首先妳要選擇壹些通俗易懂的文字，然後進行分析，並與網上的文字進行對比。
不能走馬觀花的看，因為文字是有歷史意義的，它的語言對妳現在讀來有點別扭，需要多看幾遍才能理解，不像看電視劇同時記住。
最好的辦法是讀壹些妳看似懂但篇幅不長的經典，然後花壹點時間去分析，這樣妳就能理解了，也有成就感。
比如，我讀過美國詩人艾米莉·狄金森的詩。她很矮，但是她有古英語。我對照中文閱讀它們，然後分析它們。我從兩個角度欣賞它們:內容和結構，我得到壹些收獲。
1.狄金森的詩采用了壹般的教堂贊美詩格律:每節四句，第壹句和第三句是八音節，第二句和第四句是六音節，節奏是最簡單的“輕重”，第二句和第四句押韻。例如:
因為我不能停下來等死-
他好心地為我停下來-
車廂裏只有我們-
和不朽。
2.詩短，大多只有二至五句，而且往往不正規，常指所謂“半韻”；放棄傳統的標點符號，使用破折號，名詞大寫(但這種習慣在當時很普遍)；句子成分經常省略，有時甚至連動詞也省略；句法倒裝句很常見，有學者指出是受拉丁語詞序的影響。
3.狄金森的詩充滿智慧，新奇的比喻隨意拋出，帶動了各個領域(國內或文學、科學或宗教)的詞匯，舊詞新用，偉大的詞匯自己鑄造。我喜歡在詩歌中扮演不同的角色，有時是新娘，有時是小男孩，尤其是死去的人。狄金森描寫自然的詩歌在美國很有名，經常被選入兒童課本。痛苦與狂喜、死亡與永生都是狄金森詩歌中的重要主題。
4.狄金森詩歌的音樂性和象似性成為評論家關註的焦點。他的詩中使用的破折號持續時間很短，有時向上，有時向下。壹些評論家指出，這些是音樂符號，代表吟誦或歌唱這首詩時的高低節奏。他的詩的詩句往往不是從頭寫到尾，有時壹行寫兩三行(也就是說每行只有兩三個字)。有學者認為這是刻意安排，與詩歌有很大關系。
所以從內容上看，狄金森的題目來源於生活中的各種情緒和人類的壹些永恒主題。在修辭上，她運用隱喻等手段，用舊詞新，自己也鑄就了偉大的文字。從結構上看，她用的是贊美詩的格律，長度很短，省略了句子成分，充滿了句法、音樂和圖形。在我看來，她的充滿了張力，她生動地描述了抽象的概念和樸素的事物，激起了我的想象力和樂趣。
在這個過程中，妳會去網上看看別人的看法，結合自己的感受，然後妳會有壹個家庭的看法。
不要怪經典，經典之所以成為經典是因為經過了歷史的檢驗，過去的人不像我們這樣講白話。只有感受他們的語言體系，才能有所收獲。
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