嚴武初秋的軍事城市[註]
蕭瑟秋風卷入昨夜駐軍；環顧四周，卻見西方明月，冷雲滾滾。
壹再命令勇敢的士兵追擊敵人，不讓敵人壹匹馬從戰場上逃回。
[註]嚴武(726-765)，華陰(今陜西)人。曾任我駐成都尹、劍南使，廣德二年(764年)秋，帶兵西征，大敗吐蕃軍七萬余人。
(1)這首詩的前兩句描述了什麽？有什麽寓意？
(2)詩的最後兩句表達了作者的什麽感受？請簡要分析壹下。
答(1)夜，秋風，漢關，韓雲，冷月，西山。這首詩的前兩局描繪了初秋邊境壹片陰沈而密集的夜景。暗示著邊境局勢的緊張。(2)詩的最後兩句，表現了作者作為壹名戍邊將軍的英雄情懷。第三句是部署，力爭進攻，表現出高昂的士氣；第四句是關於消滅敵人的決心，表現出必勝的信心。
考點第壹題:鑒賞文學作品的形象、語言、表達技巧，能力水平為鑒賞評價e。
第二個問題:評價文章的思想性和作者的態度，能力層面是鑒賞評價e。
分析第壹題考察意境意象，註意點出意象，分析畫面時註意時間、地點、整體特征。分析這個問題的寓意，就要註意註解的提示作用(“擊敗七萬多人的吐蕃軍”)。第二題考察詩歌的思想感情，要註意分析第三和第四首具體的詩歌。寫詩題，壹要註意結合詩歌分析，二要理清答題思路，三要註意詩註的提示作用。
思維分析第壹題:分析詩歌的“意境”，答題思路:第壹步，描述詩中展示的畫面。第二步，總結景物營造氛圍的特點。第三步，分析作者的思想感情和營造氛圍的意義。
意境(氛圍)特征的術語有:孤獨與寒冷、寧靜與美麗、雄偉與壯麗、蕭瑟與蒼涼、寧靜與靜謐、瑰麗與美麗、充滿生機、瑰麗與壯麗、虛幻與空靈、寒冷與壓抑、繁華與熱鬧等。
第二題:“思想感情”分析步驟:第壹步，調動積累，讀詩(詞)，理解內容，分析情緒。第二步，有機融合，精準表達。
詩歌鑒賞安史之亂後，吐蕃入侵成為幹擾唐帝國的重要外因。廣德元年(763年)十月，正當唐軍忙於收拾安史之亂的爛攤子時，吐蕃貴族武裝大舉東侵，連破景明二州，攻占唐都長安十三天。入侵被唐軍擊退後，從與四川接壤的南路進攻唐朝，並於同年12月連破嵩、維吾爾、寶州、雲山兩座新城。
廣德二年春，嚴武接替高適，再次擔任本報劍南記者。他壹到就密切關註軍隊的訓練。當年秋，破吐蕃精銳部七萬余人，收復黨溝、延川兩城。這首詩是他破吐蕃入侵的紀實。
前兩句“昨夜秋風入漢關，月借新月滿西山”，開門見山，指明了詩人進城的時間地點。“昨夜秋風”意為秋天剛到，緊扣詩中“初秋”二字。詩人細致入微的觀察，從“風”的細微變化中準確把握秋天到來的信息，說明他對時局的密切關註，對敵人的動向觀察入微。對於中國古代邊疆的遊牧民族來說，秋高氣爽，馬肥壯，秋風正是他們入侵內地的有利季節。所以，昨夜秋風壹到軍城，詩人就夜不能寐。他在月光下登上城樓，極目遠眺，“新月”、“月亮”和岷山盡收眼底。邊境初秋的夜晚，冷月陰雲密布，山野壹片蒼白。整個夜景彌漫著沈重的寒意，給人壹種無形的壓迫感。第二句中的壹個“滿”字，凸顯了戰前的陰郁肅穆氣氛。總之，前兩句說的是風景，但風景中有人物，有情懷，詳細展現了主在戰鬥前夜的寧靜中，細致觀察敏捷思維的精神壹面。
詩的最後兩句“更欲飛而力驕，不送壹馬回戰場”，是統帥兼詩人大人下達的戰鬥命令——將士們必須再接再厲，追擊敵軍，徹底殲滅，不要讓敵軍獨自逃回敵營！“更催”“不送”四個字，果斷有力，顯示了主的果斷剛毅和必勝的信心，洋溢著邊防戰士保疆衛國的激昂愛國熱情。
這首詩大膽運用開合跳躍的筆法來寫風景，抒發感情，增加了詩的信息容量。前壹兩句描寫的是風景，但風景中包含了感情，指出主公已經快速準確地掌握了敵情，說明在軍事行動之前就已經認識了自己，掌握了軍事主動權。所以，打勝仗不是魯莽男人的謊言。有了這樣紮實的思想作為基礎，三四兩句的躍動和抒情顯得既靈動又有內在的承襲於上，讓人感覺自然可信，英氣逼人。