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中考古詩詞鑒賞四題

詩歌鑒賞題具有壹定的開放性,鼓勵考生創造性表達,但也只能根據題型和要求有針對性。在考試中,常見的類型有:

第壹,“詩眼”型

主題形式

(1)妳覺得詩裏的壹個字或者壹句話寫得好嗎?為什麽?

(2)從哪壹句話中,妳能找到壹個最能體現詩人感情的詞?

(3)此詩壹句中的壹個字,有些版本作為壹個字。妳認為哪壹個更好?為什麽?

(4)詞語在表達中的作用是什麽?

題目解讀古代人寫詩往往追求壹個詞來抒發自己的感情。這種題型需要品味詩人煉字之美。回答的時候,不能逐字逐句。妳要把它們放回句子裏,用全詩的主題、意境和詩人的思想感情來分析。

答題要點

1.肯定“好”還是肯定哪個更好。

2.解釋這個詞的大概意思和它在句子中的意思。

3.展開想象和聯想,把妳認為好的詞語還原到句子中,再現詩人描述的場景。

4.說這個詞表達了什麽樣的感情或者烘托了什麽樣的意境。

唐代王琬《北堡山下壹泊》中的第二聯“直到低潮時兩岸變寬”,有的版本叫“潮平兩岸失”。妳認為哪個詞更好,為什麽?

示例(1)

答:“寬”字比較好。原因:

(1)“廣”是開放、寬廣的意思;

(2)“闊”字直接表達大地回春,冰雪消融,春潮使江面無邊,兩岸特別寬闊;

(3)“寬廣”二字直接表達了詩人開闊眼界的強烈感受。

(4)“廣”字聽起來像“掛”字,聲調似乎更響亮。

示例(2)

答:“失去”這個詞更好。原因:

(1)“失”字更好地代表了春回大地,冰雪消融,春朝讓河流壹望無際,看不到河的兩邊;

(2)“失落”二字形象地描繪了河堤因春潮高漲而與水平面齊平,似已消失的主觀視覺形象。

二、名句賞析

主題形式

(1)描述名句所展示的畫面,揭示詩的含義。

(2)解釋壹副對聯的含義,分析情感與景物的關系。

(3)解釋詩歌的含義,並告訴他們如何表達作者的思想和感情。

名句解讀是全詩(詞)的精髓。它們常常被人們從風景、情感和意義上加以贊美。根據具體的句子,可以三個都說,也可以重點說壹個方面。

回答分1。明確詩中具體的景物意象;

2.拓展想象和聯想,用自己的語言再現場景形象。

3.總結詩人描述的風景的特點。

4.這首詩表達了什麽樣的思想感情或者給人什麽樣的啟示和思考。

問題類型示例1。請描述“千帆路過沈船,萬木春在病樹前”這幅畫,並揭示這首詩的含義。

答:環顧四周,我們可以看到這樣壹個場景:大江之上,仍有千帆在沈舟岸邊爭奇鬥艷,而在大自然中,雖有病樹,但所有的樹依然爭春。它告訴我們新事物將取代舊事物。

2.“大漠孤煙,長河落日圓”的“直”“圓”二字,歷來為人稱道。說說為什麽這兩個詞用得好?

答:“直”和“圓”準確地描述了沙漠的景象,表現了作者的深厚感情。“直”字在蒼涼寂寞中顯得高大雄偉,“圓”字在遼闊壯闊中顯得柔和溫暖。

三、表達技巧

主題形式

(1)這首詩用了什麽表達方式?

(2)這首詩運用了什麽藝術手法(表現技巧)?如何表達詩人的感情?有什麽作用?

古典詩詞的解讀非常註重表達技巧。它是詩人用來表達情感和主題的壹種手段。常見的表達技巧有:

(1)抒情方式:直接抒懷和間接抒情,間接抒情包括借景、借物抒情、情景交融、托物抒情、托物抒情。

(2)表現手法:以小見大,化虛為實,虛實結合,以理養事,動靜結合,聲情結合,多角度描寫,喜憂參半,對比鮮明。

(3)修辭手法:如對偶、比喻、擬人、誇張、雙關等。

答題要點

1.準確指出抒情方式、表達方式或修辭手法。

2.分析詩歌和具體的單詞。

3.這種表達技巧表達了什麽樣的內容和感情或者揭示了什麽樣的道理。

問題類型示例

江南春

杜牧

江南,綠紅花開的聲音,山麓村落的水邊村落。

南朝留下了480多座古老的寺廟,無數的塔籠罩在風雨中。

1.詩人筆下的江南春色,栩栩如生,生動傳神。用什麽寫作手法來產生這種效果?

答:動靜結合,視覺聽覺多角度描寫(或聲色結合),點面結合等方法。

2.明朝的楊慎在《盛安詩話》裏講過這首詩。認為“千裏”的“千”字應改為“十”。理由是:“千裏鶯啼,誰能聽?千裏綠映紅,誰看得見?“這個說法已經被很多學者反駁了。妳覺得楊慎的觀點有什麽問題?

答:錯就錯在不知道《壹千裏》是虛寫而不是實寫。既然寫的是江南春色,題目也是由“千裏”來演繹的。

第四,語言特點

主題形式

(1)談談這首詩的語言特點。

(2)分析這首詩的語言風格。

對這類題目的解讀,重點不在於個別詞語的巧妙運用,而在於對全詩語言風格的品味。詩歌有豪放、婉約、沈郁、恬淡等多種風格。另外,要用壹些術語來準確評價詩歌。如:言簡意賅,形象生動,壹字生動,對峙穩重,詞近情遠,等等。

答題要點

1.用壹兩個詞或壹兩句話概括語言特點。

2.結合詩中的句子,詳細分析了這壹特點。

3.詩中的文字表達了怎樣的思想感情?

比如請分析陶淵明的飲酒,“蓋房子是在壹個人的環境裏,但是沒有車馬。問妳能做什麽,妳的心遠沒有自我偏見。采菊東籬下,悠然見南山。山越來越好了,鳥也回來了。這裏面有真意,我都忘了想說什麽了。”這首詩的語言特色。

答:(1)全詩語言質樸無華,似無意為詩,但詩情自然流露,韻味雋永。

(2)前四句寫我的心境,寫我隱居生活的真諦。“遠離我心”強調詩人內心的平靜。

(3)後四句詳細描述了這種隱居生活。情景交融,言不盡,意無窮。