誌成為名門。
中國自古人才輩出，齊歡將來壹定會繁榮昌盛。
散文與詩歌:水墨丹青3水墨丹青，愛情是溫柔的。
誰和美女，* * *沐浴著塵世的命運，
我聞到香味，走進妳的身邊，
綠絲纏繞在妳的玉頸上，
茉莉花香淡淡的，飄在頭發裏。
妳側躺著，畫出壹條美麗的曲線，
那壹刻醉了，夢回千年，
誰修好了枕頭睡覺？
美麗的風景，環繞靈魂的夢想，
多少人對妳曖昧，睡不好。
我多麽想看到，眉毛和杏眼的臉，
唇齒留香，笑容淡定。
回首微笑，皺眉等待片刻，
妳沈默不言，不辜負妳的情感？
誰的畫風勾勒出曼妙的身材，
柳腰，婀娜多姿，
輕輕蘸上壹縷墨汁，點在豐滿的臀部。
誘惑了多少目光，所有男人都驚呆了。
小腿渾圓如秋藕，
細長彎曲，半裸半露，
細如脂肪，用心感動愛情是溫柔的？
我想用絲綢滋潤妳的肌膚。
我想用我的身體保護妳免受寒冷，
妳是壹個仙女，半裸迷人，
妳蒙蔽了多少貪婪的眼睛？
妳的魅力躍入我的腦海，
柔情萬種，圓潤無比。
落筆於詞與詩，讓人心潮澎湃。
壹句肺腑之言，如水墨畫，激起千層浪！
散文與詩歌:水墨畫與丹青4少年
孩子，我很久沒見妳了，
不知道妳的悲傷是否已經遠去？
永遠記得窗下的妳。
壹張安靜的臉，淺淺的笑。
年輕人，我不指望妳會記得我，
太普通了，我只是
妳生命中的壹片綠葉。
即使我們有很多故事，沒有結局的劇本只是壹個傳說。
盡管我不願相信這是真的，年輕人。
我其實是壹個很復雜的生物，臉上無話，心裏卻壹直很難過。
少年，喜歡妳是壹個悲傷的結局嗎？
就像愛上壹朵雲，但我終究不是妳的天空。
少年，今夜星星特別美，微風特別柔，我終於失眠了。
妳離家很遠，能感覺到嗎？
有壹個女孩每晚都為妳哭泣和祈禱。
祝妳生活無憂無慮...
青少年
我想，
我仍然希望見到妳，
即使妳不是我想的那個人。
時光荏苒，時光早已滄桑。
美好的回憶早已被悲傷掩蓋。
雖然我知道遇見妳只會增加我的憂慮，
但我還是希望能見到妳，
即使我看到妳
我心裏不是少年。
遭遇
我壹直以為，
如果有壹天我遇見妳，
會在哪裏？
我會是什麽樣子？
妳還會認出我嗎？
我希望妳我相遇的那壹天，
那是在我最有希望的時刻。
我們在青石小道和水岸亭相遇。
彼此驚喜，深情地微笑。
然後談論過去，
最後揮手告別，如初見。
散文詩:水墨畫與丹青5山
蟲子把露水當做梳妝的鏡子，
這座山像樹葉壹樣平靜。
草把山染成了綠色，
有兩只鳥站在大樹上。
突然，鳥兒飛走了，
鳥兒和笑聲在草地上跳躍。
河畔
像壹只匆忙的青蛙，
跳躍，抓魚，
魚到處跑，
壹個接壹個被抓，
看著我。笑吧。
蘑菇
蘑菇剛洗過澡，很清爽。
壹滴壹滴地在這裏，
妳踩到了壹個，
我也踩了壹只，
像壹把傘。
童年水墨畫
作者:楊進喜
草地
草坪上充滿了興奮，
像菜市場裏的人山人海。
孩子們的壹滴汗水，
慢慢下降，
在這片綠色的草坪上，
那汗水有孩子的希望。
河水
河水湍急，
這條河像鏡子壹樣幹凈。
小魚在跳來跳去，
蝦在河裏休息。
人們爭相取水，
這條河給人們帶來了幸福的生活。
校園
校園風景如畫，
在學校學知識。
菊花開了，
綻放美麗的笑容。
教室裏爆發出壹陣讀書聲。
真的很漂亮！
散文和詩歌:水墨畫，丹青6湖水
垂柳把湖水當做梳妝臺的鏡子。
山澗平靜如碧綠的玉帶。
科巴納瓦的草把小溪染成了紫色，
釣竿上站著幾只綠色的蜻蜓。
突然這個數字被打破了，
地上有魚的笑聲。
山
山上種著大樹，
土壤是大樹吸收養分的東西。
不是讓我們踩上去，
樹木是我們喜愛的植物。
愛護這棵大樹是我們的責任。
森林
楊舒剛剛洗了個澡，
上面有幾滴雨珠。
小蘑菇鉆出地面，
像壹朵盛開在白楊樹下的花。
散文詩:水墨畫丹青7農場
我們把農場視為出租車的天堂。
這個農場像公園壹樣熱鬧。
秋天使農場變黃，
金色的小麥矗立在農場上。
突然我騎著三輪車來了，
它來自農場。
我們的笑聲。
籃球場
像壹匹脫韁的野馬，
拍拍籃球，舉手投籃。
壹雙小手拍著籃球。
妳傳給我，我傳給妳。
我不知道誰投了壹個三分球，
球場上爆發出壹片贊嘆聲。
遊樂園
操場上傳來許多笑聲。
滑梯上的孩子們很開心。
孩子們從可愛的城堡裏鉆出來，
像精靈壹樣壹個個跳出來。
誰喊著要玩蹺蹺板，
我看見孩子們像兔子壹樣飛奔而過。
散文與詩歌:水墨畫與丹青8校園
孩子們把校園視為壹個學習的世界，
學生們越讀越大聲，
到處都是笑聲。
“叮鈴鈴”，上課鈴響了，學生們沖向教室。
學生們學習非常努力。
家
家平靜如河。
我在家好好學習，很快就開始玩了。
看看手機，
看電視。
餓了，
找到零食就開始吃。
公園
這就像壹個遊樂場。
什麽都有，
到處都是笑聲，
如果妳沒事做，過來，
那會很有趣的！
散文和詩歌:水墨畫和丹青9風箏
當我還是個孩子的時候，
我們最喜歡放風箏。
如果妳想把風箏放得高壹些，
妳必須帶著風箏快速奔跑。
上面壹定什麽都沒有。
放風箏。
風箏在空中飛翔，
妳可以試著用風箏在空中畫畫。
氣泡
剛剛下過雨，空氣很潮濕。
我們可以在自己家裏吹泡泡。
妳也可以制造泡泡，
向肥皂水中加入壹些洗滌劑，
妳可以吹出壹串泡泡。
奔跑
很多遊戲不想玩的時候，
妳可以叫壹些朋友和妳壹起比賽。
從這個地方到那個地方，
誰跑得快誰就贏！
散文與詩歌:水墨丹青10池塘
鴨子在水裏玩耍，
梳理白色絨毛。
魚兒在池塘裏嬉戲，
濺起白色的浪花。
孩子們正在池塘裏遊泳。
蝌蚪青蛙笑了。
校園
早晨這美好的時光，
孩子們背著書包去上學。
操場充滿了活力，
教室裏的學者是郎朗，
鳥兒在窗外歌唱，
這花散發出香味。
森林
伐木工人來了，
讓森林變得可怕。
小動物跑啊跑，
讓森林變得嘈雜。
紅領巾來了。
讓森林再次安靜下來。