我愛紅領巾班會教案1
目標:
1，加深了我對豐富多彩的小學生活的向往，樹立了我要做壹名優秀小學生，努力加入少先隊的願望。
2.我知道進入小學後，表現好的孩子會加入少先隊，這是兒童組織。
3.讓孩子熟悉小學的壹些套路，做好適應小學生活的心理準備。
準備:
少先隊活動的幻燈片、紅領巾、鏡子。
活動流程:
首先，用幻燈片展示少先隊活動的圖片，讓孩子們觀察、討論、講述。
小學生們在做什麽？他們脖子上戴的是什麽？(觀察、交流)
總結:小學生的生活如此豐富有趣，我真的很想快點進入小學。戴紅領巾的小學生名字壹樣，叫少先隊員。少先隊員應該戴紅領巾。妳知道紅領巾長什麽樣嗎？
二、認識紅領巾
1.紅領巾是什麽形狀的？那是什麽顏色？(討論、交流)
總結:紅領巾是壹個紅色的三角形，代表紅旗的壹角。每個少先隊員都應該穿上它，熱愛它。
2.如果妳是少先隊員，妳會怎樣愛護紅領巾？(討論和交流)
總結:我們孩子會喜歡紅領巾的。在小學，表現好的孩子會加入少先隊，這是孩子們的組織。
第三，學做少先隊員
1.觀察圖中壹年級小學生的入隊儀式(戴紅領巾，宣誓，敬禮)。
2.壹邊戴紅領巾，壹邊欣賞少先隊隊歌。
3.讓孩子在鏡子前欣賞自己(或同伴)戴紅領巾的形象，模仿少先隊員的隊禮。
4.表揚孩子戴紅領巾，激發孩子對紅領巾的向往，請孩子談談戴紅領巾的感受。
5.討論交流:如果我是少先隊員，我會做…
第四，討論如何通過在課堂上模仿小學生的遊戲來準備做壹名合格的小學生和優秀的少先隊員。
1.做壹名合格的小學生應該具備哪些良好的生活習慣？
2.要做壹名合格的小學生，應該學習哪些好的學習習慣？
3.我們應該學會關心我們的班級和我們的同齡人。
4、課後模仿小學生
總結:鼓勵孩子進入小學後好好學習，爭取早日加入少先隊。
擴展活動:
教師通過講故事、唱歌、藝術展覽等形式，為孩子提供表達自己進步的機會，激發孩子積極上小學的欲望。
我愛紅領巾班會教案2
活動目的:
通過這次主題班會，同學們將對少先隊有更全面、更深刻的了解，熱愛他們，學會自尊、自愛、自立、自強，成為壹名合格的少先隊員。
地點:
七(3)間教室。
活動流程:
壹、主持人宣布:全體註意，少先隊員、輔導員、老師，敬禮！
二、(放旗音樂)放旗；
三、主持人宣布:唱隊歌；
四、隊長發言，宣布活動資料:同學們好！根據《安徽省少先隊工作委員會關於在全省少先隊組織中廣泛開展少先隊基礎知識教育的通知》精神，今天很高興給大家上壹堂隊課。今天的主題團隊將分為兩部分:
1，黨中央對兒童健康成長的期望和要求；
2、少先隊組織的基本知識。
第五，開展團隊活動；
1，團隊主題導入
壹百年前，梁啟超在《少年中國論》中說:“少年智則國家智，少年富則國家富，少年強則國家強，少年獨立則國家獨立，少年自由則國家自由，少年進步則國家進步……”。意思是青少年是祖國的未來。只要青少年有夢想，有知識，有技能，就能把祖國建設得更加富強！黨中央對我們孩子的健康成長有哪些期待和要求？讓我們來看看。(多媒體演示)
那麽，作為我們學習生活的組織，妳了解少先隊的起源嗎？妳了解他的壹些基本知識嗎？讓我們壹起來復習壹下關於少先隊的基礎知識。
2.學習少先隊知識
1)介紹少先隊全稱:中國少先隊以“先鋒”命名。中華人民共和國成立後的13日，即1949 10 6月13日，中國少年兒童隊正式成立，並於1953年更名為“中國少年先鋒隊”。
2)討論“先鋒”的含義
3)少先隊的創始人和領導者:少先隊的創始人和領導者是中國* * *產黨，是中國少年先鋒隊的創始人和領導者。委托中國* * *青年團直接領導中國少年先鋒隊。
4)少先隊的隊徽是什麽？
少先隊旗由五角星和火炬組成。它也是中國少年先鋒隊的隊旗，象征著光明和革命的勝利。它通常由布、絲、緞或其他質地的材料制成。少先隊壹般指中國少年先鋒隊，是中國少年兒童的群眾組織，是少年兒童學習中國特色社會主義和* * *資本主義的學校，是建設社會主義和* * *資本主義的‘後備軍’。
5)少先隊隊旗是什麽？
少先隊旗由五角星和火炬組成。它也是中國少年先鋒隊的隊旗，象征著光明和革命的勝利。它通常由布、絲、緞或其他質地的材料制成。少先隊壹般指中國少年先鋒隊，是我國少年兒童的群眾組織，是少年兒童學習中國特色社會主義和* * *資本主義的學校，是建設社會主義和* * *資本主義的後備隊伍。
6)少先隊的標誌是什麽？這是什麽意思？
紅領巾是少先隊員的象征。它代表著革命先烈用鮮血染紅的紅旗壹角。紅旗是革命勝利的旗幟。我們少先隊員佩戴象征紅旗壹角的紅領巾，就是要學習前輩為革命事業奮鬥的精神，繼承革命前輩的遺誌，立誌為建設社會主義現代化強國做貢獻，做社會主義事業的接班人。當我們少先隊員佩戴和愛護紅領巾時，我們應該為它增添新的榮譽。
7)我們的風格:誠實、勇敢、活潑、團結。誠實意味著說真話，做誠實的事，誠實，不撒謊或欺騙。作為壹名少先隊員，妳應該忠誠老實地與人交往，決不欺騙老師、同學和父母。如果妳有缺點和錯誤，不要隱瞞，而是從小養成實事求是的作風；對祖國和人民忠誠老實。每個人都應該勇敢，我們應該勇敢的原因是為了人民的利益，敢於與敵人和困難作鬥爭。對待學習、工作、生活中遇到的困難，努力克服；要勇於批評和自我批評，對待自己身上的缺點和錯誤，下決心克服和改正。少先隊員要像少年團員壹樣活潑，敢想敢說。有研究精神，愛動腦筋。在學習、工作、生活中，我喜歡遇事問為什麽，刨根問底，勇於探索；不僅是諾諾，也不壹般。性格開朗，精力充沛，在學習、工作、生活中有信心和力量。第四，最重要的是團結。只有團結才能產生巨大的力量。改革開放，保衛祖國，振興中華，離不開全國人民的團結。養成團結的好作風，要從小做起，從小事做起。我們應該尊敬長輩，愛護兄弟姐妹，幫助和愛護同學。誰在背後，熱心幫忙；誰先進，虛心學習。在少先隊組織中，要有友好的民主生活，經常開展表揚和批評，促進團結，共同提高。
8)少先隊隊歌是什麽？隊歌是“我們是* * *”的接班人。
9)少先隊的呼號是什麽？“準備好:為* * * *事業而戰！”回答:“時刻準備著！”
10)少先隊員的誓約是什麽？
我是中國少年先鋒隊的壹員，我在國旗下宣誓:我熱愛我的祖國，熱愛我的人民，好好學習，好好鍛煉，準備自己為* * * *事業做貢獻。
三。活動摘要
同學們，“紅領巾是紅旗的壹角，是無數革命先輩用鮮血染紅的。”我們應該永遠記住這句話。雖然此時此刻不需要流血，但我們必須向我們的祖先學習。在今天的幸福生活中，希望妳們以先烈為榜樣，好好學習，天天向上。“時刻準備為* * * *事業而戰！”
第四，歸還國旗
我愛紅領巾班會教案3
壹、活動目的:
“討論、交流、競賽”形式的隊前教育。通過活動，讓學生增強作為少先隊員的擔當，為少先隊組織爭光，不讓少先隊組織抹黑自己，做壹個合格的“少先隊員”。
二、活動時間:
_ _年65438+二月65438+七月
三。地點:
壹(2)班教室
四、活動準備:
紅領巾，隊旗，錄音機，隊歌磁帶，少先隊資料，紅領巾之類的東西。
動詞 （verb的縮寫）活動過程
(1)主持人:(播放少先隊隊歌)出示紅領巾，問:同學們，妳們明白這是什麽嗎？是的，不知道自己能不能穿。今天，我們的主題班會是“我能行，我最棒，我要加入少先隊”。
(2)妳對少先隊有什麽了解，小組競賽，看哪個隊了解的最多，了解最多的隊可以贏得壹面小紅旗(生:紅領巾是三角形，是五星紅旗的壹角，戴紅領巾的同學升旗時要敬禮等。)
(3)老師補充了“十個認識”，強調入隊的孩子要做壹件好事。
(4)重點:紅領巾怎麽戴，怎麽敬禮，呼號信息是什麽，怎麽叫號，怎麽唱隊歌，怎麽寫隊報。
老師:紅領巾是少先隊的象征，孩子們應該珍惜它。應該怎麽穿？首先把紅領巾平放，尖角朝外，平的地方朝中間。然後套在脖子上，註意後面中間的尖角。紅領巾的兩個角會出現在前面，壹邊放在壹邊的上面。在下頭的角上轉壹下使它有壹個環，從環的中間拿出來。
學生:自由練習戴紅領巾(老師巡邏指導)
老師:梁老師發現有小朋友帶了“紅領巾”，鞠躬。這個敬禮(不規則敬禮)怎麽樣？那麽我們應該如何敬禮呢？引導敬禮，右手五指並攏擡頭，左手自然放下，手關節彎曲成壹定角度。(教師演示)
學生:自由練習(老師巡視指導)
老師:首先，梁先生想給妳介紹另壹位好朋友。他的名字是呼號。老師壹聽到呼號就要把拳頭放在右耳上(老師示範)。老師念:隨時準備為* * *事業而戰，全班念:時刻準備著。右手還是在右耳旁邊(班級訓練)
老師:妳還記得上課的時候，我們演奏了壹首歌嗎？是少先隊隊歌。我們跟著磁帶唱好嗎？(全班學唱隊歌)
老師:關於少先隊，我們已經了解了很多。這是壹個每個孩子都向往的組織。加入這個組織，孩子要寫申請書，夏頭良老師會和孩子壹起完成(指導寫入隊申請書)。
我愛紅領巾班會教案4
壹.活動主題:
我喜歡紅領巾
二、活動的目的:
10 13是少先隊建隊紀念日。通過活動，學生可以了解更多的少先隊知識，教育他們愛護紅領巾，時刻記住自己是少先隊員，要為紅領巾爭光，做紅領巾的小主人。激發隊員熱愛紅領巾、熱愛家鄉、熱愛祖國，培養少先隊員關心他人、助人為樂的良好品質，提高學生的審美情趣。
三、活動準備:
活動時間:65438+10月65438+3月。
參加人員:四(6)中隊全體學生，四位學習標兵家長，輔導員，班主任中隊長，李登太郎班長，四位班長。
地點:四(6)班教室
節目:冠軍組(秦組)朗誦。散文:田庚煥等。樂器:楊長笛演奏。演唱:張佳瑩等。
黑板設計:鄧傲楠、周、李二利
電腦控制:喬
主持人:秦安哲、熊、、楊(學科之星)
四、活動流程:
親愛的家長和老師們。
女:親愛的少先隊員和同學們。
h:大家好。
男人:有壹首歌在大地上流傳。
w:有壹首歌在陽光裏穿梭。
男人:有壹首歌流淌在脈搏裏。
w:有壹首歌刻在我心裏。
h:這首歌的名字是_
m:隨著中國的進步，中國少先隊已經走過了_年的光輝歷程。
女:從打工童子軍團到* * *生產力兒童團。
m:從抗日少年團到地下少先隊。
女:直到今天，中國少年先鋒隊。
m:紅領巾是運動員胸前最活潑、最明亮的顏色。
女:少先隊員是隊員們最溫暖的精神家園和健康成長的搖籃。
m:值此中國少年先鋒隊成立_周年之際。
w:讓我們懷著無比自豪的心情向她的生日致以節日的問候！掌聲響起。
少校:讓班長(四個班長)清點人數。
少校:請報告參賽隊伍的數量。(組長:我們班應該有……人，但實際上……人。少校:接受妳的報告)
少校:“向輔導員報告，我們中隊應該有……人，但實際上……人。“我愛紅領巾”主題中隊壹切準備就緒。請批準我們的活動。”
輔導員老師:“接受妳的舉報，祝活動成功。”
少校:全體起立！
少校:第壹項:國旗，敬禮！(周、李二利、喬)(ppt音樂)
少校:第二項:唱隊歌《我們是* * * *的接班人》。(ppt音樂)
中隊長講話:親愛的同學們，今天，我們的團隊會議上有許多尊貴的客人。他們是九月家庭作業之星的父母。請用最熱烈的掌聲歡迎他們！今天是10月13日，我們少先隊成立紀念日。我們都是光榮的少先隊員，時刻記得為紅領巾爭光，做紅領巾的小主人。我宣布“我愛紅領巾”主題中隊大會現在開始！有請主持人！歡迎大家！
m:旗幟飄揚，歌聲嘹亮。我們所有的隊員都聚集在壹起。
w:今天是激動人心的壹天。讓我們感受壹下建隊日的盛況。
男:同學們，九月份我們在壹個新的班級聚會。
w:我們團結，我們有動力，良好的習慣正在形成。做最好的自己是我們的目標！請看46班的相冊！Ppt展示
m:老師從小就告訴我們，紅領巾是國旗的壹角，是我們少先隊員榮譽的象征。請欣賞冠軍組的詩歌朗誦:紅領巾之歌。表演者:秦、等
w:我們都是少先隊員。我們應該盡力為紅領巾增光添彩。然而，在我們的生活中，有以下現象。請看小品，誰對誰錯。
M: I相信，通過剛才的小品，每個人都知道如何熱愛紅領巾。
w:那我就現場采訪。(每人采訪壹個人)
男:鮮艷美麗的紅領巾，驕傲的紅領巾，我們要像珍惜自己的眼睛壹樣珍惜它。
女:是的。今天這裏的每個學生都戴上了這條鮮艷的紅領巾。妳對紅領巾了解多少？讓我們壹起來了解少先隊吧！Ppt展示
男:壹起讀少先隊的內容。
女:壹起看紅領巾的來歷和內容。
男:每個人學習都很努力。接下來，我們將舉行壹場緊張的少先隊知識競賽。請準備好。我們將實行團體積分制來評估和獎勵積分。
女:第壹輪必答題比賽現在開始！請聽題目:和楊組織的。
男女:第二輪競猜比賽現在開始！聽題目:秦安哲和熊整理。
女:同學們，我們好好學習，磨練翅膀吧。我們年輕時會為紅領巾增光添彩，長大後才能為祖國增光添彩。
哲:革命前輩們對我們少先隊員有著無限的期望。讓我們壹起來讀吧！Ppt展示
熊:胸前的紅領巾激勵著我們更加勇敢的前進。我們班人才濟濟。請欣賞楊的長笛演奏！
哲:讓我們為楊的精彩表演鼓掌！接下來，請欣賞這首歌。表演者喬，說來聽聽！
少校:在這個全國各族少先隊員共同慶祝的偉大日子裏，我們應該感謝祖國對我們的關愛，更應該感謝父母對我們的養育。今天，我們親子活動的主題是“我為妳驕傲”。懷著感激之情，請家長和孩子依次上臺擁抱並大聲說出妳們的愛！
少校:時間總是過得很快，我們的活動就要結束了。讓我們邀請輔導員和老師發言，並打電話的跡象。歡迎光臨！Ppt展示
中隊長:撤旗，隊禮。Ppt音樂
女:旗幟飄揚，歌聲嘹亮。我們的心在激蕩，我們的感情在流動。
m:讓我們壹起飛躍，壹起成長。
我們是鮮紅的圍巾。作為新世紀的雛鷹，我們壹定要熱愛紅領巾，讓紅領巾在我們的胸前飛得更加燦爛！四、六中隊“我愛紅領巾”主題隊活動到此結束。謝謝大家！
我愛紅領巾班會教案5
活動目標
為深入貫徹_ _國代表大會精神，在_ _隊成立周年期間，組織慶祝活動，讓隊員們了解_ _抗戰勝利周年的意義，培養他們厚道的愛國情懷。學校少先隊大隊將組織“我是向上的好隊員”主題隊日活動。
工字續時間
20__年10個月
參與者
所有少先隊員。
活動主題
我是壹個好的團隊成員。
活動內容
壹、壹年級開展“了解少先隊隊史、隊章，爭做光榮的少先隊員”活動。(1)活動:隊員給壹年級學生上壹堂團隊課，學習團隊知識和基本禮儀。
(2)班主任利用少先隊活動課對學生進行“隊旗、紅領巾”含義的教育，並教學生佩戴紅領巾、向隊禮、唱隊歌、呼號等實踐訓練。
(3)音樂老師教學生學會唱隊歌。
(4)分批培養壹年級少先隊員。(我們可以從5438年6月+10月開始，每個月發展壹批少先隊員，爭取在_ _ _ _年的5438年6月+10月全班發展，壹起加入光榮的少先隊，並在65438年2月25日前上交加入少先隊的申請表)。
二。其他中隊的活動
(1)團隊知識教育和回顧
中隊輔導員利用上課和下午課為隊員復習基礎隊知識教育，爭做光榮的少先隊員。
(2)舉辦“我是向上的好選手”主題團隊會。班主任利用班會對隊員進行佩戴紅領巾、向隊伍敬禮、唱隊歌、喊號牌等訓練，進壹步了解隊伍知識和禮儀。(電子稿，包括活動設計方案、PPT、照片等。，應在6月65438+10月31之前提交2-6年級)。
第三，學習實踐少代會精神。
(1)學習並記住三句給少先隊員的題詞:
1“從小學會做人，從小學會立誌，從小學會創造”
2“有決心，有夢想，愛學習，愛勞動，愛祖國”
3“牢記要求，以身作則，從小做起，接受幫助”
(2)各班可根據學生實際創作藝術作品。圍繞_ _全國青年代表大會精神，各種文藝作品，如圖文故事、海報、黑板報、兒童畫、漫畫、攝影、手抄報等。，是以學生喜歡的各種方式創造出來的。
第四，競選活動
五、開展主題小組會議
主題團隊日活動包括以下鏈接:
1.旗幟。奏隊旗，唱隊歌，回顧誓詞。
2.了解組織。輔導員向少先隊員介紹了建隊紀念日的由來，少先隊與黨和共青團的關系，參加主題隊日活動時對孩子們的希望，向少先隊員介紹了中國夢。
3.主旨演講。代表少先隊員作了“向上向善向善”的主題發言，激勵少先隊員從小就秉持尊德向善的道德品質，傳承奮發向上的精神，努力學習，爭做優秀隊員。
4.發起壹項倡議。大隊長向全體隊員發出倡議，做壹個好隊員應該努力的目標和誌向。
5.宣布新壹屆大隊委名單。
(1)大隊輔導員公布新壹學年大隊幹部名單。
(2)校領導佩戴大隊幹部標誌。
(3)旅幹部宣誓就職
六、活動結束
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