這裏說的“節”，就是學詩的“階段”。
第壹階段，初學者，或膚淺的階段。現階段對詩歌了解不多，經常壹天寫好幾首。有很多作品，奢侈不羈，但我們驕傲地稱之為“個性”。其實我們不懂詩，對詩也沒有敬畏之心，所以沒有顧忌。現在有很多這樣的人，而且很多都上了頭條！俗話說:“滿瓶無聲，半瓶搖。”
第二階段，進入課堂的階段。詩人已經意識到自己以前的立場和莽撞，對詩歌有壹顆“敬畏之心”，於是“起初畏縮”，漸漸明白詩歌不是那麽簡單的。
古人雲“作詩須兼才、學、識”(方著)真是“易而難”。
在這個階段，詩人逐漸明白了寫作的艱難，所以在這個階段，詩人的寫作必然會變得嚴謹和謹慎。往往考慮到作品的質量，很少創作。妳必須反復琢磨，妳才敢寫，妳的作品也會相應減少。
第三階段，大師和大師階段。這個階段的詩人，在不斷積累知識、磨練寫作技巧之後，會逐漸達到對詩歌的“透徹”理解，這就是所謂的“自然境界”。在這個階段，詩人的言行充滿了詩意和情趣。詩歌創作的手段和語言的掌握成為詩人的本能。