只知道尋找美麗的風景而忘記寒冷，我在夕陽下的春風。
我喜歡那種雪後東山的陽光，那種陰山的山中紅色的光。
【註】(1)這首詩的題目是“雪後晚眼，四山皆青，但東山全白，是傅的兩句絕句之壹。
測試問題
1.請簡要分析這首詩中詩人的形象。
分析:從整體上把握這首詩，可以看出詩人只關心尋找景點而不感受春天的寒冷，停下來凝視春風和日落中的東山，對東山的雪景充滿了熱愛。不難得出結論，這是壹個心境閑適的詩人，陶醉於自然美，樂於忘我，但如果只關註個別句子，就會誤入歧途，得出錯誤的結論。比如有些同學把重點放在“只贏不忘冷”上，就夠偏頗的了。更糟糕的是，他們不懂“勝”字的含義，只抓“忘寒”二字，自然就造成了作者“無畏進取”的形象。又如，有的同學抓住“我愛東山再起後的雪”和“我愛它”這句話
2.請欣賞《陰山軟紅光湧》中“軟”“湧”二字之美。
參考答案
1.詩人只關心美麗的風景，感覺不到春天的寒冷。他在春風和夕陽下駐足凝視東山，對東山的雪景充滿了熱愛。從這些動作和心理的描寫中，我們可以看到壹個無憂無慮，陶醉於自然之美，樂於忘我的詩人形象。
2.“柔”字用觸覺寫出視覺，生動地寫出了夕陽余暉可觸的獨特美感，柔和而溫暖；“永”字生動地描繪了白雪覆蓋的東山，如在夕陽的紅光下的美麗景象。
(2012普通高等學校招生全國統壹考試【安徽卷】)
作者簡介
楊萬裏(1127—1206)，江西吉州人。南宋詩人，紹興二十四年(1154)進士。先後有郭子博士、太常博士、太常誠博士和吏部右侍郎，推動廣東常平的茶鹽生意，並升了壹些監，吏部外交大臣。反對用鐵錢到江南各縣旅遊，改到贛州，不去，辭職回家，住村裏。在中國文學史上，他與陸遊、範成大、尤茂並稱“南宋四大家”、“中興四大家”。他寫了兩萬多首詩，只有少數流傳下來。楊萬裏的詩大多描寫自然景物，並擅長於此。還有很多反映人民疾苦，表達愛國情懷的篇章。語言簡單明了，清新自然，充滿幽默；稱之為“誠齋式”。
辨別和欣賞
這首詩的原題為“雪後之夜，四山皆青，東山卻全白”，寫下了“雪後愛東山晴”的詩句，描寫了雪後東山陽光明媚的美好景象。詩人在題目中用了“喜歡”二字，直接表達了對眼前風景的喜愛。
這首詩應該寫在初春，天氣乍暖還寒的時候。東風習習，萬物開始復蘇，四山開始脫離冬天的黃色，煥發出片片綠色。詩人整天追逐著綠色的斑塊，早已忘記了早春還有壹絲寒意。駐足在春風和夕陽下，環顧群山，原來此刻最美的是東山上的雪:春天的傍晚，夕陽微弱而柔和的紅光照在東山上，白雪微微發光，似乎在向我走來。真的很奇妙。
第壹句“我只知勝忘寒”，寫的是我忘寒是因為我只顧著看風景。
第二句，“站在春風，欣賞夕陽下的美景”。這兩句話向讀者展示了壹個不畏嚴寒，尋找美景，站在風中欣賞夕陽下美景的詩人形象，向讀者展示了壹個熱愛美景，無視寒冷的“白癡”形象。
第三句“我愛東山再起後的雪”直言我喜歡東山再起後的雪景。
這首詩語言粗俗，但用詞精妙。尤其是第四句“柔和紅光中的銀山”，是全詩最精彩的壹幕。春天的傍晚，夕陽微弱柔和的紅光照在東山上，皚皚白雪微微發光，仿佛是銀色的群山向我走來。其中的“柔”字，寫的是雪反射的晚霞紅光，是那樣的柔和含蓄，給了晚霞壹種形象的觸動，寫出了晚霞的無限美好。另壹個“永”字，描繪了白雪皚皚的群山在夕陽的照耀下，在視覺上產生了壹種動態向它們湧動的感覺，有著化靜為動的奇妙之作。
我記得楊萬裏的另壹篇關於風景的名篇《晨曦出凈慈寺送林子芳》:畢竟六月中旬，西湖的景色和四點鐘的不壹樣。荷葉在第二天是不會變綠的，荷花在陽光下顯得特別鮮紅。寫出陽光下荷花的繁花似錦、生機勃勃、活力四射，寫出壹派壯麗的景象。
這首詩通過對雪眼後美景的描寫，表達了對東山雪景的喜愛。第壹句突出了作者對美景的追求，忘卻了寒冷，表現了作者對自然風光的熱愛第二句《春風落日》指出了季節時間。結合《春風》可以知道，前壹句“冷”是“春寒”，後壹句“雪”是“春雪”，所以要等壹年再看雪景。作者忘了寒冷，把雪趕跑了，可見他比常人更愛雪景。最後壹句直接描述了雪景。春寒料峭之時，傍晚橙紅色的陽光鋪滿東山，白雪皚皚的山看起來像壹座銀山。刺眼的光線靠近妳的眼睛，讓人覺得是壹股銀山湧動。壹個“柔”字突出傍晚微弱的陽光，壹個“湧”字化靜為動，突出陰山的耀眼。