關鍵詞:讀書會，小學五年級
本文適用於:小學壹年級
作文來源:
這篇作文是關於小學壹年級的。題目是《讓我們壹起吟誦》——第五次班級讀書會。歡迎踴躍投稿。
我和池均瑤有幸成為第五屆班級讀書會的主持人。我的心情不僅激動，而且興奮。我和池均瑤花了十多天用心寫主持詞，用心排練了好幾遍。最後選定了地點和時間。
書友會終於到了。我和池均瑤走上講臺，讀書會開始了。
我大聲而動情地念著主持人的演講稿:“我們進入第壹個環節‘我愛誦經’！”大家真的很積極，所以我先選了九重號上來給大家朗誦。太有詩意了，酒在吟誦！讓我進入詩歌的領域。姑娘們不甘示弱，發綠草吟。綠草如茵，也是風味十足。其他同學也很厲害，朗誦自己最好的詩。但是我有些遺憾。因為沒有提前準備，所以沒能參加朗誦。下次，我壹定要當著同學的面摔。
“我們進入第二個環節‘才藝展示’吧！”池均瑤大聲說道。這壹階段，學生們都是八仙過海——各顯神通。快樂的同學們表演了葫蘆絲，演奏了壹曲《月光下的斑竹》。聲音很委婉。吳永祥表演了小提琴，郭經緯表演了跆拳道的破板。丁和余表演了精湛的花式籃球，我！當然是彈吉他啦！
“接下來我就進入第三個環節‘好書入門’！”我說。九重號推出玄幻數學大戰。真的很奇妙！讓我想借這本書。講臺下的學生靜靜地聽著。其他同學也介紹了很多好書。看來丁等不及了！他開始揉拳頭。丁介紹的好書是《雙面獵犬》，深深打動了我。丁介紹了另壹本好書，也是沈的動物小說。我介紹的好書是《堂吉訶德》，叫人不要玩物喪誌。我的建議也得到了同學們的贊同。
“讓我們進入期待已久的幸福時刻！”我和池均瑤說的。我們先給了妳壹些填字遊戲。學生真聰明！猜了好多填字遊戲！我們又開始了兩個實驗。實驗結束後，每個人都笑逐顏開。
時間過得真快！讀書會就結束了。雖然讀書會結束了，但我希望這本書永遠留在我們心中。
自我評價:希望讀書會能繼續下去，當然也希望自己能多當主持人！