1.重點結合詩人的生平和思想來理解詩歌？悲傷無情？的抒情特征。
2.比較兩首貶謫詩所表達的思想感情。
3.把握貶謫詩的總體特征。
教學中的重點和難點
懂這首詩嗎？悲傷無情？的抒情特征。
教學時間
1課時
第壹，進口
在封建時代，知識分子以治國平天下為人生價值的最高實現，學習書面武藝，品帝王家，從士入仕，致力於公務。但官海中有突發事件，忠義被降職，被感動的人也不少。很多人除了被貶流放到偏僻的地方，還經歷過牢獄之災。屈原、白居易、劉禹錫都有過這樣辛酸悲慘的經歷。韓愈也沒能逃脫。妳對韓愈了解多少？
第二，作者介紹
韓愈(768-824)是唐代的壹位文學家和哲學家。還字。河南省(今河南省孟縣)人。郡望昌黎，世稱漢昌黎。晚年擔任吏部侍郎，又稱朝鮮吏部。謚號？文字？，又名韓文公。他三歲孤苦伶仃，由哥哥嫂嫂撫養，早年顛沛流離，誌在讀書，研究世界。元和十四年(819)，憲宗迎佛骨入大內，與之諫，故貶為潮州刺史。不久，他回到朝鮮，在那裏擔任官員、國家的兒子和吏部侍郎。韓愈在長安去世後，主張在政治上加強統壹，反對藩鎮割據。
在思想上，他尊儒抑佛，自稱孔孟之傳人。他反對六朝以來形式主義的駢文，大力提倡古文，與柳宗元壹起領導了中唐古文運動。韓愈是唐代著名的散文家。蘇軾叫他？文琪八代的衰落？,?如長江，渾渾噩噩循環？(蘇洵《歐陽內涵》壹書)。什麽事？韓朝蘇海？被稱為。
韓愈的詩也有獨創的成就，壹直被稱為大家。其藝術特色主要表現在奇、宏、奇。韓愈寫詩的方法是\ "以文為詩\ "。
潮州韓文寺柱工會:
？開佛千言，雪寒碧。從此，儒者之風開了海；(海濤:臨海的山地指的是嶺南地區。)
八月才正式到來，如今潮平的鱷魚遍布潁州。(潮州古稱瀛洲)
(韓愈入潮七個多月，影響卻壹千多年。對韓愈來說可能是不幸，但對潮州人來說卻是幸運。回望千年，這個文化巨人在潮州留下的印記依然清晰而深刻:南行八千裏，江山勝漢名。？比如韓江、寒山、鱷魚祭祀臺、韓祠橡樹、鱷魚渡秋風、昌黎舊治、昌黎小學等。，都道出了從古至今潮人對韓愈的推崇。更重要的是，建於宋代漢江東岸筆架山腳下的韓文公廟，是中國最古老、保存最完好的韓愈廟。)
(簡述詩人的經歷和這首詩的背景)(知人論世)
三，詩歌的開端，整體感知
首先，聽朗讀，然後跟著朗讀。在疏通了詩歌之後，學生可以再次閱讀並感受情感。
(壹篇《佛骨桌上》早上奏皇帝，晚上貶到八千裏之外的潮州。
本來我是想為皇帝清除對社會有害的東西，怎麽會在乎自己的沒落歲月呢？
雲過秦嶺。我的家在哪裏？下雪了，連我的馬都不肯往前走。
知道妳千裏迢迢來送行有深情，妳準備在南方的瘴氣之地收拾我的屍骨！)
古人用詩來傾訴心聲。妳對作者有什麽樣的感覺？(悲傷)
紀昀，朝，以為“左遷蘭關，以示侄孫項”？語言極其悲涼，卻不褪色？。
第四，研究文本
1、?壹切都是感性的？請找出描述風景的句子。
？雲恒秦嶺的家在哪裏？大雪阻礙了馬的前進。？
2.詩人為我們描繪了壹幅怎樣的圖景？(學生想象描繪)
3.這張圖有什麽特點？妳怎麽看出來的？
？橫向？文字的廣度？抱抱？字高，字極有力，境界廣大，氣象無邊，大受人們贊賞。
4、?壹切都是感性的？詩人在這裏想向我們傾訴什麽？(體會句子和對話分別表達了什麽樣的思想感情)
？秦嶺？指鐘南山。雲渡不見故鄉或長安:？在天堂之光和我之間升起了壹朵雲，把他的城市從我憂郁的心中隱藏起來？(李白的詩)，更何況天子在此？九中？以上，如何做到慈悲為懷？雲霧環繞的重山，象征著與故鄉和國王的重重阻隔。此時，他不僅關心家人，還擔心國家大事。韓愈在《哭泣的女人》壹書中寫道:？因罪貶潮州刺史壹職；後來我家也被流放，女兒死了，葬樓就在峰崗旁邊的山腳下。？我們可以看到他那天匆匆離開妻兒時的心情。韓愈為上表付出了慘痛的代價。家在哪裏？三個字裏，有他的血淚。
第六句既有真也有假。積雪擋路，馬難前行，這是真的。寫詩人留戀長安，舍不得離開的感情是假的。？馬不動了？用古樂府？驅馬入蔭山，山高馬不前？意義。？馬不動了？其實人家是憋著，因為作者的心事太重了。詩人覺得前途艱難無望，連馬自己都難過得無法前行。
五六句話？秦嶺家園在哪裏？用什麽？藍關和馬站著不動？回顧與展望，也是相對而言，越是悲傷。
學生帶著感情大聲朗讀。(解讀悲傷的含義)
5.頸對聯是這首詩裏唯壹寫風景的。寫景的作用是什麽？
項鏈:顧湛無事，現場寫寫感受。這幅對聯通過對壯麗景色的描寫，呈現出壹種陰森冰冷的氣氛，與孤獨渺小的個體形成鮮明的對比，暗示著前方的艱辛，透露出主人公迷失道路的悲涼。
6.為什麽詩人會表現出這樣的感情？在課文中找到相應的詩句。
？天上壹封信打，晚上潮州路八千。？第壹聯:直接寫被定罪降職的原因。
7.第壹聯主要運用了哪些表現手法？表達效果如何？
操縱:對比
打壹本書會導致千裏降級。？明天嗎？他們之間的命運發生了如此巨大的變化。多麽巨大的反差啊！？九重天？，表示宮殿的深度，皇權的力量。？陸八千？話遠沒有被貶謫和挫敗。作者巧用？壹封信？用什麽？八千？、?朝鮮？用什麽？晚上？。在數量和時間上形成強烈的對比。突如其來的變化具體而形象，增強了感染力。他大著膽子說，這個？罪惡？因為這個我主動帶進來的？壹本書？罪的命運是什麽？早上玩？用什麽？晚上？，摔壹跤算什麽？八千裏？盡管詩人被判有罪，但他並不後悔。
8.對聯表現了詩人的什麽心態？
對聯也是商量了又商量，表明了意願。寫這幅對聯的詩人想除惡務盡，卻被貶了。他不吝遺憾，精神堅定。
(詩人直書？消除弊端？認為他是對的，表達自己被判忠義無罪的憤慨，真的很有勇氣。雖然他招來了壹場災難性的災難，但他還是做到了。願衰而惜老？，又老又壯，使人喜歡看到他的正直。)
總結:詩的前四句:忠義降職。敘事討論，簡潔明快，激情澎湃。
9.試分析尾接的作用。(提示:結構和內容)
結構上，尾聯向侄兒交代後事，深感壓抑，在內容上進壹步深化了詩意。
？知道自己離得很遠應該是故意的吧？通過我侄孫的心情，我寫下了我未來的危險和不確定性。我寫的是被降級的無盡悲傷，更透露了我的蒼涼。？這樣我就可以在河邊收集我的骨頭了？表現了作者對未來的思考。詩人知道自己命運多舛，卻又無可奈何，只能坦然而正確。《左傳》？在鞏三十二年，妳還記得我舅舅哭的時候嗎？死是遲早的事，但剩下的呢？話，韓愈以其意，平靜地向他的侄孫坦白，第四句話意思緊扣，進壹步透露了悲傷和難以言喻的憤怒。
10，現在說說妳的吉雲？語言極其悲涼，卻不褪色？理解。
？晚上玩？,?陸八千？,?腐朽垂死？,?家在哪裏？,?馬不動了？,?這樣我就可以在河邊收集我的骨頭了？，都極其悲傷，但詩人的情感基調並未消退。究其原因，是詩人慷慨激昂、正氣凜然的情懷融入了詩中；同時，在寫景和抒情中，雲捧雪？境界瑰麗有力，有震撼人心的力量，讀來並不覺得悲傷。
第五，總結全詩
《左遷蘭關見侄孫項》是壹首深刻的政治抒情詩。詩人把朝廷的腐敗和自己的不幸結合起來寫，表達了自己為朝廷革除弊端的忠誠和勇氣。
詩的前四句:忠義墮落。敘事討論，簡潔明快，激情澎湃。最後四句:藍色風情秀湖南。寫壹個情景敘事來表達自己的感受是悲傷的，情感基調的變化，造成全詩開合起伏，沈郁失意。
潮州韓文寺柱工會:
？開佛千言，雪寒碧。從此，儒者之風開了海；
八月才正式到來，如今潮平的鱷魚遍布潁州。
唐憲宗元和十四年(819)，刑部侍郎韓愈因諫佛骨被貶潮刺史。當年正月十四日從長安出發，經過兩個多月的長途跋涉，於三月二十五日到達潮州。同年10月14日，量遷袁州。韓愈管理狂瀾僅八個月，卻成績斐然。首先是提倡學習，重視教育。當他發現潮州國學荒廢已久後，決定重新創辦鄉學，起用“通經、寫文章、拒異端、歸孔子”的學者趙德為海陽郡尉，“專管國學事務”。並交了十萬塊錢讀書，使得潮州文風興盛，豪傑輩出，贏得了“海邊鄒魯”的美稱。此外，韓愈還十分關心農桑，修築堤防，驅逐鱷魚，釋放奴隸，使潮州生產發展起來，氣象壹新，深得民心。
(52歲的韓愈歷經70多天的千裏跋涉，終於抵達潮州，而我的女兒卻在途中因驚慌和疲勞而死去。)
韓愈在潮州為官不過七八個月，但潮州人民會永遠記住這個韓公，不是因為他仕途不順，不是因為他言辭華麗，不是因為他名聲深遠，而是因為他兢兢業業為民做事，為民著想。所以潮州的山改名為寒山，潮州的水改名為漢水。風景中間有壹座漢宮。潮州的貶謫讓韓愈失望，讓韓愈惆悵，但他沒想到這讓世人更加認識到他剛健的胸懷和溫柔的性格，更沒想到這讓他在南方有了壹片水土。
老子說:？天長地久，天地之所以能長久，是因為不生，所以能永生。是聖人，先身後身；住在外面。？在殿中，韓愈直言諫君，在大漠中，則益壹方。無論他在哪裏，無論他的生活多麽艱難，他都充滿了忠於君主、愛國和以民為天的思想。這不就是中國古代知識分子的脊梁嗎？他繼承了屈原，繼承了林則徐，但潮州人永遠記住了這個漢宮，歷史永遠記住了漢宮。
再次，帶著感情讀詩，體會情感。試試背詩。
不及物動詞遷移和擴張
比較韓詩和柳詩，談談妳的對嗎？昌黎《蘭官》詩，表忠義怒。子厚的柳州詩充滿了哀怨的聲音。？理解。
登柳州塔、張婷、豐聯四州
柳宗元
在這座城鎮盡頭的高塔上，荒野開始了，我們的渴望遠至海洋或天空。
護城河邊的芙蓉花在突如其來的風中搖曳。斜雨抽打著墻邊的藤蔓。
三百英裏以外什麽也看不見，除了模糊的樹林和山脈，還有九條蜿蜒在我們肚子裏的河流。
* * *來百越紋身，連信都不要，讓我們和家保持聯系。
詩人如何表達他的悲傷？
(提示:這首詩用了哪些意象，有什麽特點？描繪了怎樣的意境？結合詩人的經歷和經歷的思想感情)
？高樓野，海天闊，風雨亂，密雨斜侵嶺樹，河水流回百越紋身地？對於唐代的貶謫詩人來說，是壹道很悲涼的風景。正是通過對這些景物的描寫，詩人通過距離和視線的結合，表達了自己無限的悲傷。悲傷的風景和悲傷的感情
(貶官文學帶有強烈的主觀情緒。第壹次踏上道路的妳是不是很恐慌，沈浸在文化中？野蠻人？土地的精神痛苦，難以汲取的生命浪費感，以及在貶謫的苦難中堅守忠信與背信並試圖超越痛苦的心路歷程，必然會在貶謫官員的文學創作中得到體現。在許多朝代，通過貶謫來懲罰官員的典型方式是將他們送到遠離首都的城市。在這些被貶謫的官員眼裏，這些城市只是壹片草地。白居易被貶九江。這座城市在他的作品中是怎樣的形象？我的住處靠近河邊的城鎮，又低又潮濕，房子周圍長滿了苦澀的蘆葦和發黃的燈心草，這裏早晚能聽到什麽？、布谷鳥流血的叫聲、猿猴的嗚咽聲？這是壹個完全遙遠的場景。柳宗元描述他被貶的柳州？三百裏之內什麽也看不見，只有壹片模糊的樹林和山脈，還有九條蜿蜒曲折的河流？煙雨之地。蘇軾貶謫黃州後，描寫的風景不是？巖石穿過空氣，海浪拍打著海岸？，那是？可惜溪中有明月，何不教教瓊瑤？，是鄉下的江湖氣象。事實上，到了唐宋時期，上述這些城市大多已經相當繁榮。然而，在傳統學者眼中，這些遠離政治中心的城市文化和社會生活似乎並不存在。因為他們心目中的世界只有朝廷和草田。於是，範仲淹去了嶽陽城，登上了嶽陽樓。他看到的，想到的，只有廟堂和江湖兩極，卻沒有失落之地和葛船這樣的城池。)
芙蓉和薜荔:它們象征著人格的美麗和優雅。
貶謫官員的文人由於自身的特殊處境，常常運用比喻的方法曲折地表達自己的情感。貶謫官員在政治上孤獨而危險的地位，使他們在文學上通過表達子女愛寫君臣，或以花草為喻來表達內心的憂慮。自屈原在《離騷》中創作？香草美人？比興術之後，貶謫官員的追隨者越來越多。比如羅賓的《聽蟬的政治犯》，就用蟬來比喻，表達自己對被誣蔑被誣的悲痛和憤慨。辛棄疾在《摸魚》中，用歷史美人陳皇後來形容自己被排擠和政治上的失意。
七、探索
(1)詩人通常在貶謫詩中表達什麽情感？
1，英雄最後的吶喊
2、忠誠與被降職的憤怒
3、雄心壯誌難酬。
4.生不逢時的嘆息
5、旅途之苦。
6.鄉愁和懷舊
(2)結合相關詩詞，貶謫詩詞中會出現哪些常見意象？
？明月幾時有？向天要酒。？——蘇軾《水調》
？滔滔江水向東流去，那些昔日的英雄已經壹去不復返了。？——蘇軾《念奴嬌？赤壁懷舊”
？在容易的容易的秋天之後，布谷鳥鐘，我聽見妳經過五條溪流。？——李白“聽說王長齡遷龍標窯，送此。”
？早上和晚上在這裏能聽到什麽？布谷鳥流血的叫聲，猿猴的嗚咽聲。？——白居易《琵琶行》
歸雁:渴望回到自己的故鄉或首都。
？在農歷月份，大雁開始南飛，據說它們飛到了大峪嶺，它們都折返了。
鳥兒不入，我卻不遠遊嶺南，不知何時，何時我才能回歸歸途？？
——宋·文誌題於大禹山北壹客棧墻上
河水:象征詩人的憂郁，或他對時間流逝和歷史變遷的感受。
？門壹關，寒流不鎖，客壹夜送。？——李劼《再留武關》
？在長江，妳遠離家鄉。？——魏成慶《告別南方》
香草和柑橘:人們高貴品質的象征。
？這裏，長江以南，生長著壹棵紅色的桔樹。整個冬天它的葉子都是綠色的。不是因為土壤變暖，而是因為它的本性習慣了寒冷。？——張九齡《感覺(七)》
貶謫詩中的其他常見意象；
風霜雨雪日落鷓鴣落葉孤燈
(C)談談貶謫詩中會出現哪些表現手法。
①貶謫官員的士人考慮到自身的特殊情況，往往采用比較的方法，曲折地表達自己的感情。
(2)由於地位的變化和古今形勢的對比，貶謫官員的文獻多采用比較的方法。
(3)當墮落的官方文學將無話可說時，直接表達自己的心意往往是難以忍受的。
貶謫官員文學在文體上有許多創新。壹般來說，壹種新的文學樣式總是首先從民間生活的土壤中萌芽。貶謫的經歷是，他們的生活落到了民間，貶謫的官員逐漸擺脫了名利等各種雜念的影響，可以更充分地馳騁藝術想象力。詩人的視野比較開闊，詩歌中可以包含各種題材。再加上他本身的文學素養，常常能探索出新的文學風格。劉禹錫在貶謫中以竹枝詞詠俗取得了巨大的成功，使竹枝詞成為後世文人詠俗的特殊體裁。出現了蘇軾創作豪放詞，白元文人以詞載歌的新趨勢。仕途的失意加重了文人的感傷情懷，政治上的失意成為他們關於歷史和人生的古詩詞，睿智雋永，如劉禹錫的《西炮臺舊時光》、《武夷香》等。)
(4)作業:請收集相關信息？貶謫文學在文學創作中的藝術表現是怎樣的？對項目進行探究性學習，與同學交流成果。
八、帶著感情再讀詩，體會情感。試試背詩。