感恩父母活動策劃方案1活動主題:背誦，體諒父母。
活動目標:
結合本年級學生的知識水平和年齡特點，選擇與“家書與感恩”相關的兒歌、古詩詞、散文、故事、書籍，開發實施以“家書與感恩”為主題的閱讀課程。
2.通過“壹日護蛋活動”和“感恩父母”詩歌朗誦，讓學生感受生命的脆弱，了解父母的艱辛，明確什麽是感恩，為什麽感恩，怎樣感恩，提高感恩素質。
3.在行動活動中開展“用心交流，卡卡表達親情”感恩活動，讓學生每天做家務，主動承擔家庭責任，把感恩付諸行動，家庭就流淌在心裏，傳遞到卡片上。
4.能夠收集贊美祖國的詩詞和故事，在閱讀中培養學生熱愛祖國、感恩社會的情懷。
主題閱讀:
1.開展兒童閱讀課程。教師每天上午、下午或課後引導學生閱讀、背誦有關感恩的詩歌、名言、散文、故事，培養感恩情懷。推薦閱讀:我要做個好孩子。
2.看壹部關於母愛或者父愛的電影。
3.學唱壹首愛父母的歌。
主題練習:
活動壹:“感恩父母”詩歌朗誦。
1.精心挑選壹首自己喜歡的贊美感謝父母的詩，以班級為單位組織壹次讀書會，讓每壹個學生都表達自己的感激之情。
2.選出班上感恩的小明星。
活動二:用心交流，卡卡傳達自己的感受。
1.鼓勵學生把自己對作業的感受，各種活動後的感受，想對父母說的話，以賀卡的形式發送出去。
2.賀卡形式可以豐富多彩，賀卡內容要符合消息格式，內容壹定要真實，用詞要流暢真誠。
3.各班選出1名學生參加“孝心之星”評選，評選結束後各校對其進行表彰，並在學校公告欄、紅領巾廣播站、升旗儀式上對“最佳孝心之星”進行宣傳，讓感恩和孝心在學生心中生根發芽。
活動三:“難忘的家庭故事”手抄報展評
1.辦壹份以“難忘的家庭故事”為主題的手抄報。
2.選擇優秀作品在校園或教室的宣傳櫥窗展示。
主題顯示:
1.豐富文化墻。布置“壹個月壹件事”的課堂文化墻，布置學生收集的感恩詩詞、童謠、讀書活動中的照片、學生感恩卡等內容。
2.家庭卡片展示。指導學生以日記和卡片的形式記錄自己閱讀家庭故事和做家庭作業的經歷，並發到主題帖上。3.召開以“背誦做，理解家長”為主題的班會，全面展示活動成果。
主題反思:
1.每個學生填寫壹份感恩父母綜合評估表。
2.每節課完成壹次總結反思，老師寫至少壹篇活動隨筆，學生完成壹次成長反思。
感恩父母活動策劃方案2活動目標
1，讓學生理解父母無私的愛。
2.讓學生學會感恩，用實際行動回報父母。
活動地點
七(2)班教室
要準備的活動
1.制作壹張感恩節賀卡
2.收集感謝父母的歌曲
3.收集感恩父母的故事
4、主持人串詞
5.學生代表寫演講稿。
活動時間(壹小時)
活動過程
首先，活動開始
聽顏xx的《母親》，創設情境介紹班會主題。
主持人:就在這首感人的歌慢慢流入我們心中的時候，父母的身影壹定也浮現在了我們的腦海裏。現在讓我們用這溫暖的旋律開始七(2)班的班會。
第二，感受父母的愛
女主持:那首歌說得多好，“不管妳多有錢，不管妳多老，任何時候都忘不了，我的媽媽！”
主持人:是的，無論貧富，無論美醜，我們的父母給了我們大如天的人生。不僅如此，他們還用感動世界的愛養育了我們。
主持人:很巧，xx有這麽壹位父親，讓我們感動。
我們來聽壹個真實的故事:
今年2月，湖北壹位60歲農民的父親xx將自己的腎臟移植給患尿毒癥的兒子。倔強的父親告訴兒子xx:“沒有什麽比妳的生命更重要。我寧死也不看妳死。”
欣賞“父親”
主持人:同學們，聽完這兩個故事，看看屏幕上的父親。這是xx又壹張“60歲父親捐腎救子”的圖片。妳怎麽想呢?(2-3名學生發言，提前預設，結合現場隨機)
....
主持人:謝謝妳們精彩的演講。這些故事真的讓我們看到，父母的愛是我們生命的支撐，它的力量足以阻止滑坡，平息驚濤駭浪！他們的愛不需要理由。如果非要給個理由，那就是:他們是我們的父母！
主持人:我們來回憶壹下父母做過最讓我們感動，讓我們難忘或者讓我們開心的事，壹分鐘分享給大家。
(學生思考壹分鐘，然後分享)
....
主持人:聽了這麽多同學的分享，我仿佛看到了很多家長在微笑。當然，父母不可能壹直做讓我們特別感動的事情，有的同學甚至都沒有經歷過，但是我們有沒有想過，父母平凡的工作就足以讓我們感動？讓同學們說說父母的工作:父母是做什麽的，什麽時候上下班，工作時間長嗎，妳覺得他們辛苦嗎，他們這麽努力是為了什麽？
給更多的學生說話的機會，這不僅是了解家長的過程，也讓家長看到孩子懂事的壹面，從而增進親子之間的相互理解。)
主持人:多麽平凡而偉大的父母啊！他們用自己的艱辛默默承受著生活的重擔，給了我們舒適幸福的生活。但是我們是怎麽做到的呢？現在讓同學們想壹想，我們有沒有做過讓父母傷心的事情。如果有，希望妳能借此機會說出來。
(學生發言)
.....
主持人:很多同學都跟我說過，他們曾經懵懂無知，他們的父母是多麽的悲哀啊！
3.傾聽父母的心聲
主持人:我們深感父母為我們付出了太多。無論我們用什麽語言，都無法表達內心的感激。讓我們為在座的所有爸爸媽媽們獻上壹曲《傳承風》，來傳達我們對父母的理解和感激！
(播放《繼承風》)
主持人:就像前面提到的歌詞，我們的父母為了我們受了多少苦，累了多少。他們辛辛苦苦培養我們，我們怎麽報答父母？讓我們進入“感恩父母計劃搜索”。
主持人:在本次活動的最後，我們再次感謝各位老師百忙之中前來參加我們的主題班會。
(班會結束，退出)
感恩家長活動策劃計劃3 I .教育背景
感恩教育是當今德育的亮點之壹。讓學生學會感恩父母和社會是非常必要的。除了在平時的教育中不斷的滲透，也要找機會幫助他們表達這樣的情感。因此，我們決定開展壹次以感恩父母為主題的班級活動，讓學生對感恩的認識得到實質性的提高，思想感情得到升華，在潛移默化中接受感恩教育。
二、設計目的:
1，讓學生了解父母的愛，感受父母的愛，體驗愛的神聖、無私和偉大。
2，讓學生學會理解父母，孝敬父母，用實際行動回報父母。
三、活動準備:
1，《感恩的心》這首歌。
2.在黑板上畫壹個大大的心形，在心形中間寫上活動名稱“感恩父母”。
3.選擇壹個好的主持人，壹男壹女。
4.班長準備開場白。
基本步驟:
首先播放歌曲《感恩的心》
二、班長的開場白
同學們，我們習慣了父母的關心和幫助，並認為這是理所當然的。於是，我們漸漸忘記了感動，忘記了說謝謝，漸漸忘記了幸福的感覺。所以，今天我們發起了以“感恩父母”為主題的班會，希望通過今天的活動，讓大家知道生活中有很多值得我們感恩的人，尤其是我們的父母。
三、活動開始，請主持。
w:是誰把我們帶到這個世界上，讓我們第壹次哭？
他們是我們敬愛的父母。
是誰牽著我們的手，讓我們邁出人生的第壹步？
他們是我們敬愛的父母。
我們的父母給了我們生命。
我的父母給了我們壹個溫暖的家庭。
女:父母願意為孩子受任何苦。
m:為了孩子，父母什麽罪都願意受。
w:生死關頭，父母總會自暴自棄，把生的希望留給後代。
m:請欣賞下面的真實故事。
“六旬父親捐腎救子”和“母親下崗”
女:父母的愛是寒冬裏的火，是黑暗中的藝術之光。我們為這樣的父母感到驕傲，但同時也不想再被這樣感動。因為那樣的父母付出太多。
m:我們過著平凡的生活，所以父母真的做不出讓孩子壹直感動的事情，有的甚至沒有這樣的經歷。平常生活中父母真的不愛我們嗎？
學生談論他們的父母讓他們感動的事情。
w:其實世界上所有的父母都壹樣。他們都愛我們。可能我們之前沒有靜下心來有這樣的感覺。
男:嘿！妳說我們的父母那麽愛我們，我們該怎麽辦？
w:那我們就來欣賞壹下《感恩的心》這首歌以及它背後感人的故事吧。
男:懂事的小女孩不會說話，但她懂媽媽的心。她應該好好活著，讓媽媽安全離開。
我看到每個人眼裏的淚水。我知道大家都被這個故事深深打動了。感謝父母的愛，我們比海洋還幸福。
男:同學們，我們不希望這樣感人的事情再次發生，因為這種感人已經讓主人公付出了太多的代價。
w:那我們還是回到我們平常的生活中，用自己的心去思考吧。我們應該怎麽做才能感恩父母？
同學對話
了解父母的方方面面(比如父母的辛苦是什麽？他們最喜歡的食物是什麽？妳知道他們的健康狀況嗎？他們的生日是什麽時候？)
(2)尊重父母，對父母有禮貌，服從父母的正確教導，不要當面頂撞父母，不要對父母發脾氣。
(3)生活節儉，不浪費，穩定支出，不要對父母要求過高。
(4)父母要盡可能多做家務，減輕父母的負擔。
⑤有心事主動找父母傾訴，經常和父母聊天(多和父母溝通)。
⑥遇到壹些重要的事情，要和父母商量，征求並認真考慮他們的意見。
⑦外出時，應在征得家長同意後告知目的地和時間。
⑧努力學好所有的作業，經常主動向父母匯報自己在學校的學習生活情況，不要讓父母擔心。
⑨父母做了錯事要認真指出(實話實說)。
(10)要長期全心全意愛父母。讓我們從小事做起，為父母做壹切他們做不到的事，讓他們被我們愛著，感受到我們的愛。用我們的行動去感動我們的父母，讓我們變成壹棵小樹，壹棵能為父母遮風擋雨的小樹。
w:同學們說的都很好，該說謝謝的時候就大聲說出來，不要只埋在心裏。
男:那該行動的時候就大膽去做吧，不要阻止我們的欲望。
女:我們開始吧。
m:我們開始吧。
壹起:以赤誠之心回應赤誠之心。
用真誠的愛來回報真誠的愛。
“感恩父母”活動到此結束。
第五項:班主任發言:聽了學生們的心裏話，真的很感動。今天的隊會也讓我們明白了，不能壹直求愛，也要懂得回報感謝。生活中那些平淡而溫暖的故事，每天都在繼續。只要我們專心傾聽，用心感受，妳會發現生活充滿了愛，因為我們學會了感恩！
感恩父母活動策劃方案4壹、活動目的
讓隊員在生動的團隊活動中認識父母，理解父母，傾聽父母，懂得孝敬父母。進壹步激發隊員們愛父母、敬長輩的感情，在他們和父母之間搭建起“理解與愛”的彩虹，從而對他們進行思想道德教育。
二、活動準備
1，排練全班同學邊做手語邊學唱《感恩的心》；
2.制作班級和團隊活動所需的音樂，營造氣氛。
3.收集壹些學生成長經歷中的感恩事件。
4.學生為他們的父母制作禮物。
三、活動過程
(1)引言
主持人:父母是世界上最愛我們的人。父母的愛是壹艘舒適的小船，載著我們駛向溫暖的港灣；父母的愛是壹把小雨傘，給了我們壹片無雨的晴空；父母的愛是深夜的壹盞明燈，給了我們壹個光明的未來。是父母的愛孕育了我們的人生，是父母的愛滋養了我們的成長過程。這壹刻，我們心中有壹份深情；此時此刻，我們有千言萬語想對妳們說:“爸爸媽媽，我們愛妳們。”
(2)學生背誦《謝謝妳，家長》
(3)講述壹件感恩的事
主持人:無論妳在哪裏，有兩個人永遠占據著妳內心最柔軟的地方，他們願意用生命去愛妳；有壹種愛，妳可以隨意索取，隨意享受，卻不求任何回報...同學們，在我們平常的日常生活中，我們的父母為我們做了許多瑣碎的事情，這其中包含著非常深厚的愛。請上臺給我們講講妳和父母之間的感恩事件。
(4)記住四個感恩節。
母親節:五月的第二個星期天。
父親節:六月的第三個星期天。
父母的生日
(5)唱感恩歌曲
(6)談感恩。
主持人:同學們，俗話說“感恩不等人”，用我們的實際行動，感恩愛我們的父母吧！請學生談談自己的具體做法。
1.給辛苦了壹天的父母倒杯茶，揉揉肩膀，講講笑話。
2，每天好好學習，回家聊聊學習，聊聊收獲，聊聊感受，給父母壹個好心情。
3.要體諒和理解父母，不要和父母吵架，要為父母著想。
4.學會擁抱父母，說“謝謝”。
5.為父母分擔壹些家務和煩惱。
6、學會節約，不要浪費父母的勞動成果。
……
(7)宣讀
從現在開始
從思想上道德上給妳解圍。
讓妳學習放心，
生活中千萬不要讓父母失望。
(八)班主任總結
同學們，妳們今天的活動非常成功。我們每個人都有壹個幸福的家，這是爸爸媽媽的愛和家裏所有長輩的愛的結果。希望妳能真正懂得愛，用妳的手、妳的心、妳的愛去關愛父母、關心他人、溫暖他人，做壹個尊重父母長輩的好少年。
感恩父母活動策劃方案5活動目標:
1.能夠意識到孝敬父母，學會感恩，是壹個人最基本的品質。
2.能夠在日常行為中孝敬父母。
3.感恩，努力學習，積極生活。
活動重點:能夠在日常行為中孝敬父母。
活動難度:認識到孝敬父母的重要性，學會感恩。
活動方式:討論、朗誦、演講、遊戲等方式。
班級類型:班會班級
主辦單位:xxx班
時間:XX-10-11下午第四節課。
流程:
壹、引言——父母之愛的偉大
1.題目介紹——“聽這首回家的歌，不知道同學們是怎麽想的？”
2.胡:我想起了家。家是壹個溫暖的詞。家是什麽？家是媽媽村長的守望身影，是爸爸不經意端上來的熱茶，是媽媽鼓勵的眼神，是爸爸燃燒的冬火。
3.章雯淇:沒有陽光，就沒有溫暖；沒有水，就沒有生命的生長；沒有雨露，就沒有五谷豐登；沒有父母，就沒有我們；沒有父母的支持，我們怎麽成長，沒有我們的家，世界將是孤獨和黑暗的。
4.李璇:今天，陽光明媚，空氣清新，我們不愁吃穿。我想做壹個調查。“如果今天是妳生命的最後壹天，妳會做什麽？”。(采訪幾位同學)
這時我想起以前看過的壹篇報道:壹位母親陪兒子參加高考，兒子在教室裏考試，母親在外面等著。由於太熱，溫度過高，母親很快中暑倒地，被路人送往醫院。在醫院裏，母親壹直沒有醒來，這讓很多醫生很無奈。最後，壹個護士想到了壹個好主意，在媽媽耳邊小聲說“高考結束了”。話還沒說完，母親就坐了起來，大聲說:“我得問問兒子考得怎麽樣。”！”在這生死關頭，母親仍然擔心她正在考試的兒子。這是多麽偉大的母愛啊。她總是把兒子放在第壹位，因為她在乎兒子，什麽都不管，甚至生命。我相信所有學生的家長遇到這種情況也會為我們買單，因為我們是她的孩子。他們愛我們，他們關心我們勝過自己的生命。
5.李夢雪周可染講述了母愛的故事。
6.朗誦:章雯淇、吳凡