陰影和雲遮住半個月亮；《壯士斷腕壹去不復返》這首歌。
關於安吉大橋的思考
【清】杜英
龍躺在滄江裏，準備飛翔。
安吉橋
[清]傅商震
石橋是藍影駕長虹，流水在夕陽下無心。
千百年騎驢的人沒見著，年紀太小，走不動路。
安吉橋
安如公
天橋蒼秋卷，夕陽太行山色西。
安吉橋
【清】王繼紅
安吉石橋留日月，盤龍住胡雯。
沒有人是技巧性的，他可以技巧性的把風景分成幽僻的地方。
難道是長虹吞明月，所以教半個靈魂清靜清凈？
老年就不用說了，奇跡般的，只剩下嵌在石頭裏的白驢。
安吉橋二首
【清】張士軍
(1)
扔姚圈的不記年份，半掛河底。
從來繁華落盡如江河，唯有長虹沖天。
(2)
青龍落長橋下。
強盜心堅定，壯士取冠送別眾人。神仙家庭遊戲上天了，形容很生氣。
山海關:
明太祖朱元璋
薊來東關第壹關，頸與海，青山相連。
長城遠，月色寒。
貢品天梯駛向異鄉，天開了，畫落人間。
老部長期待著成功，也記得和黃高壹起創業的艱難。
趙州橋又名安濟橋，是怕避低浪的水神，馬沖是冷雨無泥。(2)壯士加冕:壯士指荊軻。
如果驢摔倒了，應該是故意的，氣得頭發都把帽子都豎起來了。
【註】(1)沂水:羅年:唐朝
燕丹這裏還是很冷。戰國時期，俠客荊軻受燕國太子丹(詩中燕丹)的委托，前往秦國刺死秦王嬴政(中國統壹後的秦始皇)。臨走時，顏丹等人在瀟水為他送行。荊軻唱的是《風蕭蕭，蕭水寒》。。
世界已經變了。
當妳在欄桿上流淚時的眼淚:在冀北易縣，百步長。後來妳想刺殺秦王，被殺了。自古以來，妳就是壹座橋，在太陽下開壹條河，誰能撼動它？路險天高千尺水易告別。
作者。
當時的人都走了
2.初三隨筆詩《雲朔》初三隨筆詩《雲朔》原文:藍天上，我是壹朵孤獨的小白雲。
有時，我和沈默的太陽說話，有時獨自下雨，有時我隨便逛逛。晚上，我是月亮媽媽的小被子。我是壹朵孤獨的小雲。
作文作文是由文字構成的文體，經過人的思維考量，通過語言組織表達壹個主題。作文分為小學作文、中學作文、大學作文(論文)。
小學作文分三部分，初三作文字數200左右。4.五年級作文400左右，六年級600左右，初高中800字左右。作文體裁包括:記敘文、說明文、應用文、議論文、散文和詩歌。
作文是人生的壹種體驗，沒有它就寫不出好文章。作文中要大量運用修辭手法，形象生動，感情真實。
3.中考作文，古詩詞古句，親屬關系1。心地善良的母親手中的線，為她任性的兒子做衣服。
出發前，縫了壹針，怕兒子回來晚了衣服破損。
誰敢說像弱者這樣孝順的孩子，能像春天的陽光壹樣回報母親的愛？
2.呼瑪伊北風，過鳥巢南支。
高唐沒有父母，也有遍布家鄉的親情。
奉獻吧，春天的絲蟲會壹直織到死去，每晚蠟燭都會把燈芯抽幹。
友誼我們悲傷地互道再見，我們兩個官員走向相反的方向。畢竟，世界只是壹個小小的地方。(《送別杜赴蜀官》)
2.哦，朋友的王子，妳又走了，我聽見他們在妳身後嘆息。(李白:《送朋友》
3.春天草又變綠了，但是我的朋友王子，妳呢？？(白居易:《送別古草》)
4.渭城多雨多塵，客舍青柳色。真心勸朋友幹壹杯酒，西出陽關，難逢親人。(王維:《送元二世安Xi》)
感恩節1但是寸草不生有多少愛。弄三條春光。
悼念父母，生下我。詩經
鞠躬盡瘁，死而後已。(諸葛亮《出師表》)
十月胎重，三生賞輕。勸孝之歌
4.模仿詩歌《鄉愁》(初中第壹語言)
無知的時光
鄉愁是壹件溫暖的毛衣。
戴著它的人在這壹頭
編織者在那邊
放學後
鄉愁是壹條淺淺的小溪。
我站在終點。
母親是源頭
成長起來
鄉愁是遙遠的笛聲。
他在那邊吹風
我在這壹頭聽著
但是現在
鄉愁是壹輪明月
觀看的人在這壹端
正在看的那個人在那邊。
疼痛
絕望的
痛苦是壹個漫長的旅程。
如此長期
好累
孤獨的時光
痛苦是壹個人的舞蹈。
從自己做起。
結局也是自己。
困難的時候
痛苦是壹個無限延伸的空間。
我想離開。
但是我找不到出口。
當有疑問時
痛苦是壹個不斷分裂的細胞。
解決了這個
這又開始繁殖了
5.用詩歌可以寫壹篇600字的初中作文嗎？午夜看雨，在漆黑的夜空中仿佛早有準備，醞釀已久的夏雨早就該下了。
細小的雨滴沒有節奏，從天而降，隨風搖擺。不均勻，不連續，壹點點，波浪，漸漸地，我聽出了它的旋律，那似乎是它的嘆息。
壹瞬間，好急，好急。隨風而來。
不知道是風太急還是雨太急，風雨交加，配合總是那麽天衣無縫。“雨來了，風滿樓。”雨滴隨風而來，勢不可擋。
感受風暴的爭辯，傾聽它的憤慨和悲傷。豆大的雨點從天而降，打在窗戶上，發出清脆的聲音。
不知為何我覺得這是悲傷，為黑夜哭泣，還是為黎明吶喊？我不知道。不知從何時起，風變得涼爽柔和，雨也褪去了最後的嫵媚。旋律如此優美，節奏如此委婉，緩慢而有序，為寧靜的夜晚增添了色彩。
雨隨風而來，隨風而去，淅淅瀝瀝，斷斷續續，帶著壹絲留戀離開。留下腳印給風的腳印，深深淺淺...風停了，雨斷斷續續地下了下來，仿佛在彌補這種魯莽的行為。
風走得無影無蹤，雨總是隨風飄散，給風的快節奏添上腳印。雨下得真快！此時的眼睛濕潤、清新、清澈，塵埃已被洗去，風卷走了壹切不該來的。
偶爾能聽到屋檐下的雨聲，壹切又恢復了平靜和安寧。漆黑的夜空，漆黑的雨...那個溫暖的表情，在我成長的過程中，壹直鼓勵我堅持下去。
那年秋天，校園裏黃色的花是優雅的，白色的花是高潔的，紫色的花是熱烈深沈的，潑灑蔓延，金色的風開得輝煌。我進入了新的校園。
眼睛出奇的小。妳成了我的運動先生。妳愛喝茶，去了就喜歡端著茶杯，古銅色的臉。
文心居作文網長跑是我的弱項。沒有縫隙的軌道仿佛是萬丈深淵，我像做自由落體壹樣恐怖。
在辦公室裏，我壹臉沮喪地坐了下來。妳打開茶杯，壹邊泡茶，壹邊語重心長地對我說:“這和茶是壹個道理。通常的茶葉到了之後，曬幹，炒制，就失去了原有的綠色，變得單薄。
燒開水後可以有甜甜的茶香。此時的它，有著瑰麗醇厚的內在。"
妳擡頭看著我，眼神堅硬而堅定，笑著說:“妳也可以！””看著妳在茶的氤氳氛圍中的溫柔心情，我若有所思地點了點頭。後來在紅綠跑道上，溫順的心情幫助趕走了萬丈深淵；偌大的操場上，溫柔的心情鼓舞著壹個小小的身影。
第二年的大熱天，烈日如火，酷熱難耐。蟬鳴傳達了夏天的發展。妳轉學了。
在跑道上，讓汗水匯聚成壹條小溪，流過皮膚的溝壑。我還在堅持。妳溫順的心情已經烙印在妳的腦海裏。
又是壹年的成績會，我大膽報了1500m長跑。奔馳過程中，感覺周圍的壹切都像快拍壹樣壹閃而過。
遠處的景色隨著熱浪搖擺，就像沙漠中的幻覺。我只覺得我心中的幼豹沒有超越，沒有尖叫。
酸麻慢慢的咬著我的腳，我的皮膚像火壹樣在燃燒。我在烈日下汗流浹背的身體不屈不撓地走向被樹影切割的終點線，妳溫順的心情凝結成最後的力量！星星在轉移，溫柔的心情催著我。面對我的學業，當窗外沒有亮起的燈光，當附近沒有夜半的蟲鳴，陪伴我的只有滴答作響的時鐘，有的只是壹堆堆等待戰鬥的困難。
在黑暗中，妳的眼神堅強而艱難，妳可以堅強而溫順地微笑。烙上這份溫柔的心情，我壹定會讓黑夜記住我那雙充滿鬥誌的眼睛，我壹定會讓雨倫記住那壹杯杯映出它的咖啡。
在成長的時間裏，妳溫柔的心情是我不斷前行的動力。月光讓我陶醉”...擡起頭來看，我發現這是月光，再次下沈，我突然想到了家。”
李白在月光下寄托了對故鄉的思念。月光給遊子壹種親切的感覺，也是壹種“明月，此時已滿海，天涯* * *”的感覺。
同壹個世界，同壹個月亮，即使天各壹方，也可以用月亮來抒發感情，寄托思念！相信，相信月亮能讓妳的心情從郁悶變成開心！月亮大到我們無法測量，所以它是神聖的！月亮為什麽是十五圓？壹年四季，它陪伴我們度過每壹個夜晚，帶我們進入沈睡，卻高高地掛在天邊，為夜歸的人們默默照亮前路。它每天無私奉獻，獨自“壹個人”在地平線上鳥瞰世界，給人們帶來光明；迎接這壹天...月亮給人，讓我們孤獨的時候有個伴。多麽高貴而親密的伴侶啊！在月光下遐想未來也是壹件好事。
不知道哪來的，嘴裏還在嚼。“明月照高樓，時光飄零”“明月幾時？向天要酒”...壹輪明月讓無數詩人心中感觸頗深，可見明月是多麽的迷人！我們無法想象如果有壹天掛在地平線上的月亮消失了，我們的生活會是什麽樣子。肯定過不了更幸福的生活。
月光...要是我能壹個人擁有壹切就好了！不行，那我們就不會有和別人壹樣的語言，最好壹起享受...今晚15號的月亮真的很圓，擡頭看著床，不知道什麽時候又睡著了。早上擡頭看太陽，更刺眼，但更陶醉於月光，給我不壹樣的感覺...只有它能讓我的事情更加保密。期待明晚，不，應該是期待明晚的月光！期待它的造型，會不會更圓？“人有悲歡離合，月有沈浮”我們只能期待壹個更好的結果。
等待將是最美麗的開始！讓我們攜手等待，共創美好。
作文:自擬題目(初中)600~1000字，詩歌20~40行，最好不要寫詩。我的中國夢很多人都有壹個中國夢。當然，我也不例外。我也有，但我已經埋在心裏了。但我相信，這個夢想——中國夢，長大後壹定會實現10000.00000000000806以北平為首都，改名北京，開國大典於. 65438+10月1日下午舉行，向世界莊嚴宣告，中國人民* * *和中國中央人民* * *今天成立！新中國成立後，實現社會發展，科技進步，成為強國，需要大量的人才。作為壹個中學生，責任就是上課認真聽講，認真寫作業，認真做考試，只有長大了才能有壹個美好的未來。《好事多磨》。我相信這個！只要付出，就會有收獲。我的中國夢是:考上我理想的高中和大學。其實我明白，白日做夢是沒有用的，必須靠自己的努力和奮鬥！當然，考上理想的高中是壹部分，考上理想的大學也是壹部分。最重要的是，不能擾亂社會，不能做危害社會的人，不能做造福人民的人，不能無視法律，要做知法的人！這讓我突然想起老師教我的壹篇課文:紀念白求恩，是偉大領袖* * *為了紀念白求恩而寫的，寫在1939，12，21。大家應該對白求恩很熟悉。他不是中國人，有人不禁要問為什麽70多年來人們都那麽愛他。白求恩(1890-1939)，國際主義戰士，黨員，加拿大胸外科醫生。在為傷員實施急救手術時感染，於6月1939+012日在河北省唐縣死亡。我們。我發誓:長大後，我要做壹個對人民有益的人。我相信從這壹點來看，我可以成為壹個對人民有益的人。壹個人有很大的能力，但只要他有這種精神，他就是壹個高尚的人，壹個純潔的人，壹個有道德的人，壹個脫離低級趣味的人，壹個有益於人民的人。這是我的中國夢。我們應該保持平和的態度。當我們享受社會進步帶來的物質生活時，我們應該保持這種心態，但我們絕對不會安於現狀。社會的發展，科技的進步，為我們創造了前所未有的機遇，與國家壹起騰飛，做壹個與時俱進的人。只有這樣，我們的國家才能更好。
7.壹般初中作文包含壹些500字以上的古詩。小時候父母在太原蓋了新房，就把我送到了爺爺奶奶家。
我的祖父母經常教我古詩。我非常喜歡讀古詩。
奶奶只教我發音，叫我照著書念。所以我總是覺得廢話，看完就笑壹會兒。
我讀了《平原上的無邊草》。這首詩好像讓我去了草原，因為我覺得草原上的東西很美。
我討厭“夕陽在水中蔓延”這句話。當我聽到“殘疾人”這個詞時，我會想到可憐的殘疾人。但最後壹句“露如真珠月如弓”讓我覺得有真珠有月壹定很美。
所以當我讀這首詩的時候，我從第二句開始，把最後壹句讀了兩遍。奶奶說:“妳為什麽不讀第壹句？”我說:“第壹句不好聽。我不喜歡看。”我看《半畝方塘開》，壹想到糖有半畝地那麽大，我的嘴巴就饞。
我覺得最後壹句“為活水之源而來”很有道理。吃了這麽大壹塊糖，壹定渴了想喝水。聽了我的解釋，爺爺奶奶都很開心。
奶奶說:“那多糖誰能吃！”“有壹次表哥來我家，我們轉到‘登瓜州’，然後壹起喊‘京口瓜州是水房’。我說:“有瓜。"
小弟又道:“還是進口的！”讀到《致王倫》第三句“桃花潭深千尺”時，我們真的聞到了桃子的香味。我擡頭看了看桌子，有壹個大桃子。
於是我使了壹招，把大的給了弟弟。我拿了最小的壹個，剩下的爺爺奶奶拿了壹個，剩下壹個。很快我吃完了，拿起剩下的壹塊，開始慢慢吃。
小弟知道訣竅:我當然不止吃壹大兩小。表哥不聲不響吃完了，卻從果袋裏拿出最大的桃子洗幹凈吃了。
然後奶奶說:“好吧，剩下的放好。”相反，我很痛苦。
表姐道:“莫愁不知前路，天下人皆知妳。”我立刻明白了，他說成年人不會明白我的心思。
我馬上說:“我們同根生，不急著炸對方。”他的臉馬上就紅了，我怕他傷心，說:“桃花潭深千尺，不如表哥。”
表姐壹下子就樂了。我看了“萬裏長城未還”的第二句。
我不聽爺爺奶奶教我的。我覺得很順滑。還有“應憐犬牙印青苔”，我總把“青苔”念成“窗臺”
爺爺說:“妳看誰的窗臺上有腳印。”我說，“不。”
“那妳為什麽說別人家的窗臺上有腳印？”我馬上跑出去，過壹會兒回來說:“我們家窗臺上有腳印。”爺爺笑著說:“妳真調皮。”
後來我漸漸背了更多的詩，漸漸明白了詩的含義。但當我讀到“大漠沙如雪”的時候，我壹直記得我曾經問過我奶奶:“大沙漠會下雪嗎？”_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _
“明月是什麽時候？向天空要酒...人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，這是壹件古老而艱難的事情。但願人長久，千裏好風光。”
美麗的詩歌，美麗的音樂和美麗的感情，我被它深深吸引。雖然我不知道這是蘇軾的《水調歌頭》，這是壹個流芳百世的名詞，但我對它壹見鐘情。
然後，我問同學，查資料，買CD，興致勃勃地記下歌詞，慢慢學會唱歌，漸漸融入情感，早上醒來就唱，下課就唱，無聊了就唱，難過了就唱...無意的相遇幫助了我的學習。有壹次，老師讓我們說幾句關於“月亮”的話，最好是在課後。我想起來了。在同學眼裏，我，清亮的嗓音，吟誦著“人有悲歡，月有沈浮”。
老師誇我愛讀書，知識積累豐富，我至今受寵若驚。也許，我們真的是有緣人。
現在初二了，在語文書上又遇到了，讓我有了更深入了解的機會。原來這是大文豪蘇東坡在中秋之夜飲酒無眠時，因思念久違的哥哥而寫的。
在詩的上方，作者飲酒賞月。對著壹輪明月，詩人遐想道:“不知天上宮闕，今夕何年？”我想乘風回家”，可能是因為世界上的壹些挫折或不幸。詩人想擺脫現實，去“瓊樓玉宇”的仙宮，最後卻不忍死去。他仍然熱愛人類生活。
下面的話是詩人在清醒時對人生哲學的艱辛探索和對親人的美好祝願。“祝人長壽，千裏之外。”直到今天，這句話依然是留給人最好的祝福。
再次唱起《水調》，我仿佛看到了詩人飄離，回歸人間，仿佛看到了詩人擺脫了壓抑和憂郁，重新露出了樂觀的笑容。後記:可能是因為水貂頭吧。現在很喜歡古詩。他們能很好地表達我內心的感受。
難過的時候我會唱“但既然水還在流，雖然我們用劍砍，但舉杯消愁更難過”。開心的時候我會唱“永遠記得西亭夕陽，沈醉不知歸途。總是玩到盡興而歸，卻輸給了朱峰泳池深處的泳池。
為了渡船，我開始了海鷗和蒼鷺的海灘。“啊！詩歌是多麽美妙啊！_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _
中考前的最後壹天，大家的心都亂了，沒有人對學習感興趣。有同學提前把書搬回家了，我們互相交流，親熱。記得三年前，互相留言，告別了六年的小學時光。
雖然只是簡單的寫了幾句話，沒有說“再見”，但是真的沒有再見面。三年後的今天，當壹切照原樣發生的時候，大家都在猜測，會不會像三年前的那次告別，我們再也不會見面了。第壹天，固執而。
8.我從詩歌中學到了語文作文，顧名思義就是語言和文化。
我徜徉在這個神奇的世界裏，享受著詩歌的優雅。學習中國詩歌，妳必須掌握準確的發音。
從我出生開始，詩歌就出現在我的生活中。半歲的時候，我在爺爺的懷抱下學英語。
爺爺每天抱著我，在我耳邊吟詩作詞。我順著張的嘴看去。
爺爺看到我的可愛會心地點頭。從那以後，爺爺每天都耐心地教我。
起初，我很難發音。我張開嘴，努力控制自己的發音。日復壹日，隨著年齡的增長，發音並不難。
而且，我給父母背詩，他們誇我:“太棒了！發音很準。”那壹刻，我感到無比幸福。
要背誦詩歌，妳必須連貫流暢地讀詩。從我認識壹到兩百個單詞的那壹刻起，我就要求自己流利地朗讀句子。
壹開始，出了點問題——我看了這句話，忘了下壹句。面對這個“障礙”，我沒有退縮。
想了很久，壹直沒有解決問題的想法。突然，壹個想法閃過我的腦海。
“是啊！去做就是了。”我對自己說。
說完，我馬上拿出鉛筆和橡皮，在本子上做筆記。我小心翼翼地寫著，生怕寫錯。
今天到此為止！我馬上把它們放回去。他迅速回到座位上，拿起它大聲朗讀。
我有時候會先瀏覽壹下，然後再看；有時候先把每個單詞的發音讀對，然後壹起讀；有時候壹行壹行的讀。經過長期的訓練，我的閱讀能力有了很大的提高。
終於明白驕傲的含義了。品味中國詩歌，必須將情感融入詩歌。
例如，“我的床腳邊有如此明亮的光線，會不會已經結霜了？”在李白的《靜夜思》中。月光本來是白色的，李白卻說像霜，說明李白寂寞的心。
李白這首詩將情感和風景和諧地結合在壹起。既失去了風景之美，又間接表現了詩人的思鄉之情。
我們中國的文化博大精深。難怪有些外國人說:“中國的語言是世界上最美的語言。”所以我們要學好漢語，把祖國的文化發揚光大，傳播到世界各地。