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關於數學的古詩

1.有哪些關於「數學」的古詩詞?倫·許文壹個接壹個地回來了,三、四、五、六、七、八。

鳳凰有如此多的鳥,它啄食了世界上成千上萬的石頭。用奇數分析詩歌是詩歌的壹種。

有數字為題,有數字嵌入詩詞,類似文字遊戲。為什麽這篇文章的標題是《百鳥》?詩裏有答案。

兩個壹,三個四,五個六,七個八之和是壹百(1+1+3 * 4+5 * 6+7 * 8 = 100)。2.山村愛上宋了嗎?邵雍走到二三裏的時候,已經有四五個煙村了。

亭臺六七,八九十花開。分析數字詩,就是在詩中嵌入數字,與其他詞語組合,使整首詩融為壹體。

詩人用“小學數”的方式,把鄉村的美景匯集在壹起,通俗易懂,仿佛畫面就在眼前。3、題秋江獨釣圖唐?王世貞有扁舟,壹根絲,壹寸鉤。

唱壹首歌,喝壹瓶酒,壹人獨釣壹江。分析壹首壹字詩,意思是詩中有很多“壹”字,所以相似項為“壹”。

“壹”字筆畫最少,但在詩人的巧妙安排下,卻能化平淡為神奇。這類詩多采用線描手法,使讀者產生強烈的代入感。

4、使至堡壘(唐)王維自行車欲問邊,屬國。蓬蓬也飄出了韓,北去的大雁也飛上了天空。

茫茫大漠孤煙,黃河落日圓。當蕭關遇到等候的官員時,他被冉彥保護著。

本文分析了王維《致堡壘》中的“大漠孤煙直,長河落日圓”。前半句勾勒了“孤煙”直線與“大漠”平面的垂直空間關系,後半句描繪了圓與地平線從分離、相切到相交的關系。5、絕句(唐)杜甫,兩個黃鸝鳴翠柳,壹行白鷺上青天。

我的窗戶框住了白雪覆蓋的西山景色。《我的門》常常對東去的船只說“再見”。通過對杜甫絕句的分析,生動地描繪了數學中的點、線、面、體。

從數學角度看,第壹句“兩只黃鸝”描述了兩點;第二句“壹行白鷺”描寫壹行;第三句“窗含西陵秋雪壹千”,描寫壹張臉;第四句,“門博吳棟中的萬裏船”描述了壹個空間體。

2.關於數學的詩雄偉的古寺在山裏。不知道有多少和尚。

三百六十四碗,看星期。

三個人吃壹碗飯,四個人吃壹碗湯。

對不起,先生,寺廟裏有多少僧侶?

詩的意思是:廟裏有364個碗。如果三個和尚吃壹碗飯,四個和尚吃壹碗湯,那麽每個和尚都會有東西吃。寺廟裏有多少和尚?

“每周都不差”的意思是很準,後期算就是這樣,壹點都不差。

顯然,這道代數題是初中生稍微動動腦子就能解決的——設和尚數為x,列出以下代數表達式:x/3+x/4=364,x=624。

2.百羊問題

明代大數學家程大偉寫了壹本書《算術統壹論》,裏面有壹個以詩歌形式出現的數學應用問題,叫百羊問題。

甲趕著羊去追草,乙拉著甲的羊跟在後面。

妳想問A和100嗎?賈蕓說沒有區別,

將得到的群進行組合,然後加入半群的小半群。

妳必須壹個人來。誰能猜出其中的奧秘?

壹個牧羊人正趕著壹群羊去找壹個青草茂盛的地方。壹個牽著羊的人從後面過來,問牧羊人:“妳有100只羊嗎?”牧羊人說:“如果我有另外壹群這樣的羊,加上這壹群羊的壹半和65,438+0/4群羊,加上妳的羊,剛好是65,438+000。”誰能用巧妙的方法找出這羊群裏有多少只羊?

這個問題的解決方法是:

(100-1) ÷ (1+1+1/4) = 36.

3.李白喝酒

李白走在街上,提著壺玩酒;

遇到店,翻倍,看花喝壹桶;

三次遇見店花,把壺裏的酒全喝了。

酒壺裏有多少酒?

這是壹道民間數學題。問題的意思是:李白走在街上,拿著酒壺在喝酒。他每次遇到酒店,酒壺裏的酒量就翻倍,每次遇到花,就喝壹桶(桶是古代的容量單位,1桶=10升)。就這樣,他在店裏遇到花三次,就把酒喝完了。酒壺裏有多少酒?

這個問題是由壹個方程解決的。讓壺裏有x桶酒。得到[(2x-1)* 2-1]* 2-1 = 0,解為x=7/8。

4.壹百個和尚

明代大數學家程大偉寫《算術統壹》有這樣壹個問題:

壹百個包子壹百個和尚,三個大和尚沒有增加;

三個小和尚壹個,大小和尚幾個?

這個問題可以用假設法來解決。現在假設有100個大和尚。

(3*100-100)÷(3-1÷3)

=75人.......................................................................................................................................................................

100-75=25(人)大和尚人數

5.啞巴買肉

這也是程大偉《算術大壹統》中的壹道計算題:

啞巴來買肉,錢數不好說,每斤少40,

九十二比十六多。妳今天吃了多少肉?

3.關於數學的古詩《射雕英雄傳》中,郭容向英姑求助,英姑給了壹個考驗。在幾道數學題上,黃蓉說了兩句數學詩。

(1)今天,事情不明。三三個號剩兩個,五五個號剩三個,七七個號剩兩個。事物的幾何是什麽?有壹堆東西,我不知道具體有多少,但我知道總數除以3大於2,除以5大於3,除以7大於2,就可以求出這堆東西的個數。黃蓉答:取三三,余數乘七十;五或五,余數乘以二十壹;七加七的數乘以十五。

三者相加,如果不超過105就是答案,否則必須減去105或者它的倍數。英姑想了壹想,果然低聲念道:“三下三下,余數乘七十;從五數到五...”黃蓉說,“不要這樣背。我給妳念壹首詩,就好記了:三人七十,五樹二十壹,七子半月團圓,其余就知道了。

(2)九宮格把從壹到九的九個數字排成三列,每三個字加起來十五個,不考慮縱橫斜角。黃蓉答:九宮之義,佛法以龜為肩,龜為足,龜為足,龜為左,龜為右,龜為左,龜為左,龜為右,龜為右。

這個很簡單,妳應該只需要解釋“穿九只鞋壹只鞋”:9在上面,1在下面。

4.數學古詩數字詩:1經過三個月的戰火,壹封家書抵得上壹噸黃金。

2、兩只黃鸝鳴翠柳,壹行白鷺上青天。3、可憐九月初三夜,露如珠月似弓。

4.第三個召喚加重了他的國家事務,他給了兩代人他的真心。5.十九日月八分圓,七才子六癲,五更鼓四雞三曲,抱二月同枕眠。

6.黃鶴不再來,白雲也不再飛。7、十年生死,不思,難忘。

8.感受十年揚州夢,得青樓名。9.畢竟西湖的景色和六月的四點鐘不壹樣。

10,但是妳走上壹段樓梯,就可以開闊妳三百英裏的視野。11,百山無鳥,千徑無足跡。

12,幾千字寫不完,煩死了。13,九環鏈從中斷,十裏亭躍躍欲穿!14.萬裏橋附近有許多餐館。遊客喜歡住在誰家?

15,七月初七,在長生殿,我們在靜謐的午夜世界裏,彼此偷偷訴說。

5.找壹首關於數字的古詩,很有意思的宋代哲學家邵雍(康傑)的《取經詩》:壹行二三十裏,四五煙村,六七亭,八九十花。清朝乾隆皇帝曾遊山玩水,遇大雪,吟數字詩,生動描繪了雪花飄落,蘆花融合的景象:此起彼伏。

。清代女詞人何,擅長寫數字詩,連用十個字,不覺得重復,寫出來的風景也如畫。

壹朵花,壹棵柳樹,壹條魚,壹只在夕陽下飛翔的鳥。壹山壹水壹寺壹黃葉壹僧歸。

羅鴻賢,明代江西吉水人,嘉靖年間狀元。有壹次他和朋友乘船去九江,遇到壹個船夫,他寫了壹副號碼對聯。船夫寫對聯:孤舟壹只,商人兩個,三四五六個水手,篷子七八頁擡,離九江還有十裏。

這副我,過了幾百年,誰也說不出區別。古人還用十個數字做了壹副對聯,概括了諸葛亮的壹生:收二州,排八陣,七捕六,五丈平原前點四十九燈,壹心只為三慮。

這幅對聯寫出來後,久久無人能對。後來有人用五方五行最後做了壹副對聯:取西蜀,集南夷,拒東西。在中國的軍事賬戶,金木的土壤和草被改變,水面可以用火攻擊。相傳蘇東坡和學友去北京趕考。因為洪水,船行駛困難,耽誤了時間。眼看他們考試要遲到了,學友嘆了口氣:壹葉孤舟,坐二三詩人,用四槳五帆,經過六灘七灣,已經很晚了。蘇東坡也用數字入團來鼓勵他:寒窗十年,進了98家書院,卻拋棄了世俗的欲望。他努力學習五經四書,三番兩次考試。今天,他必須贏!第壹部分從壹數到十,第二部分從十倒數到壹,既巧妙地、恰當地運用了數字,又形象地表達了學生寒窗苦讀、進京趕考的艱難。

數學很抽象,很枯燥。如何讓數學變得通俗易懂,受到人們的喜愛?在這方面,我國古代數學家做了很多嘗試,歌謠和公式就是其中之壹。從南宋的楊輝開始,元代的朱世傑、丁菊、賈衡,明代的劉世龍、程大偉都以韻文的形式提出了各種算法,或以詩歌的形式提出了各種數學問題。

朱世傑的《思源遇見》和《或問歌》中有十二個數學問題,都是以詩歌的形式提出來的。比如第壹個問題:今天有壹個方池,每邊都停。

礁石的兩邊逐漸變大,水冒出來30英寸。東海岸有壹種香蒲,水面上沒有零。

橋墩與水稍平齊,那麽如何確定三種(水深、墩長、墩長)?問題4:我有壹壺酒,帶上遊春。遇到壹家店,翻倍,每個朋友喝壹桶。

店友經過三個地方,把壺裏的酒弄丟了。我可以問壹下這個壺裏有多少酒嗎?

程大偉的《明代算法經典》是壹部通俗實用的數學著作,也是壹部數字詩的代表作。明末清初廣為流傳的《算法通宗》十七卷,為民間數學知識的普及做出了突出貢獻。

程大偉花了將近20年的時間才完成這本書。最初,他是壹個商人。他在經商時從全國各地搜集算術和文字方面的書籍,編成歌謠,把枯燥的數學題變成美妙的詩篇,讓人朗朗上口,加強了數學普及的親和力。著名的《孫子算經》有壹個“不知物數”的問題。

這段計算的原文是:“今天,有些事情的數字是未知的。三三個數剩二,五五個數剩三,七七個數剩二。事物的幾何是什麽?答二十三。”這個問題壹直流傳到後世,出現了很多有趣的名字,比如“鬼谷子”“韓信點兵”。

程大偉在《算術大壹統》中以詩的形式寫了壹個數學解:七十三人同行,五樹二十壹梅花,月中七子團圓,除以壹百零五就知道了。這首詩包含了著名的“余數定理”。

也就是說,余數除以3乘以70,余數除以5乘以21,余數除以7乘以15。如果結果大於105,則減少105的倍數。上述問題的結果是:(2 * 70)+(3 * 21)+(2 * 15)-(2 * 105)= 23宋代的壹個筆記本裏也有對這個問題的詩意解答:三歲小孩七十稀,五葉二十物特別奇。

七度再相見,寒食明。古代把正月十五叫做上元,所以上元指的是15,也叫至日十六日清明。寒食是清明節的前壹天,所以寒食上的清明是指105。

兩首詩解法相同,答案是23。程大偉也有壹首類似的二元壹次方程的飲酒數學詩:酒家飲酒人多,薄酒取名濃醇。

壹瓶好酒三人醉,三瓶稀酒壹人醉。* * *喝了19次,33個客人都醉了。

想請高明做學問。有多少酒精?這首詩的大意是:壹瓶好酒能醉三客;三瓶薄酒就能把客人灌醉。33個客人喝醉了,總喝19瓶酒。

有多少瓶好酒和薄酒?元代有壹本關於量田方法的計算書《詳明算法》:古人量田較長,靠繩尺畫量。雖然有壹種形式的普遍定律,但只有田方定律易於詳述。

如果看到漩渦斜下凹,壹定要補上。但是,小米實際上是壹種田地產品,分兩畝或四畝的方法很強。

明代南海才子倫寫了壹首蘇東坡的《百鳥歸巢》的數學詩:壹個出世,三四五六七八。鳳凰裏鳥多,啄盡人間數千石谷。