《行山》是唐代詩人杜牧寫的壹首詩。這首詩描繪了秋天在山上旅行時看到的風景，展示了壹幅動人的山林秋色圖。山路、人、白雲、紅葉構成了壹幅和諧統壹的畫面，表現了作者筆下高懷的繁華和崇高思想。作者以情控景，快速準確地捕捉到能體現自然美的意象，並將自己的情感融入其中，使情感美與自然美融為壹體，情景交融。全詩構思新穎，布局精巧。它在蕭瑟的秋風中吸收了絢爛的秋色，與春光爭輝，賞心悅目，讓人更有精神。
山之行(1)
遠至寒山，石徑斜，人在白雲生。
駐足坐愛楓林(4)，霜葉紅於二月(5)。[1]
註釋翻譯
白話翻譯
彎彎曲曲的石板路深秋壹直延伸到山頂，白雲升起的地方有幾家。
我停下了馬車，因為我喜歡楓林的深秋景色。結霜後，楓葉的鮮紅勝過二月的春花。[4]
作品欣賞
“遠寒山，石徑斜”，寫山，寫山路。壹條蜿蜒的小路蜿蜒通向山頂。“遠”字形容山路的長短，“斜”字與“上”字相呼應，寫出高而緩的山勢。這樣，從題目上看，寫的是“走”的特點，而從構圖上看，通過勾勒盤山公路的特點，很自然地把人們的目光吸引到白雲生的人家，深邃而平緩。
《白雲生有人》，寫的是雲和人。詩人的眼睛壹直沿著這條山路向上看。白雲飄過的地方，有幾間石屋，用石頭砌成的墻。這裏的“人”照顧的是上壹句的“石徑”，是那些家庭上下的通道。這樣，兩種景色就有機地聯系在壹起了。詩人只是在對這些景色進行客觀的描寫。雖然用了“冷”字，但只是把下面的“晚”、“霜”等詞梳理出來，並沒有表現出詩人的情感傾向。畢竟，它只是為下面的描述做準備——概述林峰所處的環境。“停下來，在楓林裏坐到很晚”是不同的，這種傾向已經非常明顯和強烈了。山路、白雲等人沒有打動詩人，但楓林的晚景讓他驚喜難抑。為了停下來欣賞這片山林的風景，我也不在乎繼續開下去了。前兩句寫的風景已經很美了，但詩人愛的是楓林。通過背景，為描寫楓林做好了鋪墊，做好了準備，於是水到渠成，引出第四句，指出熱愛楓林的理由。
“霜葉紅於二月花”，補充第三句，壹幅深秋楓林的美景被細致地展現出來。詩人驚喜地發現，晚霞下，楓葉欲滴，層林盡染。真是滿山彩雲，如鮮艷的彩霞，比江南二月的春花還要火紅艷麗。難能可貴的是，詩人透過這壹片紅看到了秋如春來的生機，使秋林呈現出壹派溫暖而生機勃勃的景象。