其次，要準備學生，準備課文，準備自己，要有教學思路。
教案的格式:壹、教學內容分析；二、教學目標(分為認知目標、技能目標和情感目標)；第三，教學重點和難點；4.學習者特征分析；5.教學策略和設計；6.教學過程(重點)；7.教學評價的設計；8課後的反思與自我評價。