第壹，持之以恒，堅持背誦。
小學需要掌握的古詩詞有八十首。我們應該每天把這八十首詩放到語文學習中，每天花壹點時間學習。背古詩不是壹天兩天就能完全掌握的。要堅持學習，持之以恒。古詩詞的意境是需要反復琢磨的，每次學習都會有不同的感受，所以不要把古詩詞的學習當成負擔，去感受古典詩詞的美。
第二，加深理解，化為己用。
背誦只是簡單的記憶。孩子要註意古詩詞的背景、內容、意境。同時，古詩中也包含了很多古代漢語的知識，對以後學習文言文也有幫助。只有真正理解古詩詞，掌握相關知識，才能在答題時遊刃有余。掌握古詩詞也為寫作積累了大量素材。在作文中合理運用詩詞，可以增加文章的文采。
第三，整理，多做練習。
如果對古詩詞的背誦和理解已經達到了很好的水平，可以開始對古詩詞進行分類，比如按照季節、情感基調等，這是在橫向理解的基礎上，縱向又有了新的理解。以上工作做的差不多了，就要專心做操了，其實是沒完沒了的。做題是為了檢驗我們的掌握程度，加深理解，多看問題。
古代詩歌技巧
在古詩詞中，為了更好地表達，作者往往會運用壹些寫作手法來體現詩詞的內容和作者的思想感情。因此，了解和掌握古詩詞的常用技法是非常重要的。常見的手法有:借景抒情、融情入景、托物抒情、象征、比喻、擬人、對比、對比、包容、典故、互文、想象、聯想等。