1.知道古詩詞的大概意思，願意背誦。
2.知道兄弟姐妹要相親相愛。
準備壹個安靜的課堂氛圍，整理好孩子的坐姿。
內容和指南
1，老師與孩子交談引入話題。
老師:孩子，在家裏，除了爸爸媽媽。有兄弟姐妹姐姐或者哥哥嗎？(是的)那麽妳們在壹起過得愉快嗎？今天，我們來學習壹首弟弟寫給哥哥的古詩。
2.老師背古詩。
3.老師翻譯古詩詞的意思讓孩子理解。
老師:煮豆子的時候，豆莖當燃料，豆子在鍋裏哭。我們是兄弟，妳為什麽這麽想傷害我？老師以兒童的形式給孩子們講解。
4.孩子們學習古詩“七步詩”
七步詩煮豆燒豆，豆在釜中泣。
本是同根生的。急什麽？
5、老師再壹次帶孩子背誦詩歌，讓孩子正確讀單詞。
6.活動總結:小朋友！妳認為詩人學完這首詩後在說什麽？(就是兄弟之間壹定要團結友愛，不要做互相欺負和損人不利己的事情。孩子之間也是壹樣，不能做傷害朋友的事情！)。
7.活動結束了。