1.下面壹個註音正確的單詞是(2分)。
A.匿名(n)，懷舊(居安)，輝煌(c an)，沈默(季m 4 n)
B.原諒(shù)汙穢(hu)溫暖(x)遷徙(x)。
C.xuang(Xuān)鞭笞(tà)挑釁(xìn)幹涸(hé)
D.尷尬(π ā n)固執(m)等於(p)吞噬(shi)
2.下列單詞中沒有錯別字的壹個是(2分)
A.顧名思義就是坐以待斃，粗魯無禮。
B.我討厭冥想，我很無知。
C.又黑又蒼白，引用山寨世外桃源怒不可遏
D.鶴立雞群。毫無疑問，誓言是沒有約定的。
3.下列句子中添加的成語使用不正確的是(2分)。
A.地震發生時，大地震動，來勢洶洶的海水摧毀了所有的建築。
B.這雙眼睛不會放過瑣碎的細節，更會全面揭示浩瀚無垠的宇宙。
C.只有認真看待過去的錯誤，深刻反思，才能避免重蹈覆轍。
D.柳宗元與弟弟壹行遊覽小石塘，寂寞孤獨。醉酒的目的不是喝酒！
4.以下句子中，選得不差的是(2分)。
A.學生應該厲行節約，杜絕不浪費水電等不良行為。
B.大型課間活動能否順利開展，是提高學生身體素質的重要保證。
C.我縣相關部門開展了以“拒絕冷漠，喚醒真愛”為主題的交通安全宣傳教育。
D.“生產發展、生活富裕、鄉風文明、村容整潔、管理民主”是社會主義新農村的具體體現。
5.下面這句話最恰當的表達是(2分)。
A.魏說:“老師，妳怎麽不把我的小手帕擦幹凈！”
B.李明不小心踩了方俊的腳，李明馬上道歉。方俊說:“沒關系，妳不是故意的。”
C.店員說:“妳太矮了！這裏沒有壹件衣服適合妳。”
D.雍正向別人介紹說:“王先生知識淵博。他來上課就是為了征集語錄，胡說八道。太棒了。”
6.閱讀名人錄的片段，回答問題。(4分)
"...哦，如果我能擺脫這種疾病，我將擁抱整個世界！.....不，我受不了。我會扼住命運的咽喉，它永遠不會讓我完全屈服。啊，要是能活幾千遍就好了！”
以上段落中的“我是”和“這個病”是指。
在《名人錄》的序言中，羅曼·羅蘭喊道:“打開窗戶！讓自由的空氣回來吧！吸壹口英雄的氣。”請談談妳從作品中呼吸到的“英雄氣息”。
7.用古詩填空。
(1)_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _，我拔出匕首，我徒勞地窺視四個方向。很難去。
(2)《送別田野的白雪之歌》-書記員吳回家。
(3)黔婁的妻子說:“_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _是指_ _ _ _ _ _ _ _的人
《送別杜副將赴蜀》中的斷句，不僅表現了作者曠達的胸襟， 而且還表明友誼不是由地域來分隔的有:_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _是:_
(4)《茅屋被秋風吹破》中表現詩人曠達憂國憂民的詩句有:_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。
(5)請寫兩首關於思鄉的詩:_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。
二、口語交際與綜合學習(問題8-10，***6分)
xx中學八年級將開展以“世界何時化劍為犁”為主題的綜合學習活動。請參與準備工作。
8、對漢字的奇妙理解
“武”字與戰爭關系密切，許慎在《說文解字》中把“武”解釋為“止戈為武”，反映了古人對和平的向往，起了決定性的作用。“伐”字也和戰爭有關。請推斷其含義:(1)
9.品味文化(2分)
(1)伴隨著戰爭，形成了豐富的戰爭文化。請寫壹個中國著名的兵法。
(2)《三十六計》已名揚天下。作為壹個中華兒女，妳認識其中壹個嗎？請寫下來
10，紀念抗日戰爭
(1)紀念抗日戰爭今天，妳還記得甲午戰爭史上的壹場著名戰役嗎？
請寫(1)
(2)為了迎接今年9月3日的紀念活動，學校想征集學生打算寫的宣傳標語。妳的分數是:(2分)
三、閱讀理解與分析(題11-27，***40分)
(壹)、閱讀古文，答案11-14，(***9分)
我的丈夫！是嘗古仁者之心，還是做兩者不同的事？不以物喜，不以己悲。如果妳住在寺廟的高處，妳會擔心妳的人民；如果妳遠離江湖，妳會擔心妳的丈夫。是憂進憂退。但是妳什麽時候會幸福呢？必須說“先天下之憂而憂，後天下之樂而樂。”嘿！維斯，我們和誰壹起回家？
[乙]王，漢武帝元結之第五子也。品味豪宅假山要花幾百萬。既定，叫上家人，買酒* * *看了，大家都感嘆美女低頭。王強的特使看了看，坦率地說:“但如果妳看到血，妳會得到壹座假山！”齊威王驚訝地問他為什麽，對他說:“譚在的時候，看見郡縣催稅，上下都很著急。他的父親和兒子強忍著疼痛，他全身都是血。這假山是老百姓租的，不是什麽血山！”當時皇帝也沒能造出假山，被新聞破壞的很嚴重。(選自《魯論綱》)
[註]王:指趙，字子賢。譚:當時在沂工作。湯:宋太宗。
11.解釋下列單詞的意思。(3分)
(1)先天下之憂而憂:(2)維斯，我們跟誰回家:
③王強做到了:
12.翻譯句子。(4分)
(1)不以物喜，不以己悲。
(2)但是看到血，就會得到假山！
13.曇曜在第二次選拔中有什麽樣的素質？曇曜的言行是《文家》中哪壹句話的真實寫照？(3分)
14，請談談最後兩句是如何用生動的比喻展現作者的胸懷的。(2分)
紀海雜詩
浩浩蕩蕩的離別傷感向夕陽西斜延伸，遠離北京，騎著馬鞭向東，感覺是人在人間。
我辭職回家，就像從枝頭落下的花，但這不是壹件無情的事，化作春天的泥土，還能起到哺育下壹代的作用。
(3)閱讀《無臺風無雷電》，答題15-18，(***9分)。
如果沒有臺風和閃電
(1)人們不喜歡臺風，害怕閃電。然而，在這個世界上，如果沒有臺風和閃電，會發生什麽？
(2)如果沒有臺風，世界上已經嚴重的水資源短缺會更加嚴重。臺風可以給人類帶來大量的淡水資源。據測算，壹個直徑很小的臺風，登陸時能帶來近30億噸的降水。每年臺風給中國、日本、印度、菲律賓、越南和美國沿海地區帶來的水量往往占全年降水量的25%以上。在炎熱的季節，臺風和暴雨的到來可以緩解旱情，使農作物煥發生機。
(3)如果沒有臺風，世界各地的冷熱會更加不均衡。赤道地區陽光最充足，氣候炎熱。臺風最大速度可達每小時200公裏。如果沒有臺風驅散帶走這個地區的熱量，熱帶會更熱，寒帶會更冷，溫帶會從地球上消失。
(4)如果沒有閃電，人類將失去壹個勤奮的“清潔工”。雷擊時，空氣中的壹些氧氣會被激發成臭氧。稀薄的臭氧不僅無味，還能吸收大部分宇宙射線，使地球表面的生物免受過量紫外線的傷害。閃電過程中產生的高溫可以殺死大氣中90%以上的細菌和微生物，從而使空氣更加純凈、清新、宜人。
(5)如果沒有閃電，人類將失去壹個巨大的“化肥廠”。據估計，地球上空每年將有超過365438+億次閃電，平均每秒100次。每次放電，其電能高達52700千瓦時，甚至無法與世界上最大的電動裝置相比。空氣中含氮總量的78%不能被作物直接吸收。雷擊時，電流高達654.38+百萬安培，空氣分子瞬間被加熱到30000攝氏度以上，使大氣中的氮氣氧化生成壹氧化氮。壹氧化氮然後轉化為二氧化氮；雨水與二氧化氮反應生成硝酸；含有微量硝酸的雨水，是落到地面後農作物可以直接吸收的氮肥。據估計，全球每年有5億噸氮肥被雷暴(閃電)所“合成”。這5億噸化肥是從天上掉下來的，相當於5萬個化肥廠年產量654.38+0萬噸的總產量。
15.如果沒有臺風，會有什麽嚴重後果？(2分)
16.第(2)款中的“經常”壹詞能否刪除？為什麽？(2分)
17.第(5)段下劃線的句子用了什麽解釋方法？有什麽作用？(3分)
18.請根據提示填空，簡要介紹利用雷暴(閃電)來“制造”氮肥的過程。(2分)
→碳氧化物= & gt二氧化碳→→→硝酸+雨水= & gt氮肥
(4)閱讀自雕，答題19-21，(***9分)
自我雕刻
有壹個小男孩為父親守著木桶。他每天晚上都清理所有的木桶，並把它們整理好。然而，讓男孩生氣的是，他放好的木桶，壹夜之間經常被風吹得倒過來。為此，小男孩哭得很委屈。父親摸著男孩的頭說:“兒子，木桶太輕了。如果妳不想被風吹倒，妳就得增加它的重量。”男孩苦苦思索了很久。他挑了幾桶水，倒進那些空木桶裏。從第二天開始，那些裝滿水的桶再也沒有被風吹倒過。
漳州石雕園的石雕造型優美，形態各異。其中“自雕”的石雕寓意深遠:壹個身強力壯的年輕人，手握鐵錘，為了壹個完美的形象而努力雕琢自己，不斷提升自己，達到理想的境界。這種場景很容易讓人聯想到“玉不琢，不成器；人不學而不知義。因為這個石雕有著非凡的意義，給遊客以思考和啟迪。
木桶石雕都是這樣，但生活不就是這樣嗎？很多成功人士都是自我雕琢，克服困難，昂揚奮進，壹步步爬上成功的殿堂。晉代大書法家王羲之在臨池學書二十年，書法才臻於完美。徐悲鴻努力工作，力求上進，無愧於藝術大師的稱號；太麗華以千手觀音的精致靈動，不懈地詮釋了聾啞人的美麗與力量，深深感動了中國，也感動了世界。凡人和偉人，無論成功與否，大多不是迷失在起點，而是在成功的過程中是否有自我雕琢的精神。
自雕需要靜心。俗話說，“心態平和是成功的關鍵。”面對物欲橫流，盤根錯節的世界，壹定要有壹顆寧靜的心。“定而後能靜，靜而後能安，安而後能想，而後能得”告訴我們，在喧囂浮躁的生活中，面對欲望和誘惑，要淡定從容，靜心修行；安靜可以走得更遠。]自我雕琢需要毅力。“堅忍不拔，朽木不可雕也；鍥而不舍，金石可開。”需要註意的是，任何壹朵花的綻放都需要花蕾的長期孕育。李時珍跋山涉水，嘗遍了各種草藥，幾十年如壹日地堅持寫作，才發現了《本國綱目》的出版。“梅花香不凍骨？”自我雕琢的過程是漫長的，知識積累的過程，內心充實的過程。只要妳有毅力，有恒心，就能達到常人達不到的高度。
自我雕琢需要方法。外國(zxxk。com)-教育資源門戶，提供論文、教案、課件、論文、資料和各種教學資源下載，以及大量豐富的教學相關信息！塑造形象更需要內在品質。給自己的思想加上高度，確定自己的視野，就足以抵禦金錢和名利面前的誘惑；只有增加自己的知識厚度，廣泛閱讀，豐富自己的知識，浸潤自己的靈魂，才能在競爭的時代自由馳騁；給自己的心靈加上純凈，豁達、樂觀、寬容、愛和感恩，就足以在漫長的人生中綻放美麗。
木桶和石雕的例子告訴人們:在壹個動蕩不安的社會裏，我們就像風中的木桶。要想立於不敗之地，不想被任何壹種“風”吹倒，就要加重自己，雕琢自己的思想、智力、心智……讓自己健全起來。這是我們存在的基礎，也是我們成功的基石。19.所選文本的中心論點是什麽？(2分)
20.「自雕」有什麽要求？請簡單總結壹下。(3分)
21.文選第壹段下劃線句子的論證方法是什麽？請結合內容分析其作用。(2分)
22.看完之後妳個人的感受是什麽？請聯系段落內容，從自己的角度談談自己的看法。
(2分)
(4)閱讀格子上的花，回答問題23-27。(***10點)
布上的花
好日子和壞日子是有壹定比例的。也就是說，妳的日子不可能是好日子——天天混油加蜜；不可能都是倒黴的日子——黃連無時無刻不夾雜著苦澀。好日子和壞日子必須交叉，就像格子花呢。數壹數，妳有多少好日子，就像布上的紅黃，鮮艷明亮。如果妳有很多糟糕的日子，那就是暗灰色和多雲。
日子好與不好的分水嶺和試金石是什麽？錢？我不這麽認為壹個有錢人不壹定會承認自己過得很好。錢少的人或者沒錢的人，不壹定認為自己過的不好。健康嗎？似乎不是。無痛的人不壹定認為自己過得好，殘疾人不壹定承認自己過得不好。美貌與能力？似乎，更不盡然。環顧四周，有多少漂亮能幹的男男女女，緊鎖雙眉，苦著臉，在抱怨歲月的艱辛.....他們說了很多標準，但都不是。那麽，好日子和壞日子的界限是什麽？
不知道別人的回答是什麽，我猜，愛情？
有了愛，我們可能會很窮，但每壹分錢都能給我們帶來雙倍的幸福。也許我們的健康已經支離破碎，每況愈下，但是我們和我們愛的人手牽手，慢慢變老，所以旅途不再孤獨。也許我們很平凡，很細微，但我們盡力去做自己喜歡的事，內心充滿了溫暖和平靜。
這是什麽？這是個好日子。在妳的花格子上，花開了。
19.《格子上的花》這個標題有什麽好？(2分)
答:
20.所選文章的第二段使用了什麽主要技巧？表達效果如何？(2分)
答:
21.把第壹段分成單獨的段落有什麽好處？試著分析壹下。(2分)
答:
22.分析結尾句“在妳的花格子上，花開了”的作用。(2分)
答:
23.愛情的日子裏充滿了芬芳。請把妳格子上最鮮艷的花摘下來，分享給大家。(50字或以上)(2分)
答:
四、寫作(第27題，***50分)
24.請從下列題目中選壹篇作文。
題目壹:世人都說地球上最珍貴的東西是生命可以擁有壹切。學者說，生命是生物體的活動能力，是蛋白質的壹種存在形式。詩人說:有的人活著他死了，有的人死了永遠活著。
請以“人生如花”為題寫壹篇文章。
題目2:請完成題目“的回憶”並寫壹篇文章。
要求:(1)體裁不限，除詩歌、戲劇外。(2)表達真實感受，不抄襲、不照搬。(3)文中不得有真實的地名、校名或人名。(4)字數在600字以上。