教學目標
1.品味文中比喻、排比等修辭手法的表達效果。
2.體驗這篇文章感情真摯、結構嚴謹、語言優美、氣勢宏大等寫作特點，學習寫演講稿。
3.理解馬丁·路德·金表達的和平鬥爭的思想。
4.感受作者對種族平等的熾熱情懷和偉大奉獻。
教學中的重點和難點
1.品味文中比喻、排比等修辭手法的表達效果。
2.體驗這篇文章感情真摯、結構嚴謹、語言優美、氣勢宏大等寫作特點，學習寫演講稿。
課前準備
教學前，引導學生查閱相關資料，了解作者和非裔美國人的歷史和現狀，加深對文本的理解。
教學過程
第壹，新課程的引入
1.學生介紹作者和非裔美國人的歷史和現狀。
2.老師在課堂上播放課件《馬丁·路德·金和我有壹個夢想》的音頻片段。
第二，整體感知
1.教師示範課文，學生思考:如何劃分這篇文章的發言思路？
經過討論，很明顯整個演講可以分為三個部分。第壹部分(1-6)指出本次論證的要求以及要求的合理性。第二部分(7-16)陳述了實現其要求的鬥爭策略。第三部分(17-32)表達了作者對理想的執著追求以及實現理想的決心和信念。第壹部分是這次遊行的原因和演講的依據；第二部分是本次活動的策略和目標，也是演講的展開；第三部分是作者心中的理想，也是演講的高潮和結尾。
2.《我有壹個夢想》的演講特點是什麽？
經過討論，很明顯，為了追求理想，我們可以做出成千上萬的努力。堅定的信念和決心構成了“我有壹個夢想”演講的靈魂。豐富的情感是這篇演講的主線。演講者以“結束種族奴役的漫漫長夜”的期待開始，壹百年後的今天，黑人依然對自己是“自己土地上的流亡者”，對履行諾言的義，對“我夢想”的光明前景感到失望；夢想、新歌和贊美詩的結合，賦予了演講者悲傷和渴望。這種情緒與觀眾的心理產生共鳴。明確的奮鬥原則，切身利益的呈現，光明未來的展望，無不感染著觀眾的情感，使之升華。
第三，具體研究
1.演講壹開始就闡明了“簽署解放宣言”的重大意義。作者這樣寫的目的是什麽？
明確:解放奴隸宣言在美國歷史上影響很大，也可以說是保護奴隸權利的法典。作者高度評價了《宣言》的重大意義，稱它“就像燈塔的光芒，給數百萬遭受毀滅他們生活的不義之火的黑人奴隸帶來了希望。”這樣，作者首先為爭取民權和自由的奴隸運動建立了強有力的法律基礎，表明自《宣言》在美國頒布以來，奴隸就應該而且必須享有平等的權利。這使美國政府處於極其不利的地位，為今後的鬥爭掃清了輿論障礙。
從內容上看，作者在闡明宣言的意義後，急轉直下，揭示了百年後美國令人失望的現實。“黑人依然生活在富饒海洋中的壹個貧窮小島上，依然萎縮在美國社會的角落裏，是故土的流亡者。”黑人的這種悲慘處境與宣言第壹段的光輝形成了極大的反差。相比之下，文章自然會有非常強烈的諷刺效果，會增強對敵的戰鬥力和內容的感染力。
2.妳能從演講的第二部分看出馬丁·路德·金的鬥爭策略嗎？
明確:是。第二部分分三層:第壹層(第7至8段)提出鬥爭原則和白人的態度。鬥爭的原則是不使用暴力。這和馬丁·路德·金的壹貫立場是壹致的。我們不應該完全不信任白人的態度，因為普通白人的命運與黑人的自由息息相關。第二個層面(第9段至14段)指出了鬥爭的目標:黑人獲得自由和正義的權利。這壹層運用了排比，使文章的激情如瀑布般落下，表達了黑人對民權、平等、自由的強烈渴望。第三層(15至16段)指出堅定的信念。鬥爭是長期的，不是這次遊行就能解決的。黑人的處境可能暫時不會得到根本改變，但只要我們以不變的信念和熱情堅持下去，對正義的渴望終將實現。
總之，馬丁·路德·金的鬥爭策略包括五個維度:原則——不要使用暴力，因為暴力容易造成更大的情感傷害；態度——團結大多數白人，從而獲得更多的認同和支持；目標——黑人必須自由，目標不含糊；信仰——長期奮鬥才能成功，勝利總會實現；激情——包含理性的引導，因為沒有理性的激情的鬥爭往往會失敗。
3.這篇文章是如何運用排比進行演講的？用這樣的排比句做演講有什麽效果？
第二段:壹百年後的今天...壹百年後的今天...壹百年後的今天》表達了壹百年來黑人的悲慘境遇。平行句的運用從多方面、多角度強化了黑人的悲慘境遇、地位低下和生活貧困，給觀眾留下了非常深刻的印象。第五段:“現在是從...現在是要...現在是為了……”作者想表達的是，現在是美國政府“信守承諾”的最好時機。運用排比，將這個論證的目的神聖化，從“荒涼”到“陽光”；就是把“流沙”變成“硬石”，增加了這場遊行中正義的分量。第27段用了五個“在壹起”來比較從句，表達了黑人團結合作將民權運動進行到底的決心和信念。通過排比句的運用，這種信念堅定、執著，充滿了悲壯和絕望，激起了所有讀者和聽眾的* * *性。排比句的使用可以使作者表達更豐富的內容、更深刻的思想、更強烈的語氣和更豐富的感情。它能產生壓倒性的氣勢和激情，進而增強演講的表達效果。
第四，分析本文的寫作特點。
1.本文是壹篇演講稿。作者面對集會人群滿腔熱情，但激昂的情緒並沒有使其結構有絲毫的紊亂。文章以黑人民權鬥爭為中心，先講述美國激動人心的歷史，再揭露百年後令人失望的現實。政府在現實中兌現承諾的迫切性，自然導致了自己的夢想。全文線索清晰，整體性強。其冷靜深入的分析和穩重嚴謹的結構，使得文章透徹，無懈可擊。
2.這篇文章在語言表達上很有特色。馬丁·路德·金有“黑人聲音”的美譽。他的演講生動流暢，語氣熱烈，具有很強的鼓動性和感染力。尤其是演講中各種修辭手法的靈活運用，顯示了作者非凡的語言駕馭能力。作者把美國應該履行的義務比作壹張“空頭支票”，蓋了“資金不足”的章後又被退回，生動地暴露了政府的虛偽和卑鄙。《我夢想有壹天》五個連續的平行段落，讓這篇演講充滿了真摯溫暖的感情，韻味壹氣呵成。這個植根於美國現實的夢想，是如此親切而迷人。它生動地表達了黑人對自由和平等的渴望，也加強了人們對民權的鬥爭。
動詞 （verb的縮寫）摘要
這篇演講蘊含著作者澎湃的激情，用雄壯的筆觸揭示了美國的現實，展示了黑人痛苦的生存境遇，歌頌了黑人為民權而鬥爭的高昂鬥誌和決心，滿懷憧憬地表達了對平等和民權自由的強烈渴望。
第六，拓展閱讀
人類歷史上最珍貴的時刻
理查德·尼克松
因為妳的成就，天空也成為了人類世界的壹部分。當妳在靜海與我們對話時，我們覺得我們應該加倍努力，為地球帶來和平與安寧。
在這個人類歷史上最珍貴的時刻，全世界的人們已經融為壹體。他們為妳的成就感到驕傲，他們也和我們壹起為妳平安返回地球祈禱。
欣賞技巧:
1969年6月9日，美國“阿波羅11”飛船點火升空。5天後的6月21日，兩名美國宇航員首次登陸月球，開啟了人類歷史的新紀元。當宇航員登上月球時，尼克松的演講是通過電視傳達給他們的。
或許可以說，這是當今世界政治領袖最有特色的演講之壹。說它最有特色，不僅僅是因為它短，只有幾分鐘，只有幾個字；不僅僅是因為這是壹個地球人對登上月球的另外兩個地球人的第壹次演講，雖然這樣的機會真的很難得，很珍貴。我們說這篇演講很有特色，主要是因為尼克松抓住了人類歷史上的壹個寶貴時刻，把他對宇航員的演講擴展到了地球上所有的居民。妳看，在有限的時空裏，他講了“天”和“地”，從月球上的“寧靜的海”，到地球上的“和平與安寧”，讓觀眾不由自主地聯想到了什麽，既借機炫耀了美國的科技實力，又宣傳了美國的外交政策。
欣賞訓練:
如果有壹天，妳作為中國第壹個登上月球的科學家，被要求給全國和全世界做壹個演講，妳會怎麽做？妳能就這個話題寫壹篇簡短的演講嗎？