作者:宋代蘇軾
1，原文
只有史家的老先生熊家猛給了他壹個擁抱。身強力壯，三朝之前都吃過牛。
犀牛錢和玉果，益州市場份額四席。謝謝妳的徒勞。這件事怎麽處理？
2.翻譯
吉祥夢相隨，石家老先生親自帶著孩子。孩子朝氣蓬勃，不到三天就已經很壯了，好像能吞下壹頭牛。
酒席分發犀牛錢和玉果，喜錢和水果均分給四位客人。謝謝，謝謝。我什麽也得不到。我能為孩子的出生做些什麽？
第二，“給孫子”
作者:宋代王安石
1，原文
南山有新鳳雛，不如畫。
從他對梨和栗子的喜愛，到他長大後要讀五本書。
2.翻譯
小孫子像南山上新生的鳳凰，比畫中的還要美。
他小時候被告知想做什麽就做什麽，但長大後就要大量閱讀。
擴展數據:
創作背景和欣賞:
1，“減去白玉蘭，只有熊家猛”
這首詩寫於宋神宗熙寧七年九月(1074)。當時李是湖州的常任理事，蘇軾去密州途中經過湖州，偶然參加了李暢的洗兒宴，寫下了這首詩。
上壹個片子，朋友生了孩子，表示祝賀。在接下來的影片中，宴會歡快的氣氛用幽默的語言寫出來，尤其是金皇帝生了個兒子，最後當了大臣的笑話，用得恰到好處，很有幽默感。文字中彌漫著歡快的氣氛和作者本人開朗幽默的性格。
2.“給孫子孫女”
孫子出生時，王安石心情很好。他寫這首詩時，充分表達了作者對孫子的愛，揭示了培養後代，使他們健康成長的方法，強調了廣泛閱讀對成長的重要性。