全國防災減災日主題班會教案1
教學目標:
1.知識技能:了解防災減災知識，增加避災自救技能，運用造型表現手法創作以防災減災為主題的藝術作品。
2.過程和方法:通過語言介紹、視頻表演、知識問答等方式，匯報上節課各組收集的災害相關知識。，並解決進壹步觀察、遊戲、擺姿勢、討論過程中人物動作在畫面中的表達困難。同時分析內容、表現、環境、構圖、色彩等繪畫語言在畫面中的應用，創作壹幅以防災減災為主題的美術作品，舉辦班級美術作品展。
3.情感態度和價值觀:理解防災減災的重要性，增強安全意識，愛護環境，珍愛生命。
教學重點和難點:
要點:了解防災減災知識，增加自救技能，通過分析討論，創作壹幅關於防災減災的繪畫。
難點:通過畫面更生動地展現人物的動作。
教學方法:講授、交談、啟發、觀察和欣賞等。
教學準備:模型繪畫和繪畫工具
教學過程:
首先，報告預覽結果
1，展現藝術詞“災”。
2.學生匯報上節課查閱的災害相關知識。
(1)災害類型:PPT報告和語言報告。
(2)災害的危害:三句半結合視頻表演。
(3)“防災減災日”標誌的內容和意義:(結合白板課件)。
(4)安全標誌介紹:接題搶答。
二，探索表現方法
1.創作壹幅畫要考慮哪些方面？內容、動作、表情、環境、構圖、色彩
2.學生最難的方面是什麽？行為
3.遊戲解決困難了嗎？我表演，妳猜:壹人表演防災動作，學生猜，分析猜對或猜錯的原因。
4.木擺人:通過鐘擺模型，我們可以進壹步感受到，動作幅度越大，關節轉折越明顯，就會越生動。
5、教師模特繪畫:
(1)動作:白板演示人物動作，講解繪畫步驟；
(2)表情:加入驚慌、緊張的表情，簡單分析人物情緒通過眉毛、眼睛、嘴巴的表達；
(3)環境與構圖:通過白板拖動，添加環境，調整構圖；
(4)色彩:黑板展示兩幅模板畫，學生感受色彩的搭配和對比。
6.還有哪些「內容」可以表達？先在小組內表達防災減災的方法和內容，然後在全班統壹匯報和交流。
第三，學生的課堂實踐:
1.提出作業要求:以繪畫的形式創作壹件以防災減災為主題的作品。
評估標準:
(1)主題鮮明突出；
(2)動作生動；
(3)和諧的色彩環境。
2.學生實踐創造
四、展覽意見和建議
小主持人主持“防災減災”班級美術展，按照評價標準互相評價交流，老師們點評。
動詞 （verb的縮寫）擴展知識傳播
通過圖片感受人類破壞自然造成的旱澇等自然災害，發出關愛環境的號召，提醒人們時刻樹立防災減災意識，珍愛生命。
全國防災減災日主題班會教案二
時間:5月下午第三節課13，20_。
地點:各班教室
參加人員:全體師生
活動目的:通過結合全國防災減災日的活動，進壹步加強學校安全教育，幫助學生樹立安全意識，掌握安全知識，提高自我保護能力，確保學校教育教學健康有序發展。
活動要求:各年級中隊輔導員提前安排隊員收集信息，各中隊可根據自身學生情況決定活動主題。他們可以根據分發的材料進行學習，學習後進行討論，或者酌情在課堂上做模擬練習。活動中在教室黑板上寫下各自的主題。
活動信息:
萬壹發生地震，我該怎麽辦？
1，躲在桌子等堅固的家具下。
大地震的晃動時間約為1分鐘。首先，躲在壹張重心較低的結實的桌子下面，緊緊抓住桌腿。在沒有桌子可以躲的地方，無論如何要用墊子和其他東西保護頭部。
2.不要驚慌失措地跑到戶外。
地震發生後，慌慌張張地往外跑，碎玻璃、屋頂的磚瓦、廣告牌等都是非常危險的。摔下來打妳。此外，水泥預制墻和自動售貨機也有倒塌的危險。不要靠近這些物體。
3.打開門，確保出口。
鋼筋混凝土結構的房屋等。，已經因為地震晃動導致門窗錯位而被鎖在屋裏。請打開門，確保出口。
4、室外場合，要保護頭部，避開危險場所。
在繁忙的街道和建築物裏，最危險的是玻璃窗、廣告牌等東西掉下來砸傷人。註意用手或手包保護頭部。在樓區，根據情況，進入樓內躲避比較安全。
5.地震後應該采取哪些自救措施？
地震中被倒塌建築物掩埋的人員，只要神誌清醒，身體沒有大的外傷，就要堅定被救的信心，妥善保護自己，積極實施自救。a、盡量用濕毛巾、衣服或其他布捂住口鼻和頭部，防止灰塵造成的窒息，也避免建築物進壹步倒塌造成的傷害。b、盡量活動壹下手腳，把臉上的灰塵和身上的物件都清除掉。c、用周圍可移動的物體支撐身體上方的重量，避免進壹步坍塌；擴大活動空間，保持充足的空氣。d、幾個人同時下葬，要互相鼓勵，* * *有計劃，團結合作，必要時采取行動逃生。e、找到並避開通道，努力逃離危險，走向更明亮、更安全、更寬敞的地方。f、暫時無法逃脫，盡量保存體力。如果能找到替代品和水，就要做好保存使用的打算，盡量延長存活時間，等待救援。g、省點力氣，別瞎喊救命。周圍很安靜，或者聽到上面(外面)有人走動，就用磚頭、鐵管等東西敲敲墻壁，向外界傳遞壹個信息。確定不遠處有人的時候就呼救。
二、火災逃生提示
壹般來說，遇到高層建築火災，首先要防止窒息中毒，及時從消防通道逃生。如果火勢太大，可以選擇廁所等地方躲避，等待救援。不要慌張跳樓。
浴室是壹個避難所。
如果房間發生火災，且門已經被火堵住，室內人員無法順利疏散，可以另尋通道。如果通過陽臺或走廊轉移到相鄰的沒有著火的房間，那麽就利用這個房間的通道進行疏散。萬壹發生火災，無路可逃的時候，可以去衛生間避難。由於衛生間濕度大，溫度低，可以將水潑在門上和地上降溫。
2.如果房間外面著火，而且火勢較大，可以用毛巾、被子等封住房門。，並不斷倒水冷卻，以防止外部火焰和煙霧的入侵。如果晚上聽到警報聲，應該先用手背碰壹下門。如果天熱，就不能開門，否則煙和火就會沖進臥室。如果門不燙，火勢可能不大，有可能通過正常渠道逃出房間。如果在樓梯間或走廊遇到煙霧，立即停車，千萬不要試圖沖出煙火。
3.用濕毛巾捂住嘴，向前爬行
撤離時，用濕毛巾或手帕捂住口鼻，以防吸入有毒氣體。由於火災時上部空間聚集了過多的煙霧，逃生時不要直立行走，而要彎腰或向前爬行，但當發生液化石油氣或城市煤氣火災時，不應采用向前爬行。
因為火災現場溫度很高，可以用浸濕的被子、毛毯等蓋住自己。確定逃生路線後，可以最快的速度直接沖出火場，到達安全地點。
4、小心，普通電梯是逃不掉的。
高層建築火災後容易停電。此時乘坐普通電梯有可能“堵塞”，使疏散無效，但會處於更危險的境地，人在電梯裏隨時會被濃煙和毒氣窒息。
5.萬不得已不要跳樓。
如果多層樓著火了，樓梯的煙火特別猛，可以用繩子、消防水龍帶，或者把床單撕成條狀連接起來，壹端緊緊綁在堅固的門窗上，然後順著繩子滑下去。
如果無條件采取上述自救措施，且時間非常緊張，在煙花即將威脅生命時，較低樓層(如二樓)可以選擇跳樓逃生。但壹定要先把被子、沙發墊等物品扔在地上增加緩沖，然後把窗臺壓住，降低跳躍高度，保證腳先著地。
全國防災減災日主題班會教案3
活動目的:
已經1了。_年。回顧歷史，我們可以理解汶川地震造成的危害。
2.掌握災難情況下的自救常識。
3.培養學生珍愛生命、熱愛生活的情懷。
活動過程
壹.開幕詞
男:08年5月，12，14: 28。這壹刻，是全中國人民都不應該忘記的壹刻。2008年5月28日12時14: 28分，四川省汶川縣發生8.0級地震。這次地震的強度和範圍也是歷史罕見的。這次地震，震源距離地表只有30公裏，震動了大半個中國。釋放的能量相當於400顆原子彈的威力，還有1000多次余震。可以說會難為中國！
w:壹瞬間，多少人的人生軌跡被逆轉，不得不接受妳將何去何從，眼睜睜看著自己的家園成為荒涼的廢墟。廢墟上是孤獨的家人，紅著眼睛，黑蝴蝶似乎在徘徊。
m:讓我們隨著短片走進這場沈痛的汶川地震，為死難同胞默哀！
(視頻《2008年5月12日汶川地震回顧》)
女人:在災難和死亡面前，人們沒有屈服。隨著溫總理忙碌的步伐，我們的心中壹直燃燒著希望；在橫梁倒塌的那壹刻，是老師徹底燃盡了蓬勃的生命，照亮了孩子稚嫩的臉龐；面對救援戰士“讓我再救壹個”的呼喊，我們感受到了震撼的力量。
m:讓我們為災區人民獻上壹首詩《孩子，牽著媽媽的手》，讓逝去的人們安息吧！詩歌朗誦
二、詩歌朗誦《孩子，牽著媽媽的手》
除了地震，還有哪些自然災害？分組討論，然後請代表發言。
女:地震已經造成超過69000人死亡。這些數字令人震驚和痛苦。但在這次地震中，與北川相鄰的安縣桑棗中學沒有學生和教師傷亡。原因是葉誌平校長堅持組織學生應急疏散演練四年。地震發生時，全校2200多名師生在1分36秒內按照指定路線有序撤離到操場。
m:從這些錯誤中吸取教訓！其實只要掌握壹些基本的自救常識，就可以避免災難中不必要的傷亡。地震後學生應該做什麽？
(學生暢所欲言)
w:看來汶川地震真的教會了我們，學生們掌握了這麽多自救常識。讓我們討論壹下，如果發生其他災難，我們該怎麽辦。
第四，小組討論了前壹個問題。
動詞 （verb的縮寫）主題班會總結。
自然災害是突然的，不可阻擋的，但只要我們有信心，有勇氣，團結壹致，我們就能克服壹切困難。我們帶著希望出發，壹切困難和災難都將被我們踩在腳下。
全國防災減災日主題班會教案4
活動目標:通過壹系列防震減災防災活動，使少先隊員初步了解地震、火山、滑坡、泥石流的成因、分布、危害及預防措施。了解地震與各種災害的關系。
活動準備:收集關於地震的相關資料。
活動流程:
壹.宣布活動
1，少先隊員們，四川汶川大地震給四川人民帶來了巨大的痛苦和損失。誰能告訴我們妳對地震了解多少？(團隊成員回答)
2.團隊成員真的知道很多。在這個活動中，讓我們了解地震是如何發生的，以及在地震發生時如何防止受傷。
二、活動過程
1，各小組互相溝通了解地震原因。
2.播放地震的起因。
3.展示收集到的關於地震的知識。
地震是指巖石圈在內力作用下突然斷裂，地球內部能量以地震波的形式釋放，從而引起壹定範圍內地面震動的現象。大多數地震都與地質構造有關。地震最容易發生在地殼有斷層且斷層有壹定活動性的地區。
地震的震級通常用裏氏震級來表示。地震釋放的能量越大，震級越高。星等每增加1，能量就增加30倍左右。通常3級以下的地震，人感覺不到，變成微震；5級以上地震會造成不同程度的破壞，成為破壞性地震。
地震是壹種危害大、影響大的地質災害。中國是世界上地震災害最嚴重的國家之壹，中國大部分省區都發生過6級以上地震。1976年7月28日發生在唐山的7.8級地震，讓這座百萬人口的工業重鎮變成了壹片廢墟。這是20世紀壹場毀滅性的地震災難。
我國川滇黔交界地區，現代地殼活動強烈，地震臨震，震級高。由於地殼活動強烈，山中斷裂，巖石破碎，風化嚴重，加上幹濕季節分明，暴雨集中。促進山體滑坡和泥石流的突然發生。這次四川發生了8.0級地震。到目前為止，已經發生了4次6級以上的余震，破壞力比唐山大地震還要大。
4、地質災害的防禦
(1)如果在劇院、體育館等遇到地震。，妳要沈著冷靜，尤其是現場停電的時候。不要大喊大叫，也不要擁擠。應蹲下或躲在排椅下，註意避開吊燈、電風扇等懸掛物，用皮包保護頭部，震後聽從工作人員指揮，有組織撤離。
(2)地震時，當妳在商場、書店、展覽館等。，應選擇堅固的櫃臺、商品(如低矮的家具)或柱子，並在內角就地蹲下，用手或其他東西護住頭部，避開玻璃門窗，或蹲在通道內，等待地震平息，有序撤離。
(3)上課時學生應在老師的指揮下迅速抱頭閉眼，切勿亂跑或跳樓。地震發生後，他們應該有組織地離開教室，到最近的開闊地帶減震。
(4)正在場內上課的人員應立即停止上課，穩定隊員情緒，防止混亂和擁擠，有組織、有步驟地撤離到場內。
5.地震中自救的四大常識
(1)大地震時不用擔心。
破壞性地震從人感覺到震動到建築物被破壞平均只需要12秒。在這短暫的時間裏，壹定不要慌張，要根據自己所處的環境，迅速做出選擇，確保安全。如果住平房，可以快速跑到門口。如果妳住在大樓裏，不要跳樓。應立即切斷開關和煤氣，暫時在衛生間等跨度小的地方，或桌子、床下避難，地震發生後迅速撤離，防止發生強烈余震。
(2)很多人先尋找藏身之處。
學校、商店、劇院等人群聚集的地方，如果遇到地震，要避免恐慌。地震發生後，他們應立即躲在桌子、椅子或固體物品下，有序撤離。教師和其他現場工作人員必須冷靜地指揮人們就地采取電擊，決不能帶頭亂跑。
(3)遠離危險區域
如果在街上遇到地震，用手捂住頭，迅速遠離建築物，到街中心。如果在郊區遇到地震，要註意遠離懸崖、陡坡、河岸、高壓線。正在行駛的汽車和火車應該立即停下來。
(4)被埋葬以保存體力。
如果地震後不幸被埋在廢墟下，盡量保持冷靜，努力自救。在無法脫離危險時，要保存體力，盡力尋找水和食物，創造生活條件，耐心等待救援人員。
三、隊會總結。
全國防災減災日主題班會教案5
班會的目的
1，掌握地震來臨時各種情況下的應急措施。
2.關心生活，學習，快樂的過好每壹天。
班會內容
壹、題目介紹:
地震是壹種常見的自然災害，對人類威脅極大。地球上每年大約有500萬次大小地震。2008年5月唐山1976地震和汶川12 8級地震都造成了巨大的財產損失和人員傷亡。這次班會的主題是防震減災，珍愛生命。
二、地震的前兆
作為壹種自然現象，地震在發生前有時會有壹些前兆。如果能掌握這些前兆，將對地震預防起到積極主動的作用。比如地震前，井裏的水位經常會突然上升或下降，大氣中有異味，鳥獸恐慌，野生動物反應異常。電線之間有火花，房間裏有藍光，熒光燈亮著。大家要懂得立即報告的方法，千萬不要預測“有地震”，也不要相信“有地震”的謠言。
第三，地震的原因
由於地球在不斷運動變化，逐漸積累起巨大的能量，在地殼的壹些脆弱區域造成巖層的突然破裂或原有斷層的錯位。這是地震。大多數地震發生在地殼中。
第四，學習地震來臨時各種情況下的應急措施:
1.學校人員如何防震？
在學校，地震中最需要的是校領導和老師的冷靜和果斷。在有中長期地震預報的地區，要結合教學活動給學生講地震、預防、減震知識。震前要安排好學生轉移疏散的路線和場地；地震發生後，冷靜指揮學生有序撤離。在相對堅固安全的房子裏，能躲在課桌下、講臺旁、教學樓裏的學生，可以到管道支撐的小房間裏，學生不得亂跑、跳樓。
2.學生在學校如何減震？
地震來的時候，如果妳在教室裏，就要在老師的指揮下，迅速抱頭，閉上眼睛，躲到課桌下。千萬不要跳樓！不要站在窗外！不要去陽臺！如果在操場或者室外，可以原地蹲下，用手護住頭部，註意避開高樓或者危險的東西，不要回教室。地震發生後，要有組織地撤離，必要時到戶外上課。
3.家庭如何減震？
地震預警時間短，室內減震更真實，而室內房屋倒塌後形成的三角形空間往往是人相對安全的生存場所，可稱為減震空間。這主要是指大型坍塌體和支架形成的空間。室內容易形成三角形空間的地方有:炕沿下，靠近實心家具處；內墻根部和轉角處；廚房、衛生間、儲藏室等小地方。
(1)抓緊時間緊急避險。如果感覺晃動很輕，說明來源很遠，躲在堅固的家具下就可以了。大地震從開始到結束的震動過程，時間只有十幾秒到幾十秒，所以搶時間防震最重要，不要耽誤時間。
(2)選擇合適的防震空間。比較安全的室內防震空間是:承重墻根部和墻角；有水管和暖氣管。房子裏最不利減震的地方是:沒有支撐的床；天花板和吊燈下；在周圍沒有支撐的地板上；緊挨著玻璃(包括鏡子)和大窗戶。
(3)做好自我保護。首先，妳要冷靜。選好遮蔽物後，要蹲下或坐下，臉朝下，額頭靠在手臂上休息。或者抓住身邊的堅固物體，如桌腿，避免地震時摔倒或因身體失控位移而受傷；保護頭頸部，低頭，用手保護頭部或後頸部；保護眼睛，低頭閉眼，防止異物傷害；保護妳的嘴和鼻子。可能的話，用濕毛巾捂住口鼻，防止灰塵和有毒氣體。
2022年全國防災減災日主題班會教案相關文章；
★ 2022學校工作總結範文
★2022年學校安全教育月主題活動總結
★ 2022年安全教育月工作總結範文
★校長個人2022年下半年工作計劃10。
★小學安全生產月總結(精選10篇)
★10 2022年學校工作總結報告範文
★10 2022年安全教育活動優秀總結模板
★學校德育2022新學期個人工作計劃20份
★ 10件國家安全教育課。
★在學校安全總結工作會議上的講話