大班親子活動方案1
壹、指導思想
本次活動圍繞“快樂總動員，快樂妳我他”的主題，為孩子和家長營造良好的合作氛圍，營造積極進取的體育精神，讓孩子在遊戲中鍛煉，在運動中成長。
二、活動目標
1.通過活動讓孩子體驗運動的快樂，培養孩子活潑開朗的性格，增進親子之間的感情。
2.在活動中，培養孩子的自信心、膽識和競爭的勇氣。
3.通過多種形式的親子遊戲，增進親子之間的情感交流，更好地實現家同步。
三、活動時間
20__年165438+10月下旬-65438+2月上旬
四、活動主題
快樂動員，快樂，妳，我，他。
動詞 （verb的縮寫）地點:體育場
不及物動詞活動程序
1.兒童入場(播放“運動員進行曲”)
2.致開幕詞，宣布運動開始。
3.兒童練習展示
4.組織親子遊戲
七。活動要求
1.孩子們的熱身活動。(每個班級的教師可選)
2.各班提前發通知，請家長選擇參加項目，做好運動會的報名和統計工作。
3.比賽所需物品由主辦方準備。
4.各班要提前引導家長和孩子熟悉遊戲方法，提醒家長和孩子遵守遊戲規則。
5.操場、音響、麥克風應有專人布置。
6.各班老師當天要為孩子組織安全、衛生、護理等常規活動。
7.每位老師選擇壹個項目(遊戲、舞蹈、競賽等)。)於本周五前，將選定的項目名稱、道具、活動目標及規則提交至辦公室。
8.每個班要安排壹個團體操(要求:童趣、動感)。
9.各班要組織孩子進行進出演練，保證活動有序開展。
大班親子活動2
活動目標
1.通過參加不同的體育活動，促進幼兒爬行、跳躍等運動能力的發展，提高協調性、靈敏性等運動素質。
2.在孩子和家人合作遊戲、比賽的過程中，讓孩子感受到父母的關愛，增進感情，體驗親子運動的快樂。
3.向幼兒家庭傳遞先進的教育理念，加深對幼兒園工作的理解，增進與班主任的感情。
4.通過壹系列的遊戲讓中產階級的孩子知道遊戲規則的重要性。
要準備的活動
1.1億兒童運動包活動資料，秒表，果蔬圖片。
2.安全警示牌:“請勿擁擠”、“註意安全”。
3.音頻設備。
4.為每個孩子制作壹張花園卡片。
5.遊戲裏有幾個小獎。
活動過程
1.親子遊園活動準備階段
(1)鼓勵孩子和家長根據自己的興趣積極報名。
(2)每個項目所需時間的統計。
(3)合理規劃運動場地和人員安排:比賽時長、器材擺放、人員職責。
2.親子遊園活動開始了
(1)開幕式
主持人發言，導演致辭。
(2)參觀花園
家長分為三組，分別由三位老師講解和指導:室內活動區、室外活動區、教室等幼兒園場所。參觀過程中，我在介紹該地區特色的同時，穿插了該地區展示的兒童作品。
3.親子遊戲環節
(1)平衡滑板上的果蔬大戰
比賽場地:幼兒園室外場地
材料準備:兒童運動包平衡滑板3塊，秒表，水果籃，蔬菜水果圖片，樹上草原小動物情景圖片。
遊戲玩法:每個班選1個孩子，3個孩子。家長和孩子人數相同，分為3組。活動開始前，抽簽決定每組拿起的物品類別。活動開始後，三組玩家在規定時間內進行遊戲。家長拉平衡滑板上的繩子，跟著路線走。孩子坐在地上，壹只手抓住繩子，另壹只手收集路邊的蔬菜或水果，放進壹個小籃子裏。遇到大樹、草原、小動物等動植物時，家長拉著手推車在身邊，引導孩子愛護動植物。規定時間過後，老師清點孩子們“籃子”裏水果蔬菜的數量，數量越多越好。
註意事項:為避免遊戲過程中發生碰撞，可適當設置各組之間可拾取的物品，增加競爭性。
(2)堅持妳的鼻子
遊戲場所:多功能廳或兒童公共活動室等。
材料準備:紅布毛巾3條，畫簡單臉的畫板3個，紅色貼紙若幹。
遊戲玩法:用布條蒙住父母的眼睛，在同壹個地方轉三圈。轉過身後，孩子會帶著父母去貼鼻子的地方，父母把鼻子貼在頭的準確位置就成功了。在貼鼻子的過程中，家長要捂住眼睛，不要偷看。孩子不會用文字來提示。
4.宣布親子活動結束
領取獎品後，憑園卡在門口領取零食和飲料，離開園內，活動結束。
活動摘要
1.活動結束後，整理相關資料，用現場拍攝的照片和道具裝飾主題墻飾，鼓勵孩子勇於挑戰。
2.從活動的組織、體育項目的設置、幼兒的表現等方面分析活動中存在的問題和改進的思路。
3.活動在公園的網站和櫥窗上進行宣傳。
大班親子活動計劃3
設計意圖:
家是什麽？家是房子。家是和爸爸媽媽在壹起的，家是相親相愛的壹家人...在孩子眼裏，家是無憂無慮的，甚至可以隨心所欲。那麽，對於生活條件優越，不得不入不敷出的孩子，我們該如何引導呢？英國繪本作家安東尼·布朗(Anthony Brown)繼《我爸我媽》之後，為我們帶來了朱家尖的故事。這本繪本以輕松幽默的方式揭示了“* * *分享”在家庭中的重要性。因此，我們試圖根據這本繪本開展壹系列活動。
活動1，繪本閱讀活動。老師帶著壹張獨特的全家福照片帶領孩子們走進朱老師家，探究朱老師不開心的原因。在活動中，教師引導幼兒用作圖的方式總結、比較朱家尖的家務分配，讓幼兒直觀、強烈地感受到朱家尖家務分配的不公平。而朱夫人離開後朱家的變化，讓孩子們充分感受到故事的趣味性，孜孜不倦地探索畫面細節中的秘密。在活動中，教師有意識地引導孩子捕捉圖片中有用的信息，理解圖片之間的關系，有目的地閱讀和交流。在活動的最後，老師帶領孩子們從朱家尖家庭聯想到了自己的家庭，學到了“做好自己的事”和“合理分工，共同承擔責任，會讓家庭更加和諧幸福”的道理。
活動二，“家庭”披薩大賽。老師根據孩子的興趣和經歷，讓孩子扮演家庭成員的角色，壹起制作披薩。活動中，孩子們通過協商選擇符合每個家庭成員口味的材料，在相互讓步、主動調整、各司其職、共享成果的過程中，真正體會到每個“家庭成員”承擔責任的重要性。
活動三，“小鬼當家”家庭勞動實踐活動。在“回歸生活”的理念下，老師鼓勵孩子每天在家做力所能及的事情，家長和孩子壹起記錄。這種壹至兩周的勞動實踐促進了幼兒對生活的認知，體現了生命教育的價值，促進了幼兒寫前能力的發展。
同時，老師也為孩子的日常個別學習-區域活動提供機會，如“我的家庭故事”、“小豬和我玩捉迷藏”、“我會玩跳棋”等。，延續孩子的探究興趣，鼓勵孩子表達自己的發現、感受和想法，促進孩子多方面的發展。
大班親子活動計劃4
為了讓孩子們接觸大自然，開闊視野，體會秋天，周六在_ _ _ _湖舉辦了壹場快樂的親子遊。讓孩子在漫遊中感受大自然的氣息，激活身心，在遊戲和繪畫中培養合作意識和對美的理解，快樂成長。
壹、活動時間:_ _ _ _(周六)——如遇下雨，順延至_ _。
二。地點:_湖
3.集合地點:幼兒園門口。
四、行程安排:
8: 15-8: 30，幼兒園門口集合，乘車前往。
8:30-8:40，清點人數，宣布行程和註意事項；
8: 40-9: 20，玩的開心，分組，安排娛樂節目。
9: 30-11: 00去爬山，欣賞風景。
11: 30-13: 00統壹午餐
13: 30-15: 20親子遊戲時間(請積極補充和發表對親子遊戲的意見)
1，知道數字，抱團讀兒歌，報團。精通6以內的數字，讓孩子彼此親近。
2.“我來玩妳猜”比賽(每家由大人根據提示表演，孩子猜)；
3、跳圈遊戲:準備兩個圈，孩子從壹個圈跳到另壹個圈，家長迅速把圈從孩子後面拿到前面，以此類推，直到結束。
4.傳包裹
5.足球比賽(足球由朱雨靜媽媽提供)
15: 30結束愉快的旅行，回到溫暖的家。
動詞 （verb的縮寫）收費標準:(預計費用約100元，按實際支出計算)
包車費用、午餐費用和其他費用按實際費用分攤。
六、註意事項:
1，每個家庭可以準備適量的零食和飲料，孩子的備用衣服，雙肩包，平底鞋，相機。
2.服從活動主辦方安排，準時聽從集合時間地點，照顧好孩子安全，保管好貴重物品。
3.這次活動是三班的第壹次全體活動。希望大家能抽出時間來參與。
七。勞動力的分工
1，點名分組:本次活動分為兩組，按照幼兒園學號，1-15，16-30，第壹組由張爸爸擔任組長，第二組由童媽媽擔任組長；
負責人主要負責統計參會人數、名單、聯系電話。負責每次點名和聯系。
2.遊戲組織:“我來玩妳猜”。準備50張紙，讓孩子認識衣食住行等事物的名稱。各家猜測1-2。(謝怡媽媽負責)
3.小獎品:買壹些小玩具、娃娃、零食、氣球等。每份獎品價值0.5-2元。每個孩子大約2份，並負責分發。(朱雨綺媽媽負責)
4、負責拍照(周家怡的媽媽)
附上參加活動的收據。
大班親子活動計劃5
活動目標:
1，引導孩子用廢紙玩各種實物遊戲，開發孩子的想象力，激發孩子玩的興趣，感受生活的快樂。
2.在活動中，讓孩子體驗到和同齡人壹起玩的快樂，願意和他們壹起玩。
3.遵守遊戲規則，與同伴壹起體驗合作遊戲和受控活動帶來的快樂。
4.願意參與遊戲，體驗遊戲的樂趣。
5.培養孩子的觀察力和動手操作能力。
活動準備:
廢報紙，小塑料盒
活動流程:
壹，發現材料，激發孩子的興趣
老師:看，孩子們，今天我們的活動室發生了什麽變化？(多報)小盆觀察力真好。今天老師帶妳去玩報紙遊戲，妳開心嗎？
老師:讓小朋友拿壹張報紙，老師拿出壹張報紙。孩子們看到老師的報紙怎麽了(被撕了)。是用什麽撕的？(用手)現在讓孩子們想壹想，老師不用手怎麽撕報紙。(啟發孩子想象並嘗試操作)孩子用腳把紙撕碎。
請看孩子們:我們的活動室現在怎麽了？我們做什麽呢(打掃教室)請把孩子們的報紙卷成球，放在塑料筐裏。
第二，最上面的報紙引起了孩子們探索的興趣
老師:剛才，我們做了壹個撕報紙的遊戲。孩子們表現得很好。現在，我們正在考慮讓報紙與我們同行，而不使用我們身體的其他部位。
(小朋友:用頭頂跑，放在胸前和下巴上，在胸前快速跑。)老師肯定。
孩子們自由快樂地玩耍。
第三，小組競賽培養孩子的合作意識
老師:把孩子們分成兩組
1)現在，請自己動手。想象壹下，兩個人如何把報紙運送到需要的地方。孩子根據孩子的想法，主動想辦法讓老師示範。
2)遊戲開始，小朋友送報紙。
大班親子活動計劃6
為了讓孩子接觸大自然，開闊視野，體會秋天，10月5日+65438周六在寧波東錢湖舉辦了壹場快樂的親子遊。讓孩子在漫遊中感受大自然的氣息，激活身心，在遊戲和繪畫中培養合作意識和對美的理解，快樂成長。
1.活動時間:165438+10月5日(周六)-如遇下雨，順延至165438+10月12。
2.地點:東錢湖
3.集合地點:洪飛幼兒園門口
四、行程安排:
8: 15-8: 30，洪飛幼兒園門口集合，乘車前往。
8:30-8:40，清點人數，宣布行程和註意事項；
8: 40-9: 20，玩的開心，分組，安排娛樂節目。
9: 30-11: 00去爬山，欣賞風景。
11: 30-13: 00統壹午餐
13: 30-15: 20親子遊戲時間(請積極補充和發表對親子遊戲的意見)
1，知道數字，抱團讀兒歌，報團。精通6以內的數字，讓孩子彼此親近。
2.“我來玩妳猜”比賽(每家由大人根據提示表演，孩子猜)；
3、跳圈遊戲:準備兩個圈，孩子從壹個圈跳到另壹個圈，家長迅速把圈從孩子後面拿到前面，以此類推，直到結束。
4、遞包裹
5、足球比賽(足球由朱雨靜媽媽提供)
15: 30結束愉快的旅行，回到溫暖的家。
動詞 （verb的縮寫）收費標準:(預計費用約100元，按實際支出計算)
包車費用、午餐費用和其他費用按實際費用分攤。
六、註意事項:
1.每個家庭都可以準備適量的零食和飲料，孩子可以備用衣服。最好帶個背包，平底鞋，帶個相機。
2.服從活動主辦方安排，準時聽從集合時間地點，照顧好孩子安全，保管好貴重物品。
3.這次活動是三班的第壹次全體活動。希望大家能抽出時間來參與。
七。勞動力的分工
1，點名分組:本次活動分為兩組，按照幼兒園學號，1-15，16-30，第壹組由張爸爸擔任組長，第二組由童媽媽擔任組長；
負責人主要負責統計參會人數、名單、聯系電話。負責每次點名和聯系。
2.遊戲組織:“我來玩妳猜”。準備50張紙，讓孩子認識衣食住行等事物的名稱。各家猜測1-2。(謝怡媽媽負責)
3.小獎品:買壹些小玩具、娃娃、零食、氣球等。每份獎品價值0.5-2元。每個孩子大約2份，並負責分發。(朱雨綺媽媽負責)
4、負責拍照(周家怡的媽媽)
附上參加活動的收據。
孩子們的名字
父母的名字
是否參與
聯系號碼
參與者人數(包括兒童)
前幾天我小學同學景說我兒子幼兒園要組織親子活動。壹聽到這個，我就激動了。我說很簡單，我有妳的計劃，所以我去找了去年我們親子遊的計劃。
其實到了現場後，有些並沒有按照計劃進行，主要是下半場的遊戲活動。到了沙山村，發現因為前幾天下雨，草地濕漉漉的，不好開展活動。哲哲也倒在了泥堆裏。後來場面有點混亂，連合影都忘了。
簡而言之，活動是成功的。
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