1幼兒園五壹勞動節教案上課目的:
為了迎接“勞動節”的到來，讓孩子們深入了解“勞動節”，引導孩子們認識身邊的勞動人民，萌發熱愛勞動人民的感情，懂得珍惜勞動人民的成果。節日前夕，我們高二班開展了“勞動人民最光榮”主題活動。希望通過此次活動，教育孩子們從身邊做起，從小事做起，努力學習，練好本領。長大後，他們會用自己的勞動創造更多的奇跡，用自己的力量報效祖國和社會。
活動內容:
首先，介紹壹下“五壹”國際勞動節
了解勞動節的由來和勞動節的意義。
二、繪畫“各行各業勞動人民”的藝術作品
介紹各行各業的勞動人民，初步了解不同勞動者對社會的不同貢獻。
三、談:談“我的父母”
互相介紹父母的工作，知道他們有多努力。
第四，組織兒童義務勞動
如:擦桌子、椅子、洗抹布等。
五、手動
做出“美麗的花朵”。
組織小朋友給幼兒園各行各業的工作者送上自制的鮮花，說壹句祝福的話。
六、學唱歌曲《最光榮的勞動》
教學反思:
為了迎接國際勞動節，每個單位都會策劃壹些節目，我們幼兒園今年也做了壹系列的活動。希望通過這次活動，教育孩子們從身邊做起，從小事做起，努力學習，練好本領，長大後用自己的勞動創造更多的奇跡，用自己的力量報效祖國和社會。
幼兒園大班五壹勞動節教案2活動目標:
1.讓孩子更多地了解勞動節的真正含義和勞動節的由來。
2.讓孩子們在“工作真快樂”的主題中體驗“以努力為榮”，過壹個有意義的節日。
3.培養孩子從小就懂得關心身邊的人和事，提高孩子的責任感和社會適應能力，從而萌發熱愛勞動者、珍惜勞動成果的感情。
4.培養孩子同伴的合作精神，體驗師幼互動帶來的快樂。
5.讓孩子們知道節日時間。
6.體驗節日的歡樂氣氛。
活動準備:
歌曲磁帶，抹布，塑料盆，噴壺，相機。
活動流程:
1.對話活動:讓孩子了解關於“勞動節”的基本知識。
“勞動節”是誰的節日？(所有勞動人民，如我們的父母、醫生、教師、警察、店員、工人、農民...)那它是怎麽來的？
第二，學唱歌，看教育片
老師教孩子學唱《勞動最光榮》這首歌，看全國優秀勞動者宣傳教育片，讓孩子知道勞動是最光榮的事情，潛移默化地培養孩子的勞動意識。
第三，開展系列活動
帶領孩子自己疊衣服，在班裏自己澆花，幫老師擦桌子，午睡時幫老師搬床，兩個孩子互相穿衣服扣扣子，互相幫系鞋帶，洗抹布等孩子能做的簡單事情。
第四，勞動競爭
活動結束時，班裏專門舉行了壹次勞動競賽，看誰疊衣服疊得最整齊，誰穿襪子最快，誰能很快把自己的小衣服疊得整整齊齊。經過層層選拔，選出了兩位“勞動小明星”，戴上了小紅花。
教學反思:
“五壹”勞動節即將到來。為了讓孩子知道並懂得尊重他人的勞動，培養孩子的勞動意識和能力，我們將開展壹系列的“勞動”活動。
幼兒園大班五壹勞動節教案3活動目標
要知道5月1日是國際勞動節，是所有勞動人民的節日。
了解各行各業的人的勞動，體驗壹下，是壹件辛苦又快樂的事情。
要準備的活動
體驗準備:假期安排孩子去附近理發店理發，去超市購物，了解人家的勞動。
課件準備:日歷插圖、工人、農民、裁縫、廚師、漁民、銷售人員和服務人員的真實工作圖片、理發店和醫院的動畫視頻。
活動過程
展示日歷，向孩子們介紹“五壹”國際勞動節。
想想日歷上的字為什麽是紅色的？這是什麽節日？這是誰的節日？
總結:這是五壹節。全世界工作和工作的人們慶祝的節日。這是所有勞動人民的節日。
玩圖片，認識做不同工作的人，了解他們是做什麽的。
1.看圖並穿插提問和引導，啟發孩子理解勞動者是在用自己的勞動為大家服務。
-妳在這些地方看到了什麽？有哪些人？它們是如何工作的？
2.讓孩子互相介紹父母的工作。
3.引導孩子思考。
我們談了很多關於勞動者的問題。妳還想到了哪些勞動者卻沒有提到？
讓孩子觀看理發店和醫院的場景視頻，幫助孩子進壹步理解勞動是壹件辛苦又快樂的事情，發現自己的工作與孩子生活的關系。
理發店的叔叔阿姨都是做什麽的？
醫院的醫生是做什麽的？每天看病人很辛苦嗎？
為什麽他們這麽辛苦還要做這些事情？
妳覺得他們的心情怎麽樣？為什麽？
-沒有他們會怎樣？
帶領幼兒參加幼兒園勞動(撿石頭、樹葉、掃地)，勞動後欣賞場地的整潔環境，啟發幼兒與同伴的交流，讓幼兒進壹步體驗到勞動的辛苦和快樂。
幼兒園四班五壹勞動節教案教學目標:
五壹假期即將到來，長假期間的安全問題是我們非常關心的問題。我們希望所有的學生都能通過安全教育過壹個安全、文明、快樂的五壹假期。
教學過程:
1，時刻牢記安全教育。做到“不做不安全的事、不做不安全的行為、不吃不幹凈的東西、不坐不安全的車、不犯壹切違紀違規行為”的“五不要求”。
2、高度重視交通等安全，不要單獨外出，確需外出，應經父母和監護人同意；不要擅自在路上或街道上騎自行車。遵守交通規則，註意乘車安全，不要乘坐“病號車”和超載車輛；不要在高速公路上學騎自行車。在高速公路上行走，要註意來往車輛，做到“停、看、行”，不要爬車、追車、強行停車，不要在高速公路上設置障礙物。不要與汽車左側的車輛或行人打招呼。嚴禁私自或集體去西灘或水庫玩水、遊泳，加強防範意識，提高自救能力。
3、節日期間，做好用電、防火、用氣安全工作；禁止野外玩火，防止森林火災；發生火災時，及時通知大人，千萬不要直接參與滅火。
4.註意飲食衛生，要求少吃零食，不酗酒，不暴飲暴食，不吃劣質、變質食品，防止疾病和食物中毒事故。由於春季流感等傳染病多發，不要去通風不良的公共場所，更不要去看望生病的人。
5.有計劃地完成假期作業，開展讀壹本好書、寫日記等活動。不要長時間看電視。不迷信、不沈迷網吧，培養和建立良好的思想道德行為習慣。
6、做壹些家務和公益活動，增強勞動觀念，形成勤儉節約、熱愛勞動的良好習慣，尊老愛幼，助人為樂，禮貌待人，積極參加春節活動。
7.註意假期不要打架，不要尋釁滋事，會給妳的人身安全帶來隱患。
三、總結:
同學們，保護好自己是妳們全家的幸福，也是社會的幸福。真心希望同學們時刻註意保護好自己，給妳的家庭帶來幸福。祝妳假期愉快。
幼兒園五壹勞動節教案5班設計意圖:
清明節壹過，就是五壹了。讓我們了解壹下中國的傳統節日。了解傳統文化很重要！
活動目標:
1.要知道5月1日是國際勞動節，是所有勞動人民的節日。
2.了解各行各業的人的勞動，體驗壹下，是壹件辛苦又快樂的事情。
3.激發熱愛勞動的欲望。
活動準備:
安排孩子去附近的理發店理發，去超市購物，了解人們的勞動。壹本日歷，壹兩張孩子和父母的照片，以及工人、農民、醫生、教師、技術人員、銷售人員和服務人員的視頻剪輯。
活動流程:
首先介紹壹下“五壹”國際勞動節。
1.老師讓孩子們讀May 1，促使他們思考這個單詞為什麽是紅色的。這是什麽節日？誰慶祝這個節日？
2.解釋“五壹”節的由來，告訴孩子這是全世界勞動者和勞動者慶祝的節日。我知道這是所有勞動人民的節日。
第二，知道勞動者是誰，做什麽工作。
1.觀看視頻片段，邊看邊穿插提問和引導，啟發孩子明白勞動者是用自己的勞動為大家服務的人。
2.說說妳身邊的工人。請把孩子們分成幾組，拿出全家福照片，說壹說他們是做什麽的。教師引導孩子發現自己的工作與孩子生活的關系，引導孩子尊重它們。
3.讓孩子們回憶去過的理發店和超市，詳細了解這些地方的工作人員的辛勤工作。
老師問:妳在這些地方看到了什麽？它們是如何工作的？
四、讓孩子互相介紹父母是做什麽的？
五、幼兒討論，幫助幼兒進壹步理解勞動是壹件辛苦而快樂的事情。
1.叔叔阿姨在理發店做什麽？
2.沒有他們會發生什麽？
3.叔叔阿姨們是不是每天都站在超市裏很累？
4.累了為什麽還要做？
5.妳覺得他們的心情怎麽樣？為什麽？
六、帶領幼兒參加幼兒園公益勞動(撿石頭、摘樹葉、掃地)，下班後觀察場地的整潔情況，讓幼兒進壹步體驗其中的辛苦和快樂。
七、師生* * *隨著“最光榮的工人”展覽的安排，家長們的工作照片將被裝飾並貼在上面。
八。活動的擴展
讓孩子們制作壹個小禮物送給老師、父母或其他工作者，慶祝他們的節日。
活動反映:
通過這個活動，讓孩子走出幼兒園，走向社會，讓孩子了解並懂得尊重他人的勞動，尤其是父母為自己所做的事情，培養孩子從小就懂得關心自己和身邊的事，從而提高孩子的責任感和社會適應能力！
幼兒園大班勞動節教學計劃6壹、具體安排
時間:
Xx，xx，xx-XX。
2.位置:
班級。
3.參與者:
所有的老師和孩子們。
4.活動負責人:
每個班的班主任。
二、活動的內容
1，初步了解“五壹”的由來，回憶生活中的經歷，了解父母的工作，知道他們的辛苦。
2.回家後幫爸爸媽媽做壹件事，比如收拾玩具，拿拖鞋，倒垃圾。
3、結合“幫爸爸媽媽做壹件事”組織壹次專題談話。
三、註意事項
1.每節課活動前，根據方案要求寫出活動設計(五個領域任選壹個)並在周計劃中做出具體安排。
2.有序組織活動，註意孩子的安全。
3.節日過後，我們回到幼兒園，交流我們的發現和我們所做的事情。
4.每次班級活動結束後，以教學設計的形式向教育部門提交“熱愛勞動，慶祝五壹”主題活動。(每項活動應提交壹份文本文件和壹份電子文件。)
第四，教學反思
在勞動節來臨之際，通過“愛勞動，慶五壹”系列活動，讓孩子對勞動節有深刻的認識，引導孩子認識身邊的勞動人民，教育孩子從小熱愛勞動，從自己做起，從小事做起，做自己力所能及的事，同時為他人和集體服務，從而萌發孩子熱愛勞動者、珍惜勞動成果的感情。
幼兒園七班五壹勞動節教案壹、活動目標:
1.要知道“五壹”國際勞動節是勞動者的節日。
2.懂得工作是最光榮的事。
3.有參加勞動的熱情和興趣。
二、活動準備:
1，勞動工具或替代品。
2.教學掛圖:《最光輝的作品》。
3、歌曲磁帶、錄音機。
三、活動過程:
1，小朋友欣賞《最光榮的工作》這首歌。
(1)老師:歌裏是誰？他們在做什麽？
孩子們觀看教學掛圖，再次享受音樂。
(2)老師:這首歌妳想跟誰學？為什麽？
(3)讓我們了解他們是如何合作的。
孩子們用音樂模仿喜鵲、蜜蜂等勞動。
2.理解“五壹”國際勞動節的含義。
(1)老師:為了表揚勞動者，人們把每年的5月1日定為節日。妳知道這個節日是什麽嗎？
(2)老師:妳知道這壹天誰放假嗎？
(3)老師:為什麽這壹天是妳父母、爺爺奶奶和老師的同壹個節日？
3.遊戲《我也來上班》。
(1)老師:孩子長大後會成為光榮的勞動者，那妳想怎麽辦？
孩子可以選擇自己理想的勞動工具或替代品。
(2)幼兒跟隨歌曲《勞動的榮耀》，手持勞動工具或代用品，根據自己對相應職業的想象，配合音樂進行表演。
幼兒園大班五壹勞動節教案8壹、活動名稱
向節日裏不休息不努力的人問好。
二、活動目標
1.在父母的幫助和支持下，孩子們大膽而自然地向大人問好，向人們表達節日的祝賀。
孩子在父母的幫助下學會關註身邊的人和事。
3.了解節日的由來，知道節日的日期和習俗，願意參加節日活動。
4.體驗節日的歡樂氣氛。
三、活動過程
1.在老師的幫助下，孩子們在幼兒園制作慰問禮物和卡片。
2.父母假期帶孩子出去，幫孩子找假期上班的人。
3.孩子們給節日期間工作的人們送去慰問品。請填寫購物卡並把它給孩子們。(家長可以根據孩子的特點幫孩子壹起送，也可以讓孩子主動送。這種聯系對他們的孩子是壹種挑戰。)
4.節日過後，孩子們把他們的卡片帶到幼兒園。無論是主動完成慰問任務的，還是父母幫忙的，大家都互相交換了慰問金。
第四，教學反思
活動來源於中班的主題活動“身邊的人”。教育活動從孩子最親近的父母長輩開始關心身邊人的活動，了解普通社會成員的工作和他們與我們的關系，尊重他們的工作，體驗社會成員之間的相互關心和友好交流，並願意向他們學習。
幼兒園大班勞動節教案9設計意圖:
假期裏，孩子們就像出籠的小鳥；回到幼兒園，有些孩子經常傷痕累累。所以，我設計了這個活動。
活動目標:
1.使孩子了解五壹假期應該註意的安全衛生，增強自我保護意識。
2.通過討論，激發孩子對勞動節的感情，教育孩子熱愛勞動，堅持自己的...
3.感受節日的快樂。
4.簡單了解節日的由來，知道它的全稱、日期和意義。
活動準備:
安全教育掛圖。
活動流程:
第壹，讓孩子知道5月1日是國際勞動節，豐富他們的知識和經驗，激發他們對節日的興趣。
1.老師:“小朋友，明天我們幼兒園放假。妳知道為什麽嗎？啟發孩子思考。
2.老師講述“五壹”國際勞動節的歷史，讓孩子們理解。
二、組織孩子討論如何安全快樂地度過三天假期。
1.老師引導孩子:“放假後妳想做什麽？”
2.哪些事情不能做？引導孩子講安全知識。
3.創設情境，問孩子:妳能做到嗎？為什麽我們不能這樣做？
第三，老師總結假期應該註意的安全事項。
(壹)安全教育
1.播放器內無插座、開關、打火機、尖銳或易吞咽物品。
註意交通安全，不要單獨外出。出去玩，不要離開，要拉著大人的手，不要隨便和陌生人說話，不要拿陌生人的東西。
3.壹個人在家時，不要爬陽臺、門窗或其他高處，關好門，不要給父母以外的任何人開門。
4.不要碰家裏的藥，也不要在廚房裏玩。
5.不要在危險區域玩耍或玩危險遊戲；
6.熟悉三個特殊電話號碼的用法。
(2)醫療保健
1.教育孩子少吃零食，多吃水果蔬菜，吃熟食，養成按時、自己吃飯的好習慣。
2.多喝白開水，不吃冰淇淋，不喝冷飲。吃飯前洗手。
3.勤洗澡勤洗腳勤剪指甲。
四。活動的擴展:
請家長合理安排孩子假期的日常活動，有可能的話可以帶領孩子去旅遊，豐富孩子的生活。
幼兒園班級勞動節教案中10活動的設計意圖:
“五壹”勞動節即將到來，為了讓孩子們知道並懂得尊重他人的勞動。結合我們的主題活動:論“交通安全”“成人勞動”迎合了市政府倡導全市市民“建設文明交通，講文明禮貌，創造文明環境”的社會活動，與幼兒園的實際情況掛鉤，讓幼兒走出幼兒園，積極參與公共社會活動，從小培養幼兒懂得關心他人和身邊的事，提高幼兒的責任感和社會適應能力。
活動目標:
1，懂得尊重他人的勞動，關心身邊的事情。
2.積極參與活動，體驗自我的價值。
活動準備:
1，結合活動談:讓孩子知道辛苦，尊重他人的勞動。
2.看報收集關於社會的新聞，關心身邊的事。
3.所有孩子學習快板詩《做文明的蘇州人》(自編)
4、全體幼兒積極參與宣傳旗幟的制作。
5.做壹個幼兒園的標誌。
活動流程:
1，宣傳和表演
在老師的帶領下，孩子們站在路邊排隊，朗誦快板詩《做壹個文明的蘇州人》。(詩附後)
2.慰問和致敬
請兩位兒童代表向警察叔叔表示慰問。向警察叔叔致敬。
(警察叔叔，妳辛苦了。無論刮風下雨，酷暑嚴寒，妳都在指揮交通。妳的辛勤工作給我們帶來了安寧。謝謝警察叔叔。)送毛巾礦泉水表示慰問。
3.請警察說出交通指揮的手勢名稱，孩子會模仿。
4.孩子們會親手制作宣傳旗幟給路人。
5.老師帶領孩子安全回到幼兒園。
附:《做文明的蘇州人》詩(自創)
但是新蘇州還是舊蘇州，
大家都是蘇州人，
蘇州葛城文明，大家都說:
蘇州經濟的快速增長，
路上有這麽多車，
每個人都遵守交通規則，
汽車必須走快車道，
自行車電瓶車應該走慢車道
走在人行道上，
紅燈時停下來，
綠燈亮之前妳不能離開，
不搶道，不亂穿，
不允許反方向行駛，
交通安全是最重要的，
做壹個文明的蘇州人。