讀《艾青詩選》1的感悟
《小號手》是我在這本書裏看到的最感人的壹篇文章。
號手比那些打仗的士兵更努力。出自艾青的詩:
"小號手從鋪滿稻草的地上爬了起來，他沒有抱怨自己睡在這麽濕的泥裏。他輕綁著裹腿，用冷水洗了把臉，看著打著瞌睡的同伴，於是伸手把他的喇叭帶在身邊；門外還是壹片漆黑，黎明還沒有到來。”
看到他們是第壹個被黎明喚醒的人。天還沒亮，他們就用沾滿鮮血的青銅號角吹響了新希望的黎明。
他沒有抱怨。他甚至認為這是壹件神聖的事情。他看著山，呼吸著新鮮的空氣，然後吹響了銅號角，可誰知道這響亮的號角背後，是吹鼓手的痛苦。
“當他用自己的氣息摩擦喇叭的銅皮使之發出聲音時，往往會有血絲細得看不見，隨著喇叭飛出……”
艾青也是壹位壹生不惜工本的小號手。他不怕痛苦，不怕疲勞，他為當時社會的新希望而奮鬥。小號手的臉經常發黃。壹開始我覺得有點誇張，但是在後來的閱讀中，我漸漸覺得這對他們來說很正常。他們在躺在鋪著稻草的地上的昏昏欲睡的人群中，以及在穿著灰色衣服的汙穢人群中最先醒來。
在始終如壹的不回頭的步伐中，在奔湧的人群中，在近在咫尺的連續聲中，他吹響了最溫暖的號角，激勵著用鮮血戰鬥的戰士們。當最後壹顆子彈穿過他的胸膛時，他慢慢地躺下了，但是沒有人發現。
在這首詩中，他為我們塑造了壹個中國歷史廣場上的號兵和浸透了鮮血的青銅號角的形象，讓我們至今仍能清晰地聽到曾經喚醒壹個民族、激勵它奮勇前進的號角，也展現了艾青的愛國情懷。
艾青的詩讓人心酸。
讀艾青詩集有感2
在《艾青詩選》的封面上，有壹幅畫:幹旱的土地，壹眼望去，沒有綠色，樹木枯黃，樹枝淩亂。我知道那時候的人很辛苦，很壞。
當我打開書時，書的味道撲鼻而來，把我帶進了書的世界。
這本書給我印象最深的是《我愛這片土地》。這首詩寫於抗日戰爭初期。當時的人們生活在壹個火熱的世界裏，絕望地無力地尖叫著，想為國家做點什麽，卻無能為力。作者也是。
在這首詩的開頭，作者把自己比作壹只鳥。鳥類在這種生態環境中是渺小而短暫的。鳥是勤勞的。從他們出生的那壹天起，他們的使命就是學會飛翔，繞著祖國飛翔，為祖國歌唱，直到他們死去的那壹刻。但在國家危難的時候，也應該盡力為祖國歌唱。用嘶啞的喉嚨，我們可以看到壹只被折磨的鳥。明明它唱不出好聽的歌，卻還在唱。這是它用生命發出的聲音，表達了它對土地執著不屈的奉獻。
在此基礎上，詩進壹步描寫了鳥的歌唱:土地、河流、風和黎明。都是被風暴襲擊，充滿悲憤和掙紮抗爭的形象，連下面鳥兒的羽毛都爛在了土地裏。這只鳥在歌唱土地、河流、風，黎明時，它與土地融為壹體，投入它的懷抱。它表達了詩人對土地的眷戀，暗示了他願意為祖國獻出生命。
這片被風暴襲擊的土地，這條總是洶湧著我們的悲憤之河，這無休無止地吹著的憤怒的風，和從森林裏傳來的無比溫柔的黎明，看似壹種對比，其實都是被風暴襲擊，吹得無休無止，悲憤之河告訴我們，艾青當時深愛的土地正在被沖擊，傷痕累累。
河風象征著中國人民不屈不撓的精神；悲憤交加，表現了人民對侵華暴行的憤怒和昂揚的鬥誌；黎明，象征著充滿生機和希望的解放區，非常溫柔地表達了人民對它的向往。
最後壹段直接表達了對祖國的熱愛。“深”這個詞可能還是無法表達艾青對這片土地的感情。後面的省略號仿佛有無盡的情感在湧動，讓讀者沈浸其中，回味無窮。在問答中，這首詩將全詩的情緒推向了高潮，表達了對祖國最真摯的愛。
艾青把個人的喜怒哀樂和時代的悲歡結合在壹起，反映了自己民族和人民的苦難和命運。艾青對祖國的愛，我們看在眼裏，佩服在心裏！艾青的精神，我們值得學習！
讀艾青詩集有感3
春風十裏，夏花百裏，秋雨千裏，都不如妳——艾青詩選！
-題字
讀了艾青的《詩選》，我獲得了頑強的生存和奮鬥的意誌。20多年的教育生涯，培養了我雷厲風行、踏實肯幹的工作作風，養成了我不含糊、不拖泥帶水的工作習慣，造就了我不唯書、不卑不亢、只求真、只務實的工作態度。櫻桃是紅色的，香蕉是綠色的！作為壹個菜鳥，我站在這裏心裏忐忑不安。
我記得我曾經說過，我要把自己從小女人變成女人。經過兩個月的努力和改造，今天終於有了轉機！我壹直在心裏默默祈禱，來點風吹雨打，讓自己生根發芽，長成參天大樹！沒有最好，只有更好。如果妳在心裏種下花朵，妳的生活就會變得芬芳。如果妳努力工作，認真做好每壹件事，妳會讓這朵名花美麗綻放，為妳的生活增添壹道亮麗的風景！
讀著艾青的《詩選》，我充滿了對精神家園的向往和堅定前行的信念。我早上5點起床給自己上早讀。下著中雨，外面又冷又黑。壹個人走在寒風中，忍不住心酸流淚！我其實是壹個很沒有安全感的人。在家的時候總是睡不安穩，經常半夜兩三點醒來。
細數人生歷程，還是覺得很幸福。小時候家裏父母很溫柔很疼愛，很疼愛我。結婚後，老公高大帥氣，女兒乖巧懂事，只有我壹個人期待。別人再成功，我也不羨慕，更不羨慕。我只願他們成功，前程似錦。人各有誌，在人生的每個階段，人的追求和心態也會有壹定程度的變化。我拿起筆，心瞬間靜如止水，清澈透徹，心中有壹股幸福的水花，發自心底的喜悅噴湧而出，無法抗拒。
讀了艾青的《詩選》，體會到了那份純真細膩的感情，感受到了師生情誼。六年畢業班，自從選擇了教師這個職業，我就把妳們當成了戀人！
妳虐了我幾千次，我把妳當初戀！沒必要懷疑我對妳的真情。雖然我從來不對妳百依百順，妳犯錯我會批評妳，妳任性我會生氣，但那是愛的深沈的責任。在我心裏，我只有壹個願望:希望妳在人生的競爭中獲勝！
愛情是單向付出的，我不用去想能不能得到回應。既然上天安排了我們師生的命運，我就用我最大的力量送妳壹程。我希望妳比我飛得更高，走得更遠！其實師生之間，也是守望，我會像壹棵巨樹默默的站在妳身後，祝福妳堅定旅途的背影！
讀艾青詩選，喚醒沈睡的靈魂，引領迷失的靈魂。好書是壹個全新的世界，就像用吸管吸甘露壹樣，讓人愉悅，讓人著迷。
讀艾青詩集有感4
所謂中國人有夢想，所以中國有夢想。中國夢就是中國夢。如果說中國夢，就要說艾青。這首詩是詩人充分描寫了壹代中國人的夢想和命運，用簡單生動的筆觸將身邊最底層的人的夢想反映得淋漓盡致。中國夢的這樣壹個體現，也是當前形勢的壹個體現。
從感人至深的《大研河我的保姆》到讓人意氣風發的《到太陽》，再到蘊含著作家深情、始終凝聚著他希望為祖國盡壹份力的《煤炭對話》，都體現了詩人警醒世人、團結身邊所有人為祖國盡壹份力的願望。而這樣的願望在那個年代是所有中國人的中國夢，也是所有愛國青年的中國夢。
有人曾說，無事不登三寶殿。因為在新時代，需要的不壹定是壹支筆寫壹千年，更可能是壹個身著戎裝、身披戰袍、裹著戰馬的武術家。然而，他們錯了。因為正是因為，正是因為人心不穩，我們才應該在這樣的日子裏有壹個團結的夢想，並為這樣的夢想而奮鬥。
而艾青恰恰反映了那個時代所有中國人的中國夢。他用簡單的筆觸寫下了這壹切，然後讓它走進了所有中國人的心裏。
每壹首詩都滲透著詩人的心血和最深的希望，代表著他對那個黑暗時代的世界和國家的反思和思考。另壹方面，雖然我們處於和平的盛世，但我們的夢想是不可或缺的。少年有夢，國家有夢，不是壹句空話。提出了“中國夢”，但大家開始認真審視夢想這個永恒的話題，也讓中國開始思考。讀了艾青的《詩選》，對夢有了新的認識，發現其實無論如何，夢都是人心中最不可或缺的東西。
所謂夢想，就是妳努力去爭取的東西。對於我們這些學生來說，想壹些崇高的問題可能太遠了。我們能做的就是在這樣美好的時光裏好好學習，努力為自己的夢想奮鬥。那麽在不久的將來，它將成為國家真正的棟梁。
讀艾青《詩選》有感5
我早就聽說愛情是壹首著名的詩。當我讀這本《艾青詩選》時，我猜想他的詩和別人壹樣豪邁。還是像徐誌摩那樣委婉？沒有辦法知道。這壹次，我以壹種未知的心態讀完了這本書，我對齊壹的漣漪並不感到驚訝。
愛是中國現當代文學史上著名的詩人。艾青的作品古今皆有。中國幾千年的語言和文化完美的結合在壹起，變成了壹種藍色的憂郁。雖然我可能喜歡樂觀豁達的詩，艾青的壹生也經歷了很多波折，但艾青的詩更多的是他對祖國的熱愛和報效之心。詩人越關心人民，他就越重要。
我很喜歡艾青的現代詩，總覺得那些詞充滿滄桑。讀起來讓人興奮，時光飛逝。為什麽我經常流淚？因為我深愛著這片土地，這句話永遠留在我的記憶裏。
看了艾青的《詩選》，想起了《我最愛這片土地》這本書。艾青寫這首詩的時候，中國還很難出頭。這首詩寫了艾青的憂郁。他的憂郁源於農民的疾苦，這裏有壹種強烈的愛國情懷。
作者以壹只鳥的形象開始，它在個體中是小而短的，在地球的生命中是寬廣的。永恒之間，是為了表達妳對土地真摯深沈的愛。想象自己是壹只小鳥，永遠不知疲倦地繞著祖國飛翔，永遠為祖國歌唱。
作為祖國的未來，我們應該積極適應時代的要求。也要像愛壹樣熱愛祖國，樹立民族自尊自信，銳意進取，自強不息，艱苦奮鬥，頑強拼搏。真正把愛國變成報國之旅。我們現在能做的就是好好學習，樹立信心，堅信自己的實力，保證為中華崛起而讀書的誌向。
重要的是壹輩子關心工人生活的愛。我想我得到的不僅僅是那個時代悲慘的生活照片，還有那個時代和我現在生活的思考。我會深入思考，即使我缺乏希望，我也會盡力去憧憬我未來的理想生活。
少年得誌則昌，少年得誌則強。為振興今天的中華而努力，為創造祖國明天的輝煌而貢獻力量。
讀艾青《詩選》有感6
《艾青詩選》花了兩天時間翻，抄寫了幾首詩。總的來說，我覺得他的詩和人們對他的評價(或者說他在詩歌史上的地位)不相稱。他的詩大多不是很出色，只有少數還不錯。說他在詩歌史上不應該占據那麽高的地位，是因為他的詩歌的個人特色不夠鮮明，詩風很普通，很籠統。他沒有為中國新詩提供多少新的東西，所以他的貢獻是有限的。
看了穆旦的詩，我說他的詩和杜甫差不多，可以說是壹部“詩史”。那麽與艾青的詩歌相比，艾青的詩歌應該享有“詩史”這個名詞。他的詩歌的特點可以說是題材非常廣泛，但又相對集中。綜上，可以說他寫出了那個時代貧窮落後的中國大地上的歡樂與痛苦。他從國統區到大後方，從農村到前線，從但遺憾的是他的記錄缺乏個性，或者說詩詞不夠，至少在很多詩詞中是如此，所以這些詩詞的認知價值和史料價值都不低，但詩詞的價值相對較低。即使是他著名的長詩，如《致太陽》、《火炬》、《光之頌》，在我看來也不算出眾。
艾青詩歌的另壹個特點是，人們喜歡用程度副詞，如“那麽”、“十”，但在描寫事物時，聲、色、形都是完整的，各個方面都有描寫，列舉事物時也是如此，所以這就導致了他詩歌的第三個特點，鋪張。他喜歡用排比句，有時甚至是六七個相同的句子，比如《大雁河》――我的保姆。但是他的描寫和比喻有壹個缺點，就是不新穎，經常用大家經常熟悉的東西，使得他的詩缺少個人的東西，但這可能是他的詩流傳很廣的原因，因為這樣的詩通俗，不貴族化，更容易讓大眾理解，欣賞，得到官方的認可。
不可否認，艾青的壹些詩非常優秀，比如《雪落在中國的土地上》，他寫道，“饑餓的大地向黑暗的天空伸出顫抖的雙臂乞求幫助。”“那塊巖石”，“它的臉和身體被刀割壹樣，但它仍然微笑著站在那裏，看著海洋……”多麽感人的形象！
艾青的詩簡潔流暢，但不太註重技巧和表達的變化，這也影響了它的審美品質。
讀艾青詩選7有感
《艾青詩集》是艾青的詩集，其中的詩歌是在艾青經歷了五四運動之後才寫成的。從詩歌的風格可以看出，艾青先生在解放前是熱情奔放、勇於進取的，反對黑暗，歌頌光明；建國後，壹如既往地贊美人民，贊美光明。
“五四”以前，艾青的詩歌壹般描寫太陽、火炬、黎明等象征性的事物，表現了艾青對舊社會黑暗和恐怖的憎惡以及對黎明和光明期待的向往和追求。但建國後，艾青的詩歌仍在贊美人民更廣闊的勞動材料，更深刻的思想，更深刻的情感，更多樣的技法，更精良的藝術。
從艾青的愛國主義，我以為當時中國有很多愛國者...
徐悲鴻出生在壹個貧窮的家庭。從小畫畫，1919徐悲鴻去巴黎深造。當時國內落後的留學生被欺負。之後徐悲鴻憋著壹股勁學習，勢必為祖國爭光。1924年徐悲鴻畫展引起轟動，震驚了整個藝術界。
魯迅從小就樹立了“我以熱血薦軒轅”的宏偉誌向，證明他的誌向並不高，他自覺地把自己的壹切都獻給了解放事業。
“冷眼看千指，俯首為孺子牛”是名句。我吃的是草，擠出來的是奶。魯迅死後，全國人民向他贈送“國魂”大旗，正是人民對他的中肯評價。
這就是魯迅和徐悲鴻的愛國主義，我們可以學習他們的品質:少年的智慧就是國家的智慧。青年強，則國家強。壹個國家的期望都寄托在我們青少年身上。因此，學生們努力學習，使我們的祖國更加完美，這樣壹個繁榮、民主、文明的中國將永遠屹立於世界強國之林。
讀艾青詩選8有感
我很喜歡艾青的現代詩。總覺得那些充滿滄桑的文字讀起來讓人心情激動，時光飛逝。“為什麽我的眼裏總有淚水，因為我深愛著這片土地……”這首詩將永遠留在記憶的隧道裏。
讀《北》，仿佛置身於無邊無際的北國大地，厚厚的黃土地帶給我強烈的沈重感。我站在壹望無際的沙漠上，看著無情的沙漠風從遠處的長城吹來，蹂躪著北方的生活。十月的寒風不刺骨，卻帶給人壹顆冰冷的心。遠處的村莊，上坡，河堤，殘垣斷壁，都在呻吟，在嘆息這個時代。我看到了，我看到了，北方人民臉上的無助，心底流露出的悲傷和對光明的渴望。作者的筆尖向我展示了北方人民的不幸和災難，在敵人戰士的踐踏下死去的人民，以及他強烈的愛國主義精神。雖然這片北方的土地充滿了抱怨和痛苦，但這是我們的祖先經過五千年的歷練留給我們的。這片土地不僅有他們不屈不撓的精神，也有他們無私博大的愛。“我愛這片悲傷的土地，壹片古老的土地。這片土地孕育了我所熱愛的世界上最艱苦、最古老的種族。”雖然只是壹篇短文，但也深深震撼了我。這片土地是我的愛，因為它承載著中國千百萬人的信仰，也承載著遠方未知卻不可避免的曙光。
看了艾青的《詩選》，才真正體會到壹個“用生命為祖國歌唱”“用壹生關心工人生活”的艾青。最重要的是，我覺得我得到的不僅僅是那個時代悲慘生活的寫照，更多的是對那個時代和我此刻生活的思考。我會深入思考，即使沒有艾青說的那種明確的“希望”，我也會去尋找不遠的將來。
讀艾青《詩選》有感9
暑假的時候，我喜歡躺在陽臺的躺椅上，倚著夕陽的余暉，吹著偶爾的微風，聽著旁邊樹上夏蟬的吱吱聲，有時也會在這樣的環境裏讀讀艾青的詩。我沒有機會置身於艾青的時代，眼前的環境是那麽優雅舒適。我當然無法完全理解艾青當時的心情有多復雜，多難過，多無助。但是，我還是能從他的詩的點點滴滴中深深感受到那種悲傷。壹首寫於1937 12.28雪夜的詩《雪落在神州大地上》，再壹次讓我看到了那個在艱苦歲月裏掙紮的農民——那張被歲月之劍和風霜折磨得滿是溝壑的臉，那條早已被生活重負壓彎的脊梁。我感受到的不是心痛，而是憐憫。我同情無休止戰爭的受害者。他們只能吞下命運帶來的苦難，我們旁觀者只有嘆息和憐憫的權利。但是當我讀到“中國的痛苦和災難”,
和這個雪夜壹樣遼闊漫長。“我感到難過。我為這個在風雨中搖搖欲墜的民族，為這個千瘡百孔的國家感到悲哀。我想當時的作者壹定比我更憤怒，更失望，更難過。否則，我怎麽會寫出“中國，我在沒有燈光的夜晚寫下的那首無力的詩，能給妳壹些溫暖？“這樣壹首詩。中國在雪中顫抖哭泣，而被黑夜籠罩的中國如何找到前方的光明？
壹首又壹首無聲的詩，壹個又壹個充滿血淚的詞，讓我壹個無知的讀者壹直期待著遲來的黎明。
最終，筆者和廣大勞動人民以及我等到了希望的曙光。壹張“黎明通知”仿佛在向世人宣告，被黑暗和痛苦吞噬的日子即將結束，新生活的詩篇即將開啟。從作者歡快雋永的話語中，我讀出了字裏行間的喜悅。作者是光的使者，傳播光和好消息，“打開所有的窗戶歡迎，打開所有的門歡迎”。甚至讓汽笛響起，讓號角吹響來歡迎，歡迎這個讓4億中國同胞歡呼的消息。看完這個，感覺壹直緊繃的弦此刻松了。
也許真的是壹首詩，壹種心境。讀了艾青《詩選》裏的很多詩，發現都是在感嘆人民生活的艱辛，擔憂民族的命運，始終追求光明。當我遇到霍普的時候，我是另壹種心態。
有人說，我們的生活就像壹艘航行在茫茫大海上的帆船。我們不僅是船長，還是水手和舵手。艾青說:“壹個水手最喜歡的是起錨激起的白浪，而最讓另壹個水手高興的是起錨時鐵鏈的響聲。壹個盼著出發，壹個盼著到達。”這是我最喜歡的壹首詩。
壹個，因為缺少悲愴，呈現出壹種豪邁大度的精神。無論是期待出發，還是期待抵達，這樣的海員都是勇敢而堅定的。他們不怕遠處未知的波濤，不怕前方狂風暴雨。懷著這種希望，他們將勇敢地克服他們將面臨的任何困難和障礙。我問自己，我心裏有這個希望嗎？答案是模糊的，因為我找不到那個明確的希望。
記得在壹次大壹生涯課上，老師讓我們輕輕閉上眼睛，聽優美的輕音樂，讓我們思考自己的未來。但那時候，腦子裏總是壹片空白。我不知道我以後會在什麽樣的公司工作，會有什麽樣的經歷，未來的家會是什麽樣的...但是當老師問有多少人能清楚地看到自己未來的生活時，我發現150班只有4、5個人舉了手。我意識到大學生對自己的未來是如此的無知，連小學生都會大膽的去想，但我們此刻都失去了那份童年的勇氣。小時候天真無邪的夢想，現在看來是荒謬的幻想。沒有心中的希望，我們不會活得更辛苦。和大多數人壹樣，上了大學後覺得頹廢，平庸。我之前嘗試過很多次尋找原因，但總是無果而終。現在我堅信，真正的原因是我們壹直缺乏的“希望”。
看了艾青的《詩選》，才真正體會到壹個“用生命為祖國歌唱”“用壹生關心工人生活”的艾青。最重要的是，我覺得我得到的不僅僅是那個時代悲慘生活的寫照，更多的是對那個時代和我此刻大學生活的思考。我會深入思考，即使沒有艾青說的那種明確的“希望”，我也會去尋找不遠的將來。
讀《艾青詩選》有感10
《艾青詩選》這本書的封面上，有壹幅畫:幹旱的土地，壹眼望去，沒有綠色，樹木枯萎，樹枝淩亂。我知道那時候的人生活很苦，很慘。
當我打開書時，書的味道撲鼻而來，把我帶進了書的世界。
這本書給我印象最深的是《我愛這片土地》。這首詩寫於抗日戰爭初期。當時的人們生活在壹個火熱的世界裏，絕望地無力地尖叫著，想為國家做點什麽，卻無能為力。作者也是。
在這首詩的開頭，作者把自己比作壹只鳥。鳥類在這種生態環境中是渺小而短暫的。鳥是勤勞的。從他們出生的那壹天起，他們的使命就是學會飛翔，繞著祖國飛翔，為祖國歌唱，直到他們死去的那壹刻。但在國家危難的時候，也應該盡力為祖國歌唱。“嘶啞的喉嚨”向我們展示了壹只受折磨的鳥。明明唱不出動聽的歌，卻還在唱。這是它用生命發出的聲音，表達著它對土地的不屈不撓的堅持和永不放棄。
在此基礎上，詩進壹步描寫了鳥的歌唱:土地、河流、風和黎明。都是被風暴襲擊，充滿悲憤和掙紮抗爭的形象，連下面鳥兒的羽毛都爛在了土地裏。這只鳥在歌唱土地、河流、風，黎明時，它與土地融為壹體，投入它的懷抱。它表達了詩人對土地的眷戀，暗示了他願意為祖國獻出生命。
“這被狂風暴雨襲擊的土地，這始終奔湧著我們的悲憤之河，這無休無止地吹來的憤怒的風，這來自森林的無比溫柔的黎明”看似是壹種對比，但實際上，《狂風暴雨》、《無休無止的吹》和《悲憤之河》告訴我們，艾青當時所熱愛的土地正在被襲擊。
“河”和“風”象征著中國人民不屈不撓的精神；“悲痛”和“憤怒”表現了人民對侵華暴行的憤怒和昂揚的鬥誌；“黎明”象征著充滿生機和希望的解放區，“無比的溫柔”表達了人民對它的向往。
最後壹段直接表達了對祖國的熱愛。“深”字可能還是無法表達艾青對這片土地的感情，後面的省略號仿佛有無盡的情感在湧動，讓讀者沈浸其中，深思不已。在問答中，這首詩將全詩的情緒推向了高潮，表達了對祖國最真摯的愛。
艾青把個人的喜怒哀樂和時代的悲歡結合在壹起，反映了自己民族和人民的苦難和命運。艾青對祖國的愛，我們看在眼裏，佩服在心裏！艾青的精神，我們值得學習！
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