背誦競賽活動策劃書1壹、活動背景
為進壹步活躍校園文化氛圍，豐富學生課外文化生活，給學生壹個展示自我的舞臺，進壹步營造良好的學習氛圍，培養學生高尚的道德情操，鍛煉學生的口才能力，促進學生之間的友誼與交流，激發學生的學習意識，促進學生對古今中外經典詩詞的理解，樹立良好的思想道德修養。我們學習部借此機會舉辦了詩歌朗誦比賽。
二、事件的名稱
“飛揚的青春”詩歌朗誦比賽
三、活動的目的
培養學生積極建設校園文化，弘揚民族文化，活躍校園學術氛圍，提高學校的文化品位。計劃舉辦校園詩歌朗誦活動，為展現情感與語言相結合的無窮魅力，給熱愛文學、閱讀、音樂的同學們壹個展示自我、發掘語言藝術才華的舞臺，
四。活動的組織者
Xx第二師範學院地理系學習部
動詞 （verb的縮寫）活動地點
Xx第二師範學院肖航校區報告廳
第六，活動對象
xx第二師範學院地理系全體同學
七。工字續時間
20xx年5月22日下午6點
八。競賽要求
1.與會者應攜帶自己的手稿。稿件內容必須積極樂觀進取，符合活動主題。
2.可以用標準普通話背誦，表達清晰，語言流暢。
3.參與者應該自信、大方、友好、有感染力。
九、入境須知
稿件可附ppt或音樂(酌情加分或減分)。
競賽稿件應提前三天提交至競賽報名處。
參與者提前15分鐘到達。
各班觀眾提前10分鐘。
X.競賽流程簡介
法官和來賓入場
主持人宣布比賽開始。
主持人宣布比賽規則和選手(10分鐘)
第壹輪:13選手上臺依次朗誦壹首短詩。2分鐘內，評委選出第壹至第六名晉級下壹輪，最後七名直接淘汰。(40分鐘)
相聲:謝涵予演唱(5分鐘)
第二輪:6名選手抽簽，對戰。三名獲勝者進入決賽
賽。(30分鐘)
相聲表演:陳夢鋼琴(5分鐘)
第三輪:三名選手分別背誦，決出壹二三(15分鐘)。主持人宣布比賽結果(5分鐘)。
遊戲結束(5分鐘)
註:活動持續時間約2小時。
XI。得分和獎勵
設5-10分為5個等級。
比賽由評委和大眾評委打分。
本次比賽壹等獎1；二等獎1；三等獎1
十二。宣傳和註冊
1，張貼海報:在食堂門口張貼海報(海報重在吸引大家的註意力，突出參與性！此外，海報上還有第二天的咨詢時間和報名的起止時間(可以整合現場報名和短信報名)
2.通知分發給各班班長，班長通知同學。
十三。其他人
人員安排:
法官:xxx
記分員:xxx
主持人:袁xx
現場人員:沈承誌、孫亮(負責現場事務)。
比賽準備:
場地、競賽用品、宣傳材料
其他信息
證書、證書等
背誦競賽活動計劃2壹、活動目的:
為貫徹全面素質教育的精神，落實新課程教學，培養學生學習詩歌的興趣，提高學生的朗誦和口語能力，豐富學生的課余生活，初中擬舉辦以“歌唱祖國”為主題的詩歌朗誦比賽。期望通過詩歌朗誦培養學生的愛國熱情，教育學生珍惜今天的幸福生活，培養和提高學生的思想道德素質。
2.活動時間:20XX年65438+2月中旬。
三。地點:樓梯教室
四、目標受眾:初中全體學生。
參與者:從每個班級中選出壹名或兩名學生。(各班先自行選擇)
五、遊戲規則:
1.閱讀題目是詩歌或散文詩。競賽內容健康、積極、與主題相關、適合學生背誦。
2.參賽作品按抽簽順序排列。
3.原則上要求參賽選手閱讀稿件。
4.參賽選手必須用普通話朗誦，發音準確，感情飽滿，聲線傳神，達到壹定的朗讀效果。
5、每位選手朗誦時間2-5分鐘。
6、參賽選手必須舉止大方，衣著整潔，符合詩詞內容。
六、獎勵方式:
1，分數以十分制為基礎。詳見附件:評分規則。
2、去掉壹個最高分，去掉壹個最低分，然後取總分，按得分從高到低排序。
評選，授予壹等獎、二等獎和三等獎。學校分別給予壹定的獎勵。
7.評委:學校領導及與漢語言組相關的老師。
未盡事宜將另行通知。
背誦競賽活動方案3壹、活動目的:
為進壹步活躍校園文化氛圍，豐富學生課余生活，給學生壹個展示自我的舞臺，營造良好的學習氛圍，培養學生高尚的情操，鍛煉他們的口才和能力，增進他們之間的友誼，加強他們之間的交流，激發學生對“詩意青春”的興趣，特推薦《詩意青春》，緬懷青春的舞姿。
二、活動主題:
詩意的青春
三、活動的對象:
藝術與設計系的所有學生
四。活動時間和地點:
Xx年x月20日，地點:設計大樓
註:如無特殊原因，活動時間不變。
動詞 （verb的縮寫）主辦部門:
藝術設計系宣傳部
不及物動詞活動援助部:
藝術設計系學生支部，各班宣傳委員。
七。登記表:
(1)查詢電話號碼
(2)可以到各班宣傳委員會報名。
八。參與形式:
(1)可以背自己的詩，也可以背名家的詩，背的時候可以自己配樂。
(2)可以個人參加，也可以團隊參加(參加人數不限)。
九、競賽要求:
(1)詩歌朗誦語言不限。
(2)要求朗誦的詩歌要符合活動主題，主題鮮明突出，形式新穎，內容積極。
(3)閱讀時，感情要真摯、有感染力、自然，能體現詩歌中的情感和主題。
(4)背誦的詩歌不要太短也不要太長，可以從長詩中摘錄段落。參賽選手在3-5分鐘內不得遲到或違反賽場紀律，否則取消參賽資格。
評分標準:
(1)總分100。
(1)參賽選手的外貌、氣質、整體印象；15點
(2)情緒化，有感染力；30分
大聲朗讀手稿；5分
吐字清晰，普通話標準；25分
語速適中，背誦流暢連貫；20分
原創詩歌；5分
獎項設置:
壹等獎
兩名二等獎獲得者
三等獎三個
(可獲得榮譽證書等獎品)
註:原創作品如在競賽中獲獎，可在系報發表並給予推廣分。
X.比賽規則和說明:
(1)法官
法官必須公正嚴明，公平公正。
嚴格掌握評判標準，以參賽選手的真實實力和水平作為評判依據。
評選活動結束後，評委不得修改參賽選手的分數。
(2)參與者
參賽者必須服從主持人的安排和評委的評判，不得有任何不利於自己的言行。
參賽者必須遵守比賽規則。
參賽選手不滿意時不允許現場反駁主持人和評委。比賽結束後，他們可以向主辦部門申請解決。
參賽選手手持號碼牌，聽從主持人的安排依次上臺宣讀。
關於比賽過程
法官和來賓入場
主持人發表講話，宣布比賽開始。
主持人介紹了評委和到場的嘉賓。
主持人宣布了比賽規則，包括評分標準。
參賽者等待場地開始比賽(比賽期間，參賽者必須在詩歌朗誦前進行自我介紹)
每位選手朗誦完畢後，評委將進行點評和打分。
統計結果，主持人宣布比賽結果。
主持人邀請嘉賓為獲獎者頒獎，並宣布比賽結束。
競賽中的優秀原創詩歌在系報發表，系記者站報道詩歌朗誦比賽。
XI。預算:
資料打印費:10元
礦泉水:15元
紙筆費:10元
獎費:150元，共計185元。
十二。有關註意事項
宣傳和通知壹定要到位。
工作人員應該在活動前做好壹切。
參加者準時出席。
工作人員需要佩戴工作證。