事件、詩歌、名句、歌曲等。活動第二階段:收集信息(以小組為單位，分工負責)活動第三階段:在小組內篩選信息，通過朗誦、講故事、說名言等方式選出小組內的優秀人員參加班級綜合學習活動方案選舉。活動第四階段:策劃組織本次活動的班幹部和同學篩選出優秀節目，組織活動流程，相關同學編寫節目連載詞。活動第五階段:活動組織者培訓，接受節目。活動第六階段:彩排報告秀。活動第七階段:“天下之國”綜合學習活動匯報及表演。首先，向學生介紹活動。經過20多天的準備，我們完成了這次全面的學習——資料收集、小組選擇、班級篩選、計劃組織、排練等等。現在我們已經進入了本次活動的最後階段，也就是匯報演出的階段。在這堂課中，我們將以表演報告的形式展示本次活動的結果。同學們，千百年來，無數仁人誌士以愛國為誌氣，以報國為終身責任。有範仲淹，先天下之憂而憂，後天下之樂而樂；忠誠報國的嶽飛；為國捐軀的林則徐；以及研究中國崛起的周恩來...在幾千年的歷史發展中，中華民族凝聚了以愛國主義為核心的偉大民族精神。是中華民族五千年歷史文化的積澱，是巨大的精神力量，是中華民族寶貴的精神財富，促進了。
中華民族在不斷前進和發展。今天，讓我們跟隨先輩的腳步，繼承先輩的光榮傳統，積極參與到這次“天下之國”的綜合學習活動中來，用自己的言行踐行“愛我中華”。現在，我把舞臺交給妳們，希望同學們在這次綜合學習活動的舞臺上綻放出最美的光彩！請主持舞臺！二、活動開始，主持人出場。1，主持人向老師同學問好並致開幕詞。兩位主持人:親愛的老師，親愛的同學們，下午好！我宣布:綜合學習活動——世界各國匯報演出現在開始！開場白:(女)中國，屹立在世界東方的神聖土地；中華民族，壹個在這片神聖的土地上生息繁衍的偉大民族，在五千年的歷史長河中，創造了燦爛的文化，形成了偉大的愛國主義民族精神。(男)這些民族精神，是中華民族幾千年發展壯大的強大精神動力，也是子孫後代的強大精神動力。(男女)愛國，愛國，永遠伴隨著我們中國的每壹個人。讓我們為祖國的美好明天而奮鬥終生！2、綜合學習活動——世界各國都按計劃有序進行。
主持人A:屈原是中國兩千多年前偉大的愛國詩人。為了祖國和人民的利益，他與親秦派進行了不懈的鬥爭。今天，我們緬懷屈原。讓我們聽聽他的故事吧！請欣賞屈原的故事，講述楊家瑞的故事。(1)愛國詩人屈原的故事主持人B:屈原用實際行動表現了對祖國的熱愛。聽完屈原的故事，讓我們感受壹下嶽飛強烈的光復國家、統壹祖國的愛國精神。請欣賞牛振超朗誦的詩歌《滿江紅》。(2)《紅河》這首詩，作者嶽飛，主持人丙朗誦:“不要等了，少年頭白了，難過了”，讓我們感到難過，寄托了詩人對我們後人的期望。國家興亡，匹夫有責。古往今來，有多少仁人誌士為捍衛祖國的尊嚴和富強獻出了自己的生命？文天祥就是這樣壹位仁人誌士。請欣賞他的故事，講述者，郭嘉瑜。(3)南宋愛國詩人文天祥的故事主持人答:文天祥“自古以來，人生無壹死，其愛國精神猶在耳畔。他的愛國精神將永載史冊。當今社會，熱愛祖國仍然是我們中華兒女的共同心聲。請欣賞《歌唱祖國》這首詩，感受詩人在妳胸中沸騰的愛國熱情。主朗誦:沈、趙康瑜(4)詩歌朗誦《祖國頌》主持人B:壹首祖國頌，表達詩人對中國我深深的愛戀，也
表現了詩人作為中華兒女對祖國繁榮發展的堅定信心和無比自豪。接下來，我們就來認識壹下清朝的愛國者楊儒，走進他的世界，了解他的愛國熱情！請欣賞楊茹的故事，講述者馬。(5)清朝大臣楊儒的故事主持人丙:楊儒以勇氣和英雄氣概贏得了這場鬥爭的勝利。他不愧為壹位具有堅強品格和民族氣節的外交家。聽完他的故事，讓我們走近偉大的現代詩人郭沫若，感受詩人胸中燃燒的對祖國深深的眷戀和熱愛。請欣賞朗誦者郭嘉瑜的詩歌《爐中之煤》。(6)郭沫若主持人《爐中之煤》詩讀答:《爐中之煤》中，詩人將個人命運與祖國命運交織在壹起，表現了詩人獻身祖國的強烈願望。郭沫若的愛國精神讓我們感動，董存瑞在碉堡前的英勇犧牲也讓我們深受感動。他用19歲的生命詮釋了對祖國的熱愛。讓我們聆聽董存瑞的故事，用心感受董存瑞的愛國情懷。敘述者是平惠媛。(7)董存瑞故事主持人B:革命戰爭年代，湧現出無數可歌可泣的英雄人物，如黃繼光、邱、文水縣的劉胡蘭、、許，他們用青春和熱血譜寫了壹曲驚天動地的愛國詩篇。現在我們是中學生了，應該如何回報祖國？請欣賞馬和表演的相聲《祖國在我心中》。(8)相聲表演《我心中的祖國》主持人A:他們的表演給我們帶來了歡樂，讓我們懂得了愛。
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