1.幼兒園小班優質課教案
活動目標1，幼兒能基本掌握歌曲的旋律，理解歌詞的含義；
2.能夠在理解歌詞後進行原創歌詞創作，並願意進行歌詞創作；
3.知道身邊有什麽危險，學會保護自己，提醒朋友註意安全。
要準備的活動
1，打火機、插座、暖水瓶、藥瓶各壹張。壹個孩子手指被燙傷，壹個孩子觸電，壹個孩子燙傷，壹個孩子摔倒。
2.圖的註釋。如:打火機(圖片)X，小孩手指燙傷(圖片)。
3.三只小猴子的圖片，音樂，黑板，紙和筆。
活動過程
(1)開頭部分:幼兒練習嗓音，復習歌曲《三只小猴子》，熟悉歌曲的旋律。
1，孩子和音樂用歌聲向老師和孩子問好！練練嗓子！1234|5—|5432|1—||
2.教師展示三只猴子，引導幼兒復習歌曲《三只小猴子》；
(2)基礎部分:幼兒聽老師的示範演唱，幼兒根據圖片學習老師改編的歌詞，並進行跟隨和創作。
1，老師唱了歌詞改編後的歌曲《三只小猴子》，引導孩子認真聽；
2.展示圖片和飾品，老師會第二遍唱，引導孩子觀察圖片，理解歌詞的意思。
3.讓孩子分組或男女分組，邊看圖片和裝飾邊和老師壹起唱歌，讓孩子熟悉歌曲的歌詞和旋律。
4.引出歌名《不要碰危險的東西》，引導孩子思考生活中還有哪些危險；
5.孩子們會把自己發現的危險和不小心會發生的事情記錄在紙上，老師會在這個時候唱歌；
6.教師匯總幼兒記錄，選擇兩三首有特色的幼兒作品展示在黑板上，引導幼兒唱自己的畫；
7.孩子把自己的唱片唱給身邊的朋友聽，分享給朋友，提醒朋友註意安全；
(3)結論部分:
老師指導小朋友唱自己的歌給同班的小朋友聽。老師總結活動。
2.幼兒園小班優質課公開課教案
活動目標:1。通過欣賞“小螞蟻坐車”這個故事，我懂得了如何尊敬老人，熱情待人。
2、結合自己的生活經驗，討論公交車不同情況下該怎麽做。
3.感受故事中小動物之間的互助互愛之情。
要準備的活動
1.小動物圖片:猴子，豬，小羊，小狗，熊，螞蟻。
2.小椅子布置的像汽車，紅綠燈的標誌，塑料圈裏壹個人。
活動過程
(壹)通過談話活動，引出話題:
妳坐過公共汽車嗎？公共汽車上發生了什麽事？
(2)展示螞蟻圖片和汽車地圖。
1，看，誰來了？今天，小螞蟻打算乘公共汽車去森林裏看望她的奶奶。請猜猜在公共汽車上發生了什麽。
2.老師講前半幅故事，熊婆婆說:“我坐妳位置，妳不用站著嗎？”
3.提問:
a:最後誰上了車？小羊對熊婆婆說了什麽？那只狗又說了什麽？還有誰發言了？
b:熊奶奶坐下了嗎？為什麽不呢？那麽我們該怎麽辦呢？妳有什麽好主意嗎？
4.老師講述了故事的後半部分:
小螞蟻想到了什麽？妳喜歡這種方法嗎？為什麽？
(三)創設情境，組織幼兒討論:
1.如果妳和妳媽媽或爸爸坐公交的時候看到壹個地方，妳會怎麽做？(引導孩子遷移小螞蟻，和媽媽坐壹個位置，坐在媽媽腿上的經歷)
2.如果妳坐在公交車上，看到爺爺奶奶站在壹起，妳會怎麽做？
3.如果妳看到壹個弟弟妹妹坐在公交車上，妳會怎麽做？
(4)遊戲:紅綠燈。
3.幼兒園小班優質課公開課教案
活動目標1。觀察水的特性和變化。
2.體驗潑水的快樂。
3.願意探索水的奧秘。
要準備的活動
1，大水池(水池裏的水沒過孩子小腿)，各種大小不壹的容器。
2.充氣玩具，救生圈，幾個球和壹個鈴鼓。
活動過程
1.運動:穿上泳衣泳褲，做腰膝運動。
2.遊泳活動。
(1)小朋友先把鞋子放在壹邊，然後壹個個下樓。
(2)自由玩水:孩子可以在水池中自由玩耍和踩踏。老師引導孩子感受水的特性。“妳在水裏感覺如何？水能接住嗎？妳能看見妳的腳嗎？”
(3)提供材料讓孩子探索。孩子們用不同大小的容器盛水和倒水，觀察水的流動。在水中玩充氣玩具和救生圈，觀察它們在水中的情況，感受水的浮力。
3、潑水遊戲。
(1)水中推球:壹人壹球，推球，踢球。
(2)學會像小動物壹樣走路:老師扮演大象，敲擊鈴鼓，不斷變換站姿。孩子扮成小動物，聽信號，扮成老師走向大象。
4.放松點。
孩子們依次爬出水池，用毛巾擦幹身體，換好衣服和鞋子。
4.幼兒園小班優質課公開課教案
活動目標1。發展孩子的小肌肉群，提高動手能力。
2.培養孩子包糖果的欲望，感受糖果。
要準備的活動
1，各種顏色和紙張的“糖果紙”若幹；壹些紙團，橡皮泥，繩子和吸管。
2.提前準備壹盤糖果，蓋上毛巾。
活動過程
(壹)引出話題
1，電話響了:“餵！妳好！是羊媽媽，哦！好的，我壹定會幫忙的。”原來山羊媽媽開了壹家糖果店，店裏的糖果都賣完了。我們讓孩子們幫忙做些糖果，送給山羊媽媽。妳願意幫助它嗎？
2、引導孩子觀察各種糖果包裝。
(2)嘗試操作
1，“老師這裏有些糖紙，糖果，繩子，吸管。現在請用妳最喜歡的方式包裝糖果。誰先試試？”請壹兩個孩子示範，其余的孩子仔細看。他們是怎麽包裝的？孩子，他是怎麽包裝的？“(把糖果用吸管穿起來，用糖紙包起來，就是棒棒糖了。)“還有誰跟他裹的不壹樣？試試吧。“(讓另壹個小朋友示範)小朋友，他是怎麽包的？”把糖果放在糖紙中間，用繩子擰壹下，就像編辮子壹樣。)
2.現在讓我們來幫助山羊媽媽！(孩子們進入糖果店)
5.幼兒園小班優質課公開課教案
目標:1。觀察小老鼠去看望奶奶途中的故事，理解故事。
2.知道夏天天氣熱，吃西瓜可以防暑降溫。
準備:
壹本大書，多媒體課件，西瓜。
流程:
壹、場景介紹人(展示課件):看！誰在這裏？猜猜老鼠出門要做什麽？
小老鼠要去旅行了。
小老鼠要去超市買東西。
小老鼠打算在草地上玩。
老師:我們壹起問小老鼠，好嗎？老師:原來小老鼠聽說奶奶生病了，非常著急。他急著去拜訪她。那麽，壹路上會發生什麽呢？
二、觀察體驗
(1)觀察第65438號多媒體圖片+0 ~ 5老師:妳看到了什麽？
老師:夏日陽光燦爛。小老鼠呢？
老師:還有半個西瓜。為什麽老鼠不吃它？
老師:太陽在燃燒。吃了半個西瓜後，老鼠做了什麽？
當孩子們看到小老鼠戴著西瓜帽時，他們笑了。)老師:小老鼠戴上西瓜帽，涼快多了。它繼續前進。嘿，為什麽停下來了？
老師:這只小老鼠不會遊泳。我們能做什麽？小孩試圖為小老鼠找到壹條路。)
(2)觀察多媒體圖片老師的第六張圖片:老鼠想到了什麽？
(3)多媒體老師觀察圖7 ~ 9:怎麽回事？
老師:狐貍想要什麽？妳在哪裏看到的？
老師:那老鼠呢？妳能做什麽來幫助老鼠？
楊:我去叫獵人，把狐貍打死。
小老鼠能找到壹根棍子，狠狠地打狐貍。
楊:讓老鼠抓壹把沙子，朝狐貍的眼睛扔過去。狐貍會喊“哎呦，哎呦，我眼睛看不見了”，然後老鼠就跑了。
老師:讓我們看看老鼠是怎麽做的。
老師:狐貍最後怎麽樣了？
第三，完全欣賞
老師:小老鼠來到奶奶家，把西瓜切成塊給奶奶吃。奶奶稱贊小老鼠是個好寶寶。