1，引導孩子熟悉音樂的旋律，理解歌詞，教孩子學唱歌。
2.通過學習激發孩子對解放軍的熱愛。
要準備的活動
1，童書屏
2.壹架鋼琴
活動過程
首先，開始部分
1.聲樂練習:師生問候歌:小鳥醒來，唱壹首節日歌，音階歌，雞雞在哪裏，大雨小雨，逛街。
2.節奏性練習:高手走，矮子走，壹步壹步，鞋匠舞，摘水果，袋鼠，打扮成壹家人。
二、基礎部分
展示圖片，以對話的形式引出活動，激發孩子的學習興趣。
1.老師問:圖片上的小朋友在做什麽？敲鑼打鼓，吹喇叭，列隊向解放軍學習。)
2.老師問:吹喇叭是什麽聲音？(帶領孩子練習:打到底，打到底。)
3.老師的問題:妳喜歡解放軍嗎？為什麽？(引導孩子大膽說出自己的想法)
4.如果讓妳向解放軍學習，妳會怎麽做？(向左轉，向右轉，快速行進)
5.解放軍勇敢嗎？(勇敢也可以叫“勇敢”)
6.妳看，這些孩子學當解放軍多開心啊。他們也邊玩邊唱。這首歌的名字叫《學習當解放軍》。
欣賞歌曲
1，老師唱歌。
-孩子們喜歡它。問題:這首歌叫什麽名字？(引導孩子完成回答。歌的名字叫《學著當解放軍》。
-問題:這首歌有幾段？
2.老師在伴奏下把歌又唱了壹遍，問:歌裏唱的是什麽？
3.老師完全按照節奏背誦歌詞。
學會分段唱歌
1，老師帶領小朋友在伴奏下按照節奏說歌詞。
2.教唱整首歌。
3.引導孩子用清脆有力的聲音唱出每壹首歌。
孩子們集體唱完整首歌。
第三，結語部分
1.請孩子們表演小葉子。
2.總結活動，下課！