我認為作者寫這篇通訊是為了介入她和孩子們的關系。
作者用開門見山的守法開頭，大概是為了避免讓讀者厭煩。於是我就抱著“不無聊”的心態開始看這個簡訊。
故事講的是，壹天晚上，作者看到地上有壹只老鼠，下意識地用壹本書蓋住了它。這時，老虎撲向他，把他帶走了。老鼠那麽小，不知道世界上的危險。它沒有跑掉，所以被吃掉了。這壹切都是作者的恐慌造成的，於是作者開始內疚，開始後悔自己。
讓我覺得不平凡的是，作者在不到壹分鐘的時間裏，用了400多個字來描述這個小東西，太神奇了！
全文字裏行間，流露出作者的懺悔。作者熱愛壹切，討厭不熱愛壹切的人。壹件小事就能判斷壹個人的性格！
孟子認為每個人都應該有壹顆善良的心，這是政治成功的保證。仁的思想對維護社會秩序、調節人際關系仍有積極意義。讀《星春水》的思考
《春水星辰》是大作家冰心的詩集和歌曲集。裏面的內容是冰心隨手寫下的“隨時隨地的感受和回憶”。這兩本書意味深長，富有哲理，很受大家歡迎，所以成為教育部中學語文教學大綱指定書目。
“聰明人，拋棄妳幻想的花朵吧！她只是縹緲，卻映出妳眼底的春色。”在詩集裏，這首詩是我最欣賞的。我曾經是個夢想家，每天沈迷於對未來的幻想，卻無法明智地改善當下。小時候會幻想自己的未來有多成功，有多順利，有多無與倫比，但那只是想象中特別絢爛，遙不可及的花，並不是現實。那時候學習是因為“喜歡想不喜歡做”，成績越來越跟不上。每天都在幻想，經常錯過難得的機會。記得初二的時候，其他同學都躍躍欲試，積極準備，我卻幻想著自己會取得好成績。看到試題的時候，我傻眼了。大部分同學都在名單上，我卻心灰意冷。當時我就後悔了！愛幻想，卻無心去爭取當下真正的香花，那只是毫無意義的白日夢！我們都應該扔掉想象中的花，去摘真正的花！
冰心的詩也有壹絲惆悵，但更能體現詩中的含義，同時鞭策人。比如這個:
老人對孩子說:
“眼淚，
唉，
這個世界是多麽無味啊！"
孩子笑著說:
“原諒我，
先生！
我不會想象我沒有經歷過的事情。"
孩子對老人說:
“笑，
跳，
這個世界多有趣啊！"
老人嘆了口氣，說道:
“原諒我，
孩子！
我不忍心回憶我已經做過的事。"
看了這首詩，我真想成為那個熱愛生活的天真的孩子。這位老人，過去並不快樂，晚年卻變老了。他想起過去，只有壹個字“不堪”。因為他沒有仔細觀察社會，所以很無聊。我不想成為他。我以前覺得這個世界很無聊。每天做同樣的事情很無聊。但只要往更遠的地方看，就會覺得這個世界有多美好，充滿期待。我相信詩中的孩子到了老年會有很多美好的回憶！
其實我並不喜歡讀詩，但是冰心的《春水星辰》這本書改變了我，詩中的意境和精髓壹定會讓妳回味和贊嘆！
關於《春天的星星》的思考
這是我完整讀過的第壹首現代詩，也是我第壹次讀到冰心的作品，更是我第壹次讀到這首動人的名作《星間春水》。看完之後，我突然有了壹種從未有過的感覺。
這篇文章是中國著名作家冰心寫的，他的名字我從小就聽說過。小時候家裏人天天給我講冰心奶奶的故事，我卻壹直沒有機會看她的作品。那時候我只知道什麽是古詩，不知道現代詩的格律和古詩的節奏有什麽區別。有壹次，偶然看到《春水星辰》這篇文章，才知道現代詩比古詩詞更生動，更朗朗上口，給人更高的情趣。不知不覺，我愛上了現代詩。不信就聽我說說《春水星辰》這篇文章吧！
讓我們先來看看這段話:星星在閃爍——在深藍色的天空中，我們怎麽能聽到他們的談話呢？
在沈默中，在暮色中，他們深深地贊美著對方。短短幾個字，卻勾勒出了壹幅美麗、唯美、自然、和諧的畫卷。而且作者的想象力是如此的神奇和奇妙，以至於冰冷夜空中沒有感情的星星依然可以互相贊美，作者非常含蓄地表達了自己對“人間愛情”的追求。妳能看到這麽短的壹首詩，能體現出這麽偉大的精神。我想冰心奶奶寫的時候壹定很用心。這沒什麽，妳再看看這些字:
媽媽！天上風雨來了，小鳥躲在巢裏；
我心中的風暴即將來臨，我只能躲在妳的懷裏。幾句話贊美了最高尚最無私的母愛。她熱情地贊美母愛。我對母親表達了由衷的感謝。整個聯想很自然，讀起來委婉柔和。
《春水》中，有壹段話讓我久久不能忘懷。“春天從微綠的草地上對青年說:‘我的光在妳身上，從寒冷的環境中創造妳活生生的個性！’詩人用擬人的手法告訴人們，革命勝利的曙光已經來臨，人們應該熱情地迎接未來的美好生活，創造自己輝煌的人生。這也是詩人革命樂觀主義和熱情的寫照。
總之，我覺得冰心奶奶的詩是浩瀚夜空中閃閃發光的星星，是散落在被遺忘的河岸上的小花，永遠散發著沁人心脾的芬芳。
作品《星星的泉水》給了我壹個很棒的口哨。她告訴我人類對愛的追求，母愛的偉大，並告訴我應該樂觀地對待生活...這些打動了我偉大的精神和善良。
《有星星的泉水》這本書是我第壹次接觸。我習慣讀白話文。壹下子看詩集，有點難受，但是別有壹番滋味。
當我打開這本書時，第壹個介紹就吸引了我。說到冰心是如何創作詩歌的，從童年到成年，充分體現了冰心在寫作方面的天賦。
她的詩主要以母愛、天真、自然而聞名。出自《群星》“童年是夢裏的真實，真實中的夢境，回憶時含淚的微笑。”可想而知，冰心的童年充滿了夢想和幼稚的幻想。“小兄弟，...靈魂深處的孩子。”也解釋了冰心與兄弟姐妹之間難以言喻的深厚情誼。這些都是冰心孩童般的憧憬和快樂。
後來她出國留學了，去了已經很多年了。她用筆描述了自己的想法，渴望早點回家。她幻想見到母親，然後回家。她非常高興。但是壹旦沒有了幻想，那麽她就會變得更加失落和失望。離開家鄉，離開心愛的母親，怎麽能不想家？“我家鄉的波濤！妳濺起的浪花曾經壹點壹點地敲打著我的巖石，現在又壹點壹點地敲打著我的心弦。”海浪不停地拍打著岸邊，我無動於衷，但壹旦離開家鄉，每壹滴浪花都觸動著壹根即將斷裂的弦，壹根想家的弦。的確，世界上只有母親是好的，母愛是最偉大的，母愛是最純潔的。
冰心的短詩給了我萬千感觸。她的詩沒有絲毫虛偽。都是發自內心的真情實感，能打動人心，能在冰心童年的幻想中看到。她的幻想是如此美麗，如此迷人，如此童真。但是，她對母親深沈的母愛和思念，是我們無法企及的。母愛是如此神聖，是世界上任何壹種愛都無法企及的。冰心是母愛的代名詞，我是通過冰心理解母愛的。
此時，我的內心洶湧澎湃，無法平靜，也無法表達自己的感受。
讀《星春水》的思考
書籍是人類進步的階梯。秘書講述了世界上發生的事情。我愛世間萬物，更愛讀書。
閱讀對我們有好處。寒假的時候，學校組織我們上網閱讀。我看了冰心奶奶的《星星的春天》這本書，感觸很深。
冰心原名謝婉瑩，福建長樂人。出生在壹個軍官家庭。主要作品有《星星的泉水》、《超人》、《獻給年輕讀者》、《櫻花頌》、《我回來了》等...
在冰心看來，母愛是無邊無際的，是偉大的，這在詩人的過往中可見壹斑。這首詩寫於壹個下雨天，她看到壹片大荷葉蓋著壹朵紅蓮。母親是冰心生命中唯壹可靠的避難所。
不知道從什麽時候開始，我心裏有了對詩歌的向往。於是，帶著壹種青少年特有的傻氣，把這種“零碎的想法”堵住了。突然，毫無疑問冰心作為壹個有些家庭背景的學妹是幸運的。從小舒適的家庭生活和長期受文學影響的生活環境，使《星春水》的文字流露出對壹種“理想生活”的渴望:純樸的母愛和天真的童趣，化作了點點滴滴具有奇妙性質的詩意。沒有華麗的辭藻，沒有細膩的創作，壹切都從細微處透露出作者深厚的文學功底。“媽媽！能不能看壹下零碎的文章？”這些話，以前，藏在妳心裏。“《春水星辰》很大壹部分都是關於母愛的，和諧的色彩也逐漸沿襲，這讓冰心壹直以母親為榜樣。平凡的母愛，讓冰心覺得人的確是“人生唯壹可靠的避難所”。因此，對母愛的贊美自然成為詩歌的壹大主題。如果說對母愛的贊歌是壹種深沈的表達，那麽對童年的贊美則是另壹種心情的獨白。畢竟《群星純凈水》裏的大部分作品都是冰心在二十歲之前寫的。那時候，還不能說我已經完全脫離了童年的夢想，壹種新萌發的崇高和對新生物的信心會在詩中滋長。看完之後，人們對陌生人的軟弱或堅韌有了很多了解。所以，我感受到了真理中的活力。”我從來不稱自己是詩人”，也許這就是讀者在享受文學樂趣的同時，不羞於讓自己的思想達到更高境界的原因之壹吧！
3星泉水看完。
按計劃拎著大解放虎骨酒來搞活，不知什麽時候，心裏有了對詩的向往。於是，帶著壹種青少年特有的傻氣，把這種“零碎的想法”堵住了。突然，毫無疑問冰心作為壹個有些家庭背景的學妹是幸運的。從小舒適的家庭生活和長期受文學影響的生活環境，使《星春水》的文字流露出對壹種“理想生活”的渴望:純樸的母愛和天真的童趣，化作了點點滴滴具有奇妙性質的詩意。沒有華麗的辭藻，沒有細膩的創作，壹切都從細微處透露出作者深厚的文學功底。“媽媽！能不能看壹下零碎的文章？”這些話，以前，藏在妳心裏。“《春水星辰》很大壹部分都是關於母愛的，和諧的色彩也逐漸沿襲，這讓冰心壹直以母親為榜樣。平凡的母愛，讓冰心覺得人的確是“人生唯壹可靠的避難所”。因此，對母愛的贊美自然成為詩歌的壹大主題。如果說對母愛的贊歌是壹種深沈的表達，那麽對童年的贊美則是另壹種心情的獨白。畢竟《群星純凈水》裏的大部分作品都是冰心在二十歲之前寫的。那時候，還不能說我已經完全脫離了童年的夢想，壹種新萌發的崇高和對新生物的信心會在詩中滋長。看完之後，人們對陌生人的軟弱或堅韌有了很多了解。所以，我感受到了真理中的活力。”我從來不稱自己是詩人”，也許這就是讀者在享受文學樂趣的同時，不羞於讓自己的思想達到更高境界的原因之壹吧！
讀《星春水》的思考
她不想描寫悲慘的生活，賺人們的“眼淚”，所以她選擇了“理想”的生活作為她歌頌的對象。在她的理想世界裏，只有同情和愛，只有互助和幫助。所以，母愛、純真、贊美自然成了她的主旋律。
她那兩首意味深長又充滿哲理的小詩，觸動了我沈寂已久的心弦，以至於在她的影響下，我幾乎明白了世間所有美好的事物，我陷入了壹種寧靜平和的境界，我會想到人生是多麽有意義。
母愛無邊無際，偉大無比。當她在下雨天看到壹片大荷葉蓋著壹朵紅蓮時，她寫道:“媽媽！妳是荷葉，我是紅蓮。心裏的雨滴來了。除了妳，誰是我空曠天空下的樹蔭？”母親，在她心目中，是人生唯壹可靠的避難所。
伴隨著對母親的贊美，是對純真的歌唱，是對壹切新生事物的珍惜。孩子是無辜的，所以他們是最偉大的。草是脆弱的，但世界的歡樂依靠它來裝飾。她贊美天真無邪的童心和新鮮事物，表現出她的天真和細膩，對真善美的崇尚，強烈的自信心和奮鬥精神。
她也有獨特的審美情趣，歌唱自然，描寫自然之美:“夕陽下的孤帆，不知不覺地完成了‘自然’的畫卷。”春天有沒有說話？但她巨大的隱藏力量卻對這個世界如此溫柔！“沒有重墨，沒有誇張和渲染，只是用清淡的筆墨展現了大自然的真實之美。她崇尚自然的審美觀和文靜溫柔的氣質也在這首短詩中得到了展現。
陽光透過石頭的縫隙，對小刺果說:“用我的力量伸出妳的頭，解放妳被囚禁的自我吧！樹幹出來了，當它被牢牢盤繞時，它裂成了兩半。“有壹些小詩表現了她面對黑暗的社會現實的反抗精神和她對未來必勝的信念。這首溫柔的詩，當然表現了她“以自我為中心的世界觀人生觀”，然而，這並不是對革命新生力量的信任和鼓勵。
她的詩經常生動地表達她從生活中獲得的新鮮感受；自然萌芽，又充滿哲理，給人無盡的回味和思想啟迪。
讀《星春水》的思考
《春水星辰》是大作家冰心的詩集和歌曲集。裏面的內容是冰心隨手寫下的“隨時隨地的感受和回憶”。這兩本書意味深長，富有哲理，很受大家歡迎，所以成為教育部中學語文教學大綱指定書目。
“聰明人，拋棄妳幻想的花朵吧！她只是縹緲，卻映出妳眼底的春色。”在詩集裏，這首詩是我最欣賞的。我曾經是個夢想家，每天沈迷於對未來的幻想，卻無法明智地改善當下。小時候會幻想自己的未來有多成功，有多順利，有多無與倫比，但那只是想象中特別絢爛，遙不可及的花，並不是現實。那時候學習是因為“喜歡想不喜歡做”，成績越來越跟不上。每天都在幻想，經常錯過難得的機會。記得初二的時候，其他同學都躍躍欲試，積極準備，我卻幻想著自己會取得好成績。看到試題的時候，我傻眼了。大部分同學都在名單上，我卻心灰意冷。當時我就後悔了！愛幻想，卻無心去爭取當下真正的香花，那只是毫無意義的白日夢！我們都應該扔掉想象中的花，去摘真正的花！