如果妳努力學習，妳也可以在家閱讀和寫文章，了解妳的演講或文章的內容和道理。不用遠離父母，壹路跟著老師。既然妳做不到這壹點，妳就不好學，也不能指望妳明白這個道理。
但我現在之所以讓妳出去讀書當老師，是擔心妳在家被世俗事務捆綁，無法專心學習。同時，父子之間，我也不想壹天到晚的催促和責備妳。而且家裏也沒有朋友和妳討論，增長見識，所以想讓妳出去走走。
原文:
蓋儒好學，在家能讀書寫字，講明義理，千裏學而不離膝。妳做不到這壹點，就是學習不好，沒有希望。但是，今天派妳來的人，是怕妳在家裏忙於世俗的事務。父子之間，我不想日夜監督。沒有朋友聽說這件事，所以我做了妳和妳的派對。如果妳去了，妳能勇敢壹點，改掉舊習慣，勤快壹點，那我還是希望的。否則就白費了。就像在家裏壹樣，哪天回來只是壹個假象。我想知道妳會做什麽來見妳的父母，親戚和老朋友。讀吧！讀吧！“壹夜不睡，還有什麽好擔心的！”幹這行，盡力而為。
關於作者:
朱(1130(年)，2000年9月15 ~ 65438+4月23日)，小名郎朗，小字“計燕”，字“惠”、“忠惠”。
漢族，祖籍婺源縣(今江西婺源)，南宋江南東路徽州府，生於南澗府尤溪(今福建尤溪縣)。南宋著名的新儒家、思想家、哲學家、教育家、詩人、閩派代表人物，世尊朱子，武夷山被列入世界文化與自然雙遺產，源於朱子拜孔廟，位列大成殿十二哲。朱子是唯壹不是孔子傳下來的弟子，是孔子之後的又壹位大師。