為了保證活動的順利進行，往往需要提前準備壹份具體、詳細、有針對性的活動計劃。活動計劃是壹個具體周密的計劃，從目的、要求、方法、進度等方面都具有很強的可操作性。寫活動計劃書要註意哪些格式？以下是我組織的五四青年節技術講堂的活動方案(共5篇)。歡迎閱讀收藏。
五四青年節技術報告廳活動方案1壹、活動主題:
以“五四”青年節紅色精神為主題，弘揚藝術之光，閃耀賀卡風格，倡導原創，打造魅力校園。
二、活動的目的:
本次大賽以推進校園文化建設，展示學生風采為宗旨，以“塑造全新的大學班級形象”為目標，提供展示院系、班級文化特色的平臺，充分發揮當代大學生的設計創新能力，為xx學院的學生活動增添活力。
第三，組織:
主辦單位:* *共青團xx學院委員會。
策劃承辦單位:軟件學院總分院。
四。參與者:
Xx大學生。
動詞 （verb的縮寫）活動時間:
20xx年x月x日-20xx年x月x日。
不及物動詞活動流程:
1，作品集
征集到的作品將由各院系宣傳部提交給軟件學院宣傳部，軟件學院將對各部門提交的作品進行統壹編號登記。
2.選擇階段
由軟件學院專業教師組成的評審團將對征集到的作品進行評選。
3.展覽舞臺
由軟件學院宣傳部統壹安排，獲獎作品將在壹號教學樓大廳展出。
七、對工作的要求:
1.內容:要宣傳五四精神，思想健康向上，創意新穎獨特。
2.形式:所有電子賀卡均為靜態賀卡，不接受Flash等動態賀卡作品。
3.規格:所有作品均彩印成A4紙大小，並附作品說明，說明含義，註明自己的院系、年級、專業、班級、姓名及聯系方式。
八、獎項設置:
根據參賽作品數量，本次大賽共設壹等獎1名，二等獎2名，三等獎3名，優秀獎若幹名，創意獎若幹名，並將向獲獎者頒發榮譽證書。
五四青年節技術報告廳活動方案二為隆重紀念五四運動，弘揚五四愛國、民主、科學精神，大力加強青少年思想道德建設，在學生中形成勇於奉獻的良好氛圍，增強共青團組織的凝聚力和戰鬥力，促進青少年健康成長，營造良好的校園文化氛圍。結合我校共青團和學生的實際，舉辦了壹系列紀念五四運動的活動。活動方案如下:
壹.活動主題:
培育和諧精神，建設和諧校園，謳歌青春！
二、活動對象:
壹年級到三年級的新生和所有團員。
三、活動時間:
10.04.20—10.05.04
四。活動:
1.表彰優秀團幹部和優秀團員:每個班表彰壹名優秀團幹部和兩名優秀團員。
2.新成員入團宣誓:各年級各班將被推薦入團。
3.舉辦手抄報關於團學知識的展覽:每個團支部都會出壹份以此為主題的手抄報進行評比。
4.學會唱共青團團歌:參與者為七年級學生，負責人為各團支部書記。
5.開展“為團支部出謀劃策”活動，結合各班實際，圍繞服務團員、開展活動、完善制度提出合理化建議。
6、開展誌願服務活動展示活動。組織各班成員利用節假日和課余時間深入社會開展扶貧、社區服務、環境保護等各種誌願服務活動。，幫助他們增強社會責任感，弘揚文明新風尚。要求拍照留痕，要求做簡單的文字描述。
7、開展“我優秀，我入團，我更優秀”征文比賽活動，征文體裁不限，每班評選壹至二名，評優獎勵。
動詞 （verb的縮寫）活動流程
1.前期準備:分發活動計劃，要求各團支部根據活動內容開展各項活動，並做好記錄。
2.活動顯示:
(1)參觀烈士陵園，新成員宣誓，表彰優秀團體。
(2)舉辦壹個關於聯賽知識的展覽。
(3)舉辦誌願服務活動展示活動。
(4)開展“我優秀，我入團，我更優秀”征文比賽，獎勵優秀者。
3.活動總結:表彰優秀團支部及各項評比活動結果。
五四青年節技術報告廳方案3壹、指導思想:
本次活動與五壹國際勞動節、五四青年節同期舉辦，旨在弘揚民族精神，培養和展示學生的人文素質，進壹步增進學生對當前社會思想領域的是非善惡美醜界限的認識，促進良好校風的形成，體現中學生奮發向上的精神。
二、活動主題:
弘揚愛國主義、集體主義、社會主義思想，使中學生認清榮辱觀的深刻內涵，自覺用榮辱觀的標準審視自己的思想和行為，自覺養成良好的道德品質，努力成長為四有新人。
三、時間和安排:
(1)第八周，4月4日4點，團委在1樓召開壹年級班長、宣傳委員會議。4月6日下午，壹年級班主任召開會議，布置活動要求，各班積極準備。
②第九周，4月14日班會。根據學校要求，由班主任和語文老師組織初賽，形式可以是詩歌朗誦，也可以是演講。初步選定1-2學生，繼續準備。版權中的財產
③第十周，4月18日下午4: 00，高中選手各班在壹樓學術廳進行復賽。選擇8個節目參加全校展覽。
(4)五四表彰大會後，全校舉行朗誦(演講)比賽，頒發優秀節目獎。
本次活動由政教處、團委、語文教研組、學生會主辦，負責協調、監督、檢查、評估工作。
四、具體要求:
①班主任在4月4-14日動員各班學生，組織學生積極準備。
②學生會宣傳部、書記處在學校做宣傳工作，通過海報、黑板報等形式進行宣傳。
③班主任精心組織了4月14日的班級競賽，入選學生名單於4月17日前上報政教處。
(4)學生會負責安排復賽學生抽簽及相應工作。
⑤復賽優勝者的稿件及音頻資料於4月21前交政教處備案。
⑥年級主任要監督和支持初賽和復賽的完成。
動詞 （verb的縮寫）評估方法:
主題是明確和積極的。(4分)
表達能力強，熱情流暢。(3分)版權所有。
普通話標準，語言文字規範。(1)
表達能力強，外表大方，舉止得體。(2分)
獎項:壹等獎2名，二等獎3名，優秀獎若幹名。獲獎學生將頒發相關榮譽證書和獎品，獲獎名單將及時公布。
2009年5月4日，北京青年學生為反對北洋軍閥政府代表簽訂賣國條約，放火焚燒趙家樓，痛打漢奸。他們率先點燃了反帝愛國主義的火焰，發動了五四愛國運動。90年後，五四運動所體現的“愛國、進步、民主、科學”的精神，經過壹代又壹代仁人誌士的接力，成為中國青年的精神力量，在新世界的征途上越來越顯示出強大的生命力。
壹.活動的目的
堅持弘揚和培育民族精神，學習實踐科學發展觀，深入開展社會主義榮辱觀教育活動，學習先輩光榮傳統，培養良好品德；同時通過活動，形成良好的學習氛圍，他是全校的青年。用科學文化知識武裝頭腦，用“文明修養”的標準要求自己，提高綜合素質，為中國特色社會主義現代化做好準備。
二、活動主題
弘揚五四精神，踐行科學發展觀，做壹個有抱負的文明青年。
三、活動時間
5月4日-5月30日
四。活動計劃
(1)校友會-啟動儀式:
1.主題:“弘揚五四精神，學習實踐科學發展觀，做有抱負的文明青年”。
2.主要內容:
(1)全體團員唱* * *團歌。
(2)總結雷鋒活動月；表彰優秀團支部、優秀團幹部和優秀團員。
(3)宣讀活動方案
(4)青年教師代表發言；學生代表發言。
(5)閱讀活動計劃書。
(6)領導講話。
3.時間安排:5月4日。
(二)開展以“學習實踐科學發展觀，做有誌向有文明的青年”為主題的學習討論班會、團會活動:
1，時間:五月
2.內容:各班團支部在班主任的指導下，集中開展學習實踐科學發展觀、踐行“文明修身行動公約”的深入學習討論活動，激發學生崇高的精神追求，努力把自己培養成為有理想、有道德、有文化、有紀律的社會主義公民。活動過程由各班團委記錄，5月底前提交團委。
(3)黑板報和手抄報比賽
1.主題內容:緊扣活動主題，以黑板報、手抄報的形式，圍繞學習實踐科學發展觀，引導青少年學生正確理解“科學發展觀”的內涵，學會規劃自己的職業生涯，做壹個有抱負、有文明、有思想的中學生。內容要求健康、主動、創新、豐富。
2.時間:
⑴黑板檢查時間:5月11。
(2)手抄報投稿時間:手抄報於5月11前投稿至團委，在評選的基礎上每班投稿優秀作品3篇。
3.評選:(1)評選出黑板報獲獎班級十個；
⑵手抄報:10壹等獎；二等獎15；三等獎15。
(4)征文及三分鐘演講比賽暨升旗儀式主持人選拔比賽
1，作文:
(1)主題:學習實踐科學發展觀，爭做有理想、守紀律、講文明的中學生。
(2)每節課都要精心組織，讓每個學生都能積極參與。最後，在選課的基礎上，在5月15之前，至少要有三篇優秀作品提交給團委。
2.演講比賽:
每個班級最多推薦壹名學生參加比賽，真正優秀的學生人數可以放寬到兩名。各班於5月11前將參賽名單及發言提交至團委；演講比賽暫定於五月中下旬舉行。
五四青年節技術報告廳活動方案五、活動主題
“青春獻給黨，貢獻新時代”
二、活動時間
Xx，xx，XX，XX
三、活動的內容
(1)服務青年就業創業周(4月20日-26日)
1.創業就業指導老師去基層活動。
2.X畢業生“千校千職萬職”網上招聘會。
3.青年員工職業發展規劃課程講座。
關註青年就業、創業、職業發展、社會融合等主要需求。，切實幫助青年發展，引導和幫助青年成長，線上線下相結合開展創業就業指導和幫扶；組織X畢業生網上招聘會，依托“千校千崗”網上就業服務季，為畢業生提供網上就業咨詢，搭建網上求職渠道，提振積極就業信心；永寧工業園區團工委牽頭，團委邀請高校專業講師，為工業園區所轄企業團支部工作人員組織提供職業發展規劃指導。
(二)主題團日活動周(4月27日至5月3日)
1.舉行全縣慶祝五四青年節暨表彰大會。
2.開展“第壹堂團體課——青少年復學後的心理咨詢與調適”
各級團組織通過主題團日、分享會等形式，在全縣範圍內召開五四青年節慶祝表彰大會，表彰“全縣優秀團員”、“全縣優秀團幹部”、“縣五四紅旗團委”、在疫情防控、扶貧攻堅、文明城市創建中湧現出的“優秀誌願者”等集體代表和個人。開展“開學第壹節團體課——復學後青少年心理咨詢與調適”。增強團員青年對* * * *共青團的認同感和歸屬感，引導和激勵廣大青年自覺投身全面深化改革開放的偉大事業。
(3)“奮鬥青年”典型宣傳周(5月4日至10)
1.開展“決勝小康，為我奮鬥”主題宣傳教育活動和全縣青年脫貧致富故事活動。
團市委聯合縣扶貧開發服務中心，組織開展了以“善待青年”、“五四青年獎章”、“兩紅兩優”、“青年扶貧模範”為主題的全縣宣傳教育活動，在新時代文明實踐中心(站、所)開展了農村基層青年“決勝小康，為我奮鬥”故事采風活動。圍繞疫情防控、脫貧攻堅和日常工作中湧現的典型青年，通過講座、討論、互動交流等多種形式，集中開展轄區、行業青年典型故事分享宣傳活動，廣泛傳播當代青年拼搏向上的正能量。
(4)公共服務項目宣傳周(5月11至17)
1.開展青年扶貧誌願服務活動。
2.為社區壹線工作人員開展關愛慰問活動。
招募壹批熱心公益事業、願意自覺踐行誌願服務精神的青年誌願者，幫助遂寧鎮孤寡老人，提供日常生活服務(保潔、理發等。)，廣泛動員全縣廣大青年積極投身到打贏脫貧攻堅戰的決戰中來；對工作在防疫壹線的社區工作者開展關愛慰問活動，大力宣傳報道在社區疫情防控工作中做出突出成績的社區工作者的感人事跡，營造全社會關心、支持、參與社區(村)疫情防控的正確輿論導向和良好社會氛圍。
四。活動要求
(壹)加強統籌協調，擴大工作覆蓋面。
全縣各級團組織要加強工作的統籌規劃，通過“線上+線下”相結合的方式廣泛動員發動，結合工作實際開展壹些貼近青年、貼近生活、貼近特色的活動，推動基層整體活躍起來。各級團組織要在當周周五12:00前將每個活動周開展的相關活動總結信息報送團市委，* * *做好全縣宣傳和氛圍營造工作。
(2)聚焦主業，做好結合篇。
全縣各級團組織要堅持聚焦主業，通過各種活動有效引領思想政治工作，做好結合文章，切實做到聯動、同頻震動。
(3)做好安全防護，加強作業安全。
全縣各級團組織要及時主動向同級黨組織報告請示，按照本單位黨組織關於疫情防控的統壹要求，采取靈活多樣的工作方法，設計開展切實可行的工作載體，確保“五四”期間各項工作在黨組織的統壹領導下安全、有序、高效地開展。