第1題:(2分)(1)“斜”字形象地描述了桃樹杏樹(1分)想要沖破圍墻頑強生長的姿態。(1)
問題二:運用了象征手法，(1分)桃花杏花被春風吹落，表達了忠臣不被皇帝朝臣容忍而受委屈的憤恨，表達了對皇帝愚昧無知的譴責(不滿)。(1)
問題1:試題分析:讀《兩個桃杏斜倚籬》這首詩，可以看出“斜”字的主語是“兩個桃杏”。所以根據上下文，說明桃樹杏樹是靠打破籬笆
第1題:(2分)(1)“斜”字形象地描述了桃樹杏樹(1分)想要沖破圍墻頑強生長的姿態。(1)
問題二:運用了象征手法，(1分)桃花杏花被春風吹落，表達了忠臣不被皇帝朝臣容忍而受委屈的憤恨，表達了對皇帝愚昧無知的譴責(不滿)。(1)
問題1:試題分析:讀《兩個桃杏斜倚籬》這首詩，可以看出“斜”字的主語是“兩個桃杏”。所以根據上下文，說明桃樹杏樹是靠打破籬笆頑強生長的。
點評:從句子鑒賞的角度，要知道有修辭(比喻、擬人、誇張、設問、反問句、排比等。)、詞(動詞、形容詞、副詞、重疊式等。)、描寫方法(語言、動作、心理、表情)、句式、手法、內容、情感等。無論從哪個角度，都要註意結合語境正確鑒賞。
問題2:試題分析:從整體上感知這首詩，結合筆記中的寫作背景，我們可以看到，在詩的表面寫桃樹杏樹，實際上是在寫自己，也就是詩用了象征的手段，讀“春風是什麽？”而鶯啼幾花”，可見詩中春風吹開桃花杏花，表達其怨恨與不滿。
點評:我們要知道寫作手法是什麽，有什麽特點，如想象、情景交融、襯托、舉物言誌、比喻象征、諷今諷古、烘托渲染、動靜對比、以景抒情等。詩歌中人物的思想感情有時通過景物敘事間接表達，有時直接表達。如果有直接的抒情句子，妳壹定要借助這些詩去揣摩要表達的感情。