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快樂詩歌朗誦會400字。

1,“以詩勉勵學”

宋:朱

青春的日子很容易逝去,學習很難取得成功,所以每壹寸時光都要珍惜,不要輕易放過。

沒等池塘裏長出甜美的春草,臺階前的梧桐葉已經在秋風中沙沙作響。

翻譯:

青春的日子很容易流逝,學習卻很難成功,所以每壹寸時光都要珍惜,不要輕易放過。池塘裏長出春草的夢還沒醒,臺階前梧桐葉在秋風中沙沙作響。

2、《食肉動物的秋天和》

宋朝:蘇軾

昨晚刮了壹場寒風。先入梧桐。無處可泥濘,避免衰落。問公何事,書空。但壹旦喝醉,壹旦生病,壹旦粗心大意;

朝廷來了,光陰似箭,看似無言,有意傷農。壹切付到壹千分鐘。讓酒灰暈紅。

翻譯:

昨夜寒風驟刮初霜,梧桐樹紛紛倒下。我無處躲避我衰老的臉。秋風問我為什麽這麽做。我沒有說話,只是用手在空中寫著。人老了,有時會陶醉,有時會生病,有時會懶惰。

早上來到院子裏,感嘆時間過得真快,歲月如梭。雖然我什麽也沒說,但這似乎讓我很難過。現在所有的思緒都是空的,我所有的煩惱都換成了千杯酒喝。我不管是白的暈的紅的。

3.白鹿洞兩首詩,第壹部分

唐朝:王貞白

專心讀書,我知道春天已經過去,每壹寸光陰都像壹寸黃金壹樣珍貴。(春已深:春已深)

來嘲諷的不是道家,周公的教義是致力於研究孔子的。

翻譯:

專心讀書,不知不覺,春天就過去了,每壹寸光陰都如寸金。

並不是道士來嘲笑,而是把周公的精髓和孔子的思想學說都投入到學習中。

4.頭銜和侄子的書堂

唐朝:杜荀鶴

雖然房子很簡陋,但見識並不算少,我還是壹如既往,雖然外面壹直在打仗。

雖然家鄉在戰亂中,但弟弟還在接受儒家思想。

窗外書桌上的竹影還在搖擺,墨墨仿佛放出了壹股狂野的泉水。

青春的努力是壹生的好事,對於飛逝的時光,絲毫不要放松自己的努力。

翻譯:

雖然我住在簡陋的房子裏,但我的知識並沒有減少。我還是老樣子,雖然外面有戰爭。

雖然家鄉在打仗,但是哥哥和侄子還在接受儒家思想的教育。

窗外竹影依舊在書桌上搖曳,硯臺裏的墨水仿佛在野泉裏叮當作響。

年輕的時候,努力是壹輩子的事。面對飛逝的時光,不要放松努力。

5.“漁父的驕傲,小雨和細風”

宋朝:朱富

小雨晴風細,在萬家楊柳青的煙霧中。情樹濕花飛不起,我極憂,春暖花開向東。

90年能有多少時間?聖甲蟲沒有留下任何想要的東西。給東陽酒市發消息,喝醉了,現在他過年我都高興哭了。

翻譯:

綿綿細雨和微微的風,千家萬戶都隱藏在濃密的柳樹樹蔭裏。濕漉漉的花瓣粘在樹枝上,停止飛舞。心中滿是愁苦,與春色壹起,付河水向東流。

九十天能呆多久?把聖甲蟲都拆了,不可能還留著春光。告訴東陽城裏的賣酒人,現在他只想壹醉方休,不管今天的歡樂變成他的眼淚。

有哪些關於時間的名言、詩詞、文章?

壹寸光陰壹寸金,壹寸光陰壹寸金。壹年之計在於春,壹日之計在於晨,浪費別人的時間等於謀財害命,浪費自己的時間等於慢性自殺。

——魯迅華有重開的壹天,人們不再有年輕的黑發,不懂得早些努力學習。白領導後悔自己學習晚,不努力。老板難過的是“今日之歌”就是今天,今天多少啊!不是今天,是什麽時候?

人生百年今天,今天不可惜。

如果等到明朝,明朝就有東西了。

為妳寫下今天的詩。請從今天開始。

《明日之歌》明天還會重復,有多少個明天!明天永遠不會到來。

擔心明天,世界將去秋來作為壹個老兵在春天。

看水向東流,黃昏看夕陽西下。

壹百年後的明天會是什麽樣子?請明天聽我的歌。

我約了時間寫壹首300字的詩。

我和時間有個約會。時光飛逝,日月如梭!古今中外,有多少偉人是因為珍惜時間而成功的?有多少人後悔沒有珍惜時間?時間就像第壹天的早晨,壹旦過去,就再也回不來了!“壹日之計在於晨,壹年之計在於春。”“黑發不知早學,白頭悔晚學。”“花會重新開放,人不會再年輕。

“時間是自己的資本,時間就是生命。

我學了壹篇課文叫《匆匆》。

第壹段是“燕子去了,有再來的時候;柳枯了,有再綠的時候;桃花謝了,但又開了。

但是,聰明的,告訴我,為什麽我們的日子壹去不復返了?有人偷了它們:那是誰?它藏在哪裏?他們自己逃走了:他們現在在哪裏?”從這第壹段,充分體現了時間的重要性。

以至於我明白了:每個人的時間都是有限的,光陰似箭,日月如梭,如果不珍惜時間,壹切都只會是徒勞,更別說實現什麽夢想了!科學家為國家的科學發展奉獻了壹生;工程師們把精力花在建築上,以更好地改造建築;清潔工用辛勤的汗水換來舒適的環境;警察叔叔盡力管理大家的安全系統;博士在學習,在為祖國奮鬥!啊!時間,希望能和妳約個時間。

二十年後,妳來找我。

希望那時候的我已經是壹個無私的人,有著美好的未來,能夠為祖國未來的發展而努力,奮鬥,奮鬥!讓妳知道:我會充分利用時間,絕不放過每壹分鐘!不要讓時間白白浪費,更不要讓時間從我手中溜走……啊,我和時間有約。

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詩歌作文是什麽時候?

詩性作文是指作文的體裁是詩歌。

壹、詩名壹般是全詩的靈魂,需要精心提煉。也可以是壹首詩的主線,類似小說的主旨。當然,壹首詩的標題也可以是簡單的代號,這是為了詩的內容相對豐富。在這裏,不建議對壹首詩的標題進行編碼。第二,壹首詩的長度壹般沒有嚴格的限制,可以長達幾倍。它可以短到只有幾行甚至幾個詞。但詩歌本身具有壹定的語言張力,要根據語言張力來確定,不能隨意縮短或延長。要根據詩歌的語言張力來確定,不可過度,也不可不足。第三,詩歌本身可以沒有立意,但要根據語言和技巧來確定是否需要有立意。詩的立意和小說的立意不壹樣,但也可以參照小說的立意來給。壹首詩的構思不像小說那樣嚴格,只是壹個線索。如果要具體說壹首詩的立意,是沒有辦法說清楚的,因為詩只能理解,更不要說寫什麽理論教材了。具體來說,壹首詩的構思是壹瞬間的事情,詩是在妳的腦海裏形成的。立意產生了,可能只是幾個字或幾個詞,但緊隨立意的就是這些字或詞。如果非要把立意說清楚,可以參考小說的立意。但是,這取決於詩的標題。詩名本身就是詩圍繞的中心。因此,壹首詩的標題可以簡單地認為是這首詩的意圖。第四,該詩的語言運用相當復雜,這裏我只想說幾個重點。詩的語言要求精煉而有張力,這叫短小精悍。掌握了語言的溫度,就是掌握了詩歌本身的語言要求。不要過度,不要誇大主題,不要隨意發泄,但也是不可或缺的,不要壓縮主題,不要壓抑。妳應該有天生的樂感。樂感就是寫出來的詩要朗朗上口,可以用唱的形式唱出來,語言要優美精煉,不能拖拖拉拉,嚴格要求不能馬虎。壹首好詩可以直接作曲。可以由歌手直接演唱。應該有內在的緊張。張力是詩歌的彈性,就像小說語言的彈性。它不應該太長或太短。至於壹首詩的長短,要根據詩的立意來定,不能拖。....

關於時間的文章(話題)

珍惜時間“時間是構成人壹生的物質。”

“每個人的生命都是有限的,屬於壹個人的時間也是有限的。

如果壹個人的生命到了生命的盡頭,那麽他的生命時間就結束了。

可見人和時間是息息相關的。

在世界上所有的批評家中,時間是最偉大、最正確、最有才華的,也是“最快最慢、最長最短、最平凡最珍貴、最容易被忽略、最容易後悔的時間”。

白楊枯萎了,還會再綠;百花雕零,也有重新綻放的時候;燕子去了,有再飛的時候;但是,壹個人的生命窒息了,卻沒有復活的機會。

就像有壹句話說的:“花開會再來,人也不會再年輕。

“時間也是如此,按部就班,永不停息,永不回頭。

古往今來,很多人都感嘆時間飛逝,於是感嘆“時光飛逝,人生要及時吃,及時吃,及時吃”,“黃河之水如何移出天庭,入海洋,壹去不復返……”的確,時間的速度真的很難估計和描述。

那麽,壹個人如何才能活得更有意義,在有生之年做出應有的貢獻呢?這是為了珍惜屬於妳的短暫時光。

古人有詩:“人讀書時,黑發不知勤早,白頭悔晚。

“少年不努力,老大徒傷悲”等詩句都在告誡人們,人生有限,壹定要惜時如金,決不能丟掉寶貴的光和陰,而要趁著年輕有為,多學習,多幹壹番事業。

壹個人珍惜時間,就是珍惜自己的生命。

從古至今,沒有壹個取得巨大成功的人不珍惜時間。

偉大的發明家愛迪生平均三天就完成了壹項發明。他每壹分鐘都在仔細研究。他做了1000多次實驗,只是為了找出用什麽材料做燈絲。

大文豪魯迅先生有句格言,“天才在哪裏?我壹直在別人的工作中喝咖啡。

“他給我們留下了六百多萬字的精神財富,正是因為他把別人喝咖啡的時間都花在了寫作上。

數學家陳景潤,日以繼夜,潛心研究壹道數學難題——哥德巴赫猜想光是微積分的草稿就有好幾麻袋,但他最終證明了這道難題,摘下了數學皇冠上的明珠。

世界無產階級的革命導師馬克思在去世前爭分奪秒地寫下了《資本論》。

這些例子生動地說明,壹個人要想在有生之年做出壹些貢獻,就必須珍惜時間。

莎士比亞的名言:“放棄時間的人,時間也會放棄他”“時間會沖破年輕人的華麗和精致,它會在美人的額頭上刻下平行線;它會吃稀世珍寶,天生麗質,什麽都逃不過它橫掃的鐮刀。

“這也強烈地表明,如果妳想獲得成功,妳就得珍惜時間。

意大利傑出畫家列奧納多·達·芬奇說過:“如果妳努力工作壹天,妳可以睡個好覺;如果妳壹生都在努力,妳會幸福,會光明。

列夫·托爾斯泰的座右銘,“如果不有效利用,妳就永遠無法歸還妳放過的那壹點點時間。

有人聽過達爾文:“妳這輩子怎麽能做那麽多事?”他回答說:“我從來不認為半個小時是微不足道的短時間。”

“這樣的名言、警句、活字,怎能不深刻地告訴人們,許多有所建樹、有所成就的人,都是因為珍惜時間而有所成就,用珍惜時間的奇妙方法度過了青春。

但是,我們總有那麽幾個人,學不會前人的教訓。他們不珍惜時間,碌碌無為,無所事事。他們把今天想做的事情放到明天,生在虛度年華。他們根本不為浪費時間而感到遺憾,也不以平庸為恥。他們要麽勾引別人,“四處遊蕩”,浪費別人的時間,更不用說“耽誤別人的時間等於為了錢殺人”的道理了;他們要麽白天拼命玩,晚上開夜車,不僅不珍惜時間,反而影響人的身心健康。

時光如流水,轉瞬即逝;生活就像壹束激光,轉瞬即逝。

巴甫洛夫在給年輕人的信中說:即使壹個人有兩條命,對我們年輕人來說也是不夠的。

董同誌給《中學生》的詩:“古人逆流而遊可惜,今人復惜第二陰。

“這提醒我們應該珍惜時間。

今天,在我們前進的道路上,仍然有兩座大山——太行山和吳王山——是困難和愚蠢的。要移動這兩座大山,就要加快時間的腳步,抓住時間這匹兇猛的小馬的韁繩,把姍姍來遲的“未來”放在馬背上,讓它插上翅膀,四蹄生風,來到我們的腳下!妳要相信,未來姍姍來遲,現在飛逝如箭,過去永遠不會靜止。

“壹寸光陰壹寸金,但是壹寸金買不到壹寸光陰。”時間對每個人都是平等的。它不會因為妳勤奮而付出更多,也不會因為妳懶惰而付出更少。

但在這有限的時間裏,不同想法的人會得到不同的結果。

我們是21世紀的年輕人,不如古人嗎?我們有理想有信心,我們要努力學習科學文化知識,我們更要珍惜時間,因為時間是構成人的壹生的物質。

我的詩歌經驗是400字。

期間開展了“與詩同行”活動。在這次活動中,我們了解了詩歌的起源,如何欣賞詩歌,如何在生活中運用詩歌,並嘗試自己寫詩,從中體會到詩歌文化的博大精深。

活動中,同學們分別收集詩歌素材。

我負責收集近體詩和古詩。

我由衷地欣賞這些詩人的作品,也認識了壹些新詩人,比如柳永、高適,還有唐宋四大家——關漢卿、鄭觀祖、白樸、馬致遠。

我認識了現代詩人郭沫若、徐誌摩、桂、雨果、狄金森等等。

我知道中國最早的詩經《詩經》,它有兩千年的歷史,它凝聚了中國古代人民的智慧。

我也知道如何給詩歌分類。

按題材分,有山水詩、詠物詩、邊塞詩;按形式可分為格律詩和自由詩;按主題可分為童話詩、寓言詩和散文詩...這次活動讓我覺得徜徉在詩的海洋裏的感覺真的很奇妙。

如果把它比作壹片沙漠,我想我得到的只是壹粒小小的沙子;如果把詩歌比作細雨,我得到的只是壹顆小小的雨滴;如果我把詩歌比作天上的星星,我只能得到星星中最小的壹顆。

我會繼續徜徉在詩歌的海洋裏,享受詩歌的無限樂趣。

有趣的詩歌作文500字

這個星期壹,我壹來到教室,就看到黑板上漂亮地排列著五個大字_ _ _ _,告訴我們今天上午要舉行詩歌朗誦比賽!不壹會兒,只見王靖元興高采烈地走上講臺,用她甜美的聲音對大家說:“現在,我宣布詩歌朗誦比賽正式開始!”頓時,掌聲和喊聲此起彼伏,大家都在滿懷期待地等待著學生們上場。

只見彭英俊、小明、吳從容走上舞臺,鞠躬道:“同學們好,今天我給大家帶來的詩是友誼。”。

“於是他們深情地大聲朗讀,時而風趣幽默,時而有聲有色,觀眾的眼睛瞪得圓圓的,完全被吸引住了,我們直到演講結束才回過神來。

時間過得真快!很快,就輪到我們了,我的心像兔子壹樣怦怦直跳,心想,別怕!去吧!於是我邁著堅定的步伐走向舞臺。

我壹邊看書壹邊表演,連我自己都陶醉了。我看到同學們有時會閉上眼睛輕看,有時會控制不住自己。

朗誦結束後,臺下的掌聲越來越高,掌聲持續了近20秒。

結果出來了,嘻嘻,不出所料,我們組得了第壹名,真的好激動!多麽生動有趣的詩歌朗誦會啊!

關於寫作文參加詩歌朗誦比賽

藝術生活,生活的藝術!藝術給人美,給人享受,給人熏陶;生活因為藝術而更加完美和充實。

——題記xxxx年底,我校舉辦了壹年壹度的大型節日——藝術節暨文藝匯演。

品味校園藝術節的節目。

有的體現中國五千年淵源的文化,有的突出時代潮流,各具特色。

但我覺得唯壹不變的是學生對藝術節的追求。

藝術節持續了近三個小時。我覺得每個節目都很精彩。

在每個演員的表演過程中,觀眾會發現我們身邊有那麽多多才多藝的人。

老師們的節目讓學生們躍躍欲試,這很令人興奮。

學生的表現更是獨樹壹幟。學生們的時裝秀,精彩的街舞,華麗的民族舞蹈,響亮優美的歌聲,老師們的舞蹈,都是獨壹無二的。藝術節是學生和老師展示自我,充分發揮的舞臺。

是讓大家享受青春的美好,釋放青春的* * *的。

我深切地感受到,藝術節作為我們學生生活中最亮麗的壹道風景線,從每壹位表演者臉上飛揚的精神,從觀眾陣陣掌聲和歡呼聲中,讓我們更深層次地感受到了藝術的魅力。

雖然現在是冬天,但我看到了我們從不寒冷的心。我看過這個表演,內心是沸騰的。我感受到了青春的力量。整個節目充滿了青春的美好,這種美好來源於生活,來源於我們的內心。

我們只是用生動有趣的節目來詮釋我們對生活的感悟!學校藝術節終於落下帷幕。

很長壹段時間,同學們都處於興奮狀態,學習停不下來,但對藝術節還是有極大的熱情,對學習和活動都不能馬虎。

看看周圍的同學,沒有壹個人是放松的。

每個人都兢兢業業地完成自己的任務,每個人都有壹個明確的目標:圓滿完成藝術節。

再想想老師們,那是真的累。

他們不僅要完成自己的項目,還要對整個項目負責,完成自己的課程。他們肩上的擔子真的不輕。

在這樣的氛圍下,大家都很累,但都不敢放松工作,朝著同壹個目標前進。

正是通過這些活動,我們的智慧和靈性得到啟迪,我們的才能和特長得到發展。

我們高舉生命智慧的旗幟,在活動中思想飛揚,情感抒發,青春旋律,技能展示,科學探索,毅力體現,詩意飛揚...藝術節期間,同學們收拾環境,精心布置,用五彩繽紛的色彩裝點節日的校園,用這種方式表達我們對母校的愛。在歌手大獎賽中,同學們以激昂的歌聲、飽滿的熱情、獨特的創意,贊美祖國,歌唱未來,表達了我們熱愛祖國的情懷和對美好生活的期盼;在詩歌朗誦和英語朗誦比賽中,同學們* * *奔放,用深情的詩句贊美祖國的強大,暢想美好的未來,極大地增強了我們的民族自豪感、責任感和自信心,激發了同學們努力學習、報效祖國、實現中華民族復興的決心;比賽充分展示了學生的才華,陶冶了他們的情操,展示了我院的文化特色和學生的個人特長,豐富了校園文化生活。我認為藝術節不僅為我們提供了壹個放松大腦、放飛心情的空間,也為我們提供了壹個展示才華、張揚個性的舞臺,同時也給了我們壹次優秀的藝術教育和美的熏陶。

在活動中,我們不僅培養了興趣和情操,還開闊了視野,鍛煉了能力,培養了團隊精神,增強了集體榮譽感。

所有這些都為我們成為新世紀合格的中學生打下了堅實的基礎。舉辦文化藝術節,既是對學生文化藝術水平的大檢閱,也是對我校素質教育發展的大檢閱,為展示我們的青春風采和精神風貌提供了廣闊的舞臺。

辦好校園文化藝術節,有利於發掘我們的潛力,發揮我們的個性。有利於培養興趣,陶冶情操,提高審美情趣;有利於豐富校園文化生活,加強校園精神文明建設,營造良好的學習氛圍;有利於推動素質教育的實施,這個藝術節將成為歷史上的壹頁。

但是,很多精彩的片段依然歷歷在目;許多感人的歌曲仍然回蕩。

是的,藝術節雖然是有限的時間段,但藝術空間是無限的。

當藝術節的第壹個音符飄過校園的時候,藝術已經走進了每個人的生活,走進了我們的每壹寸空間。

江山代有才人出,誰在空中舞彩練?讓我們學會雙手創造!讓我們每顆心都歌唱吧!讓我們在洪江之畔奏響時代強音!願藝術之花開滿校園!

幸福:壹篇關於詩歌的作文

白發三千尺,愁似長?鏡中不知何處得秋霜!——李白開頭氣勢逼人,如山洪暴發。

三千根白發,飄飄灑灑,因愁而生;映在鏡中,如雪的秋霜,讓人感到壹股寒意和壹絲憂傷。

“愁”原來是這樣壹副樣子!這樣的白發,這樣的憂傷,只有李白能寫出來。

我很喜歡李白的詩,我個人對他的了解,也是來源於他的詩。

【靜夜思】這首詩我相信大家在幼兒園或者很小的時候就背過,但如果現在背,肯定沒有背不出來的。有些人甚至對它有終生難忘的記憶。這就是李白詩的魅力。

“杜麗的詩被廣泛閱讀”。李白壹生寫了無數首詩,大量優秀的詩篇流傳至今。

他二十五歲的時候,第壹次離開蜀國,環遊世界。在船上,他寫下了名句“且水曾帶妳壹抹故鄉,畫妳船三百裏”,生動地表達了他對故鄉的眷戀之情。

他離開長安是因為受到權貴的誣蔑,而“我終有壹天要登上長風破浪,直上雲帆,送進大海”這句話,表現了李白雖受打擊,但仍有雄心壯誌,勇往直前的心理。

被赦免後,在東夏江陵的船上,“輕”字巧妙地表達了他當時驚喜交加的心情。

李白的壹生看似坎坷不平,也遭受過挫折,但為什麽他的詩總是那麽豪邁積極?我覺得這是壹個人的心態和人生態度。

面對困難,李白仍能以酒為歌,以酒為求月,瀟灑地寫詩,飲酒賞月,所以讀他詩的人也在精神上受到感染,產生了勇敢克服困難的想法。

這不僅是詩歌的魅力,也是詩人的人格魅力。

“我只願歌對酒,月色照金瓶。

這是李白的詩,這是李白,壹襲白紗裙,壹把折扇,壹壺酒的詩人。

在我們有限的生命中挖掘失去的美好,時間是經,空間是緯,密密斜斜地編織著壹串悲歡離合,捆錯了。

我們或笑或哭,或驚或悔,卻從不捕捉心靈震撼的瞬間,只是放縱,詩人以獨特的細膩做到了這壹點。

也許,我無法評價壹首詩的成敗。我只能用自己的心,跟著詩的腳步,壹起笑,壹起哭。

在我靜靜的選擇了詩情畫意的美之後,席慕容悄悄的走進來,用淡淡的優雅和溫柔壹點壹點的包裹著我的心,我陶醉了。

我無法清晰地解釋給黃秀賢的那種震撼,能讓妳對無盡的優雅感到惆悵。

聽那句“忘不了的是眼中的淚水/雲上映的月光”是《淚與月光》中的第壹句話,把王秀賢引入了壹段長長的悲傷。

還有讓人心碎的美好願望“願現實成為古老的童話/妳只需沈睡壹百年/我會陪著妳”以及讓人落淚的最後的失落與無奈“但/這只是壹場夢/遠山的影子吞沒了妳/也吞沒了我憂郁的心”。

看了這樣壹首詩,我無法通過分析來肢解它。閉上眼睛看的時候,眼淚可能會跟著主角壹起掉下來。

詩中沒有太多的哭泣,但他在詞語的組合中營造了壹種讓人落淚的空氣。

這只是她年輕時的作品。

那本詩集的名字叫《無怨的青春》。

溫雅年輕的時候年輕細膩,而現在的我們年輕,只是享受壹切或者傷害感情,從來不用手中的筆捕捉或者記錄任何東西。

席慕蓉這幾年到了,越來越思念家鄉。近年來,他的作品和詩歌都帶著壹點鄉愁。

《出埃及記》中的那句“只存在於長城外的芬芳”是淡淡的,或者說是淡淡地唱出了很多憂傷。

詩人的詩是內心的獨白,在不同的時代,不同的情境,不同的心境,都會有不同的感受。

但我們並不是因為這種差異才創作出傑作,因為我們的心還不足以看到壹切。

有人說,詩人是憂郁的,總是對壹切嘆息。美麗和悲傷似乎都值得嘆息。

還有妳是不是覺得讀詩的時候會莫名其妙的感動?也許妳不知道為什麽,那是因為妳已經忘記了,但是經歷過的靈魂已經拋棄了那種感覺。詩歌為妳敲開封閉的記憶之門,讓妳不再對自己的感受壹無所知。

不同的時代有不同的感受,不同的感受有不同的回憶。

詩歌為妳敲開了記憶的大門,開啟了妳美麗而不經意的惆悵,所以請妳細細品味詩歌幫妳找回的失落的美好。

轉載請註明出處。關於時間的詩越多越好。