總結是事後對某壹階段的學習或工作進行回顧、檢查、分析和評價的書面材料。可以幫助我們總結以前的思想，發揚成績。所以要好好復習，寫總結。如何把重點放在總結上？以下是我組織的六壹國際兒童節活動總結，僅供大家參考。歡迎閱讀。
61個國際兒童節活動總結1 1。領導重視，精心組織。
我校領導高度重視“六壹”活動的開展，多次召開會議研究制定活動方案，積極探索活動主題，因地制宜制定了整個活動方案。並將準備工作落實到人、
形成人人參與的局面。活動中盡量營造良好的氛圍。
圍，擴大宣傳聲勢和影響，積極爭取社會支持。
二是活動內容豐富。
參與的節目有獨唱、合唱、舞蹈和詩歌朗誦，還有壹個關愛留守兒童的電話面對面活動。在舞臺上，梁龍、母親仙嬌和其他學生通過電話與他們的父母交談。他們在電話裏傾吐著無盡的思念和老師們無微不至的關懷，個個淚流滿面，場面無不令人動容。他們深深感謝學校為留守兒童創造了與父母交流的良好機會。
第三，節目新穎獨特。
1.本次比賽的幾個舞蹈動作合理，隊形變化新穎。這些舞蹈都是孩子們自發創作的，老師只是稍微指導壹下。
2.六班(1)合唱站成心形隊形，表示人與人團結壹心，眾誌成城，團結互助；《我愛米蘭》這首歌表達了孩子們在畢業前對老師真誠的感謝和熱愛。
第四，節目質量高。
孩子們優美的舞蹈和歡快的歌聲令人欽佩，尤其是壹年級的朋友馮英，贏得了觀眾雷鳴般的掌聲。
5、六壹活動走進“關註災區”
“關愛留守兒童”“迎奧運”等社會關註的話題。不僅讓學生清楚地認識到，在快樂的兒童節，我們不應該忘記所有在災區受苦的孩子們；同時，讓留守兒童感受到“代孕父母”和學校的關註和關愛，讓他們對生活充滿巨大信心；也讓學生了解奧運會-它顯示了國家的繁榮。
在慶祝“六大”的整個過程中。在“壹”活動中，我們也發現了工作中的許多錯誤和不足:
1.活動籌備工作還不到位，顯得有些倉促，有些細節還不成熟，以至於活動過程中會出現太多的失誤，多多少少會造成壹點負面影響。
2.教師之間的凝聚力和合作不夠，責任過於明確，缺乏團結和凝聚力。
3、電器設備(揚聲器、麥克風)老化，不能按時準確播放相應的節目內容。
4.條件差。天氣不美，壹直下雨，沒有苫布地面濕漉漉的。學生們只能小心翼翼地表演，尤其是舞蹈節目，孩子們無法充分展示自己的舞蹈，以至於很多學生都發揮不好，達不到最好的水平。
無論晴雨，學生們都積極參加六壹活動，我們非常欽佩。孩子們的興奮和開心心情溢於言表，讓我們仿佛回到了童年。這壹天真令人興奮。人總是在自己的缺點中慢慢學會成長。我們堅信，在以後的六壹活動中，通過我們自己的努力，所有的同學都會度過他們最快樂的假期！
六壹兒童節活動總結2根據20xx年六壹兒童節的通知要求，我校在六壹兒童節期間開展了豐富多彩的文化娛樂活動，形式多樣，內容健康，為學生搭建了壹個展示自我、張揚個性、突出特長的舞臺。這些活動總結和報告如下:
壹是領導重視，精心組織。
我校領導高度重視“六壹”系列活動的開展，多次召開會議研究制定活動方案，積極探索活動主題，因地制宜制定了整個活動方案。並將準備工作落實到人，形成人人參與的局面。活動中努力營造良好的氛圍，擴大宣傳的影響，積極爭取社會各界的支持和參與，加大對本次活動的宣傳力度，使本次活動取得了良好的效果。讓學生度過壹個快樂而有意義的節日，讓家長感受到學生的成長和進步。
為了成功舉辦此次活動，全校老師都進行了精心策劃，從收集素材、營造環境、布置場地、制作道具、選擇節目到發放通知，每壹項工作都做得有條不紊，老師們的團隊精神也得到了淋漓盡致的展現。
第二，舉行了豐富多彩的慶祝活動。
1和5月31日上午，我校舉行了隆重的新少先隊員入隊儀式，我校壹年級學生光榮地加入了少先隊。同學們在隊旗下戴上期待已久的紅領巾，莊嚴宣誓。少先隊員張在六壹慶祝大會上代表全體隊員表達了* * *的心聲“為* * *資本主義事業而奮鬥，
時刻準備著！"。接著，全校壹至六年級舉行了壹次手勢語練習賽。其中二、四、五年級獲得第壹名。之後，我們學校舉行了學生繪畫、手抄報、書法比賽的頒獎活動。76件獲獎作品在校園展出。獲獎作品向社會、向家長、向學生展示了我們學生的風采。5月31日下午組織學生開展各種遊園活動，陶冶了孩子們的情操，提高了他們的審美水平和動手能力。
20xx年6月1日，同學們過了壹個快樂的節日，臉上洋溢著燦爛幸福的笑容。豐富多彩的活動讓每壹個學生充分展示自己活潑的個性，給他們平等的參與、體驗和感受的機會，讓“六壹”慶典真正成為學生展示自我的大舞臺。
2001年六壹兒童節活動總結第三部分:壹、強化氛圍。通過黑板報、班級文化宣傳陣地、少先隊活動、懸掛標語等形式，營造濃厚的節日氛圍。抓住節日契機，廣泛宣傳國家教育方針，特別是保護兒童權益的法律法規和政策措施，引導樹立兒童優先、尊重兒童、關愛兒童的良好社會風尚。
二是加強活動組織。結合學校實際，根據學生和不同年齡段兒童的身心發展規律，制定詳細的活動計劃，開展“在陽光下成長”文藝匯演、主題班會、專題講座、繪畫比賽、榜樣評選、誌願服務等實踐活動。圍繞文明禮儀、傳統文化、家庭教育等主題，引導廣大兒童養成良好的道德品質和行為習慣。
三是開展走訪慰問。協調學校、鎮、村組，為全區留守兒童建檔立卡，深入學校和家庭，幫助和慰問他們，解決他們的學習和生活困難。大力開展“親情補償”活動，動員教師結對幫扶留守兒童，通過壹對壹的學業輔導和心理疏導，為留守兒童送去黨和政府的關懷。
四是加強安保。針對“六壹”慶典，制定詳細的應急預案，嚴格做好滅火、疏散等安全準備。在全區範圍內開展校園安全隱患排查整治，要求所有學校幹部嚴格監管學校舉辦的各類慶典活動。
61國際兒童節活動總結461是兒童節，61是兒童節。把節日還給孩子，讓孩子真正感受到節日的快樂，成為童年裏壹道亮麗的色彩。秉承著這樣的信念，我們和孩子壹起度過了壹個快樂而有意義的六壹。
六月壹日是兒童節。為了讓孩子們過壹個難忘而精彩的節日，大家做了充分的準備。活動前壹個月，主任多次召開會議研究制定方案，積極探索，因地制宜制定整體方案。老師們也做了精心的策劃，從營造環境、挑選節目、制作道具、排練節目、準備服裝到發放通知，每壹項工作都做得有條不紊，老師們的團隊精神也得到了淋漓盡致的展現。
在六壹國際兒童節啟動的前壹周，我們每個人都在緊張地排練，為六壹獻上壹個精彩的節目，每天都在繁忙的日程中度過。
當天，幼兒園裏壹片歡歌笑語，大家載歌載舞，其樂融融，沈浸在節日的氣氛中。幼兒園充滿童心的作品，帶領家長走進孩子的童心世界。各種精彩的節目把家長們帶入了壹個五彩繽紛的世界，給孩子們留下了美好而甜蜜的回憶。孩子們用優美的歌舞充分展示了他們的才華。
幼兒園活動的順利完成有賴於大家的努力和精心準備。
這次活動成功的原因如下:首先，我們離不開每個人的努力和準備。正是有了精心的準備，我們有了良好的開端，也就成功了壹半；二是分工明確，使我們的工作有條不紊，沒有混亂，使幼兒園的活動得以順利開展；第三，家長的合作對幼兒園活動的成功有很大的幫助。
缺點:
壹是孩子組織紀律性有待加強，現場秩序不理想；
二是家長參與率低；
第三，教師之間的默契配合有待加強。
這些都需要我們在未來的日子裏逐步完善，七鑫將齊心協力，取得更大的成功。6月1日，孩子們過了壹個快樂的節日，臉上洋溢著燦爛幸福的笑容。充分體現了“把節日還給孩子，讓每個孩子都能感受到節日的快樂”的理念。幼兒園讓每壹個孩子充分展示自己活潑的個性，給他們平等的參與、體驗和感受的機會，讓“六壹”真正成為孩子們展示自己的大舞臺。
六壹國際兒童節活動總結5當素質教育的號角再次吹響，孩子們迎來了他們的節日——六壹國際兒童節。鳳凰小學第57屆兒童節籌備暨校園文化藝術節系列活動於5月8日拉開帷幕。本次活動旨在隆重、熱烈、歡樂、和諧，弘揚民族精神，展現個人魅力，表彰先進個人和集體，增強學生積極自信，以快樂為載體，激勵學生做優秀少先隊員。本次活動將六壹大型文藝匯演與校園文化藝術節系列活動相結合，既增加了節日氣氛，又豐富了校園文化活動。
本次兒童節得到了上級領導、鄉鎮企事業單位、社會各界人士的高度關註和支持。區教育工會給學校貧困留守兒童送去節日禮物；六壹前幾周，鄉黨委相關領導到我校慰問，了解我校六壹兒童節開展情況。鄉鎮企事業單位和社會各界人士紛紛向我們的孩子送上節日的問候和祝福。同時，學校領導也非常重視這次活動的開展。早在4月29日，學校就制定了六壹兒童節暨校園文化藝術節系列活動方案，既總體規劃了本次活動的流程，又將具體活動落實到具體老師。為此，學校還成立了專門的領導小組，隨時監督這項活動的進展，要求壹手抓教學壹手抓六壹，兩手都要硬；註意安全，確保活動順利進行，萬無壹失。
5月中旬，學校加大了對此次活動的宣傳力度，通過紅領巾電臺、集會、標語、黑板報等形式。還通過學校公告欄展示了學校壹年來的發展狀況、辦學情況和取得的成績，讓學生更加了解自己的學校，增強了對校園的熱愛。
校園文化藝術節系列活動包括手抄報比賽、黑板報比賽、書畫比賽、象棋比賽、24歲大賽、征文比賽等，形式多樣，內容豐富，學生參與面廣。在緊張的學習期間，學生們在課余時間參加各種比賽，既展示了自己的個性，又舒展了身心。
學校在5月30日慶祝兒童節。天還沒亮，學校就熱鬧起來了。學生和老師壹起打掃和裝飾校園環境。學校舞臺後面掛著五顏六色的窗簾，掛著“熱烈慶祝國際兒童節”的大幅標語，在金色的陽光下，鮮艷奪目；操場上掛滿了隊旗，彩旗飄揚，彩色氣球炫目，到處懸掛著學生的書畫作品和手抄報，這是他們給六壹最好的禮物。老師精力充沛，打扮成跳舞的學生；胸前佩戴鮮艷紅領巾的少先隊員，壹隊壹隊，整齊列隊，從他們昂揚的精神和微笑的臉上讀出了他們的喜悅；鑼鼓聲、號聲整齊列隊，歡迎隊伍手持花環，列隊街道，歡迎上級領導和前來祝賀的客人。
8點30分，校隊敲鑼打鼓，聲音洪亮，頓時全場彌漫著莊嚴歡樂的氣氛。首先是升旗儀式，大家起立，升國旗，奏國歌。儀式結束後，趙勇主席為大會致開幕詞，祝同學們六壹快樂。鄉黨委副書記謝天福向全鄉的孩子們致以節日的問候，並提出了殷切的希望；學生代表為大會獻上鮮花和文字，表達自己成才的決心和意誌。隨後，少先隊員進行入隊儀式。九點，學校工會楊主席宣布了20xx-20xx年壹系列校園藝術節活動及成績突出的先進個人和集體，還表彰了部分優秀家長。全校表彰200多人，領導頒發證書和獎品。
九點半，同學們最喜歡的文藝表演在三位小主持人的宣布下開始了。節目內容豐富多樣，有舞蹈、小品、獨唱等形式。衣服統壹，美觀大方，表情自然大方。內容積極健康。學生們在臺上激情四射，臺下津津有味。四面八方的村民也紛紛稱贊。會後，選出了表演的獲勝者。會後，同學們參觀了自己的書畫作品。
下午學校舉行遊園活動，每個班15個活動。目的是讓學生在玩的同時獲得獎勵，並讓他們知道只有他們付出的才能得到。在活動過程中，強調了安全工作。遊園活動結束後，各班組織了班隊會，活動圓滿結束。
這次活動讓學生在活動中感受到了快樂。學生們盡力展示他們的才能，發展他們的特長。活動中湧現出壹批優秀少先隊員和優秀家長，從表彰中樹立了榜樣。這是壹次成功的活動。
661是小孩子的節日！今天，xx小學的六壹更加激動人心，更加溫暖。首先，我們xx小學在6月1日上午舉行了壹年級小朋友入隊的強勢儀式。隨著《紅領巾飄起來》優美的音樂，五年級的哥哥姐姐們和弟弟妹妹們壹起走進操場，為他們戴上鮮艷的紅領巾。“大手牽小手”溫馨感人的壹幕再次出現，壹些老師和同學感動得留下了眼淚。
其次，下午全校學生舉行了第二屆“慶六壹，快樂無限”娛樂節。學校準備了“畫鼻子”、“蛤蟆跳水”、“追豬跑”等15種娛樂項目。同學們在娛樂活動中獲得了壹定的知識和能力，經歷了成功和失敗，有了健康和諧發展的快樂時光，玩得很開心。
最後，學校感謝所有為這次活動付出努力的老師們！沒有老師們的默默努力，哪裏有孩子們幸福的笑容；沒有老師的細心呵護，就沒有孩子的健康成長。朋友圈和微信裏的精彩照片裏，有妳，有我，有大家的付出！願我們永遠保持壹顆童心，與孩子們壹起成長！
六壹七兒童節活動總結近年來，我校努力踐行“快樂教育多元發展”的辦學理念，積極打造學生文體活動的快樂樂園，培育高品位的校園文化內涵，在三所小學打造“快樂教育”特色的學校品牌。5月29日星期五，我們舉辦了20xx快樂教育開放日，慶祝5月29日國際兒童節。邀請各級領導、同事、家長分享快樂教育成果。
本次活動主要有四個環節:頒獎儀式、新隊員入隊儀式、親子活動全國體育比賽、家長會。
首先，頒獎儀式
此次頒發的獎項包括踐行社會主義核心價值觀排行榜、年度“百名好家長”、“家長和學生書畫作品獲獎作品獎”、“校刊獎”等。通過各種活動的組織和各種獎項的設置，極大地激發了家長積極參與學校活動的熱情，培養了學生積極向上的精神，深化了學生踐行社會主義核心價值觀的教育實踐。
近年來，我校開展了豐富多彩的活動，每次活動都贏得了家長的熱情支持和積極參與。壹年壹度的“百名好家長”評選，旨在表彰和鼓勵更多的家長參與家校聯動活動，關註孩子的成長，感受孩子成長的快樂，為孩子的健康成長創造更好的環境。
在我校第二屆校園書畫大賽中，* * *收到家長上交的繪畫37幅，軟筆書法46幅，硬筆書法223幅。家長積極參與投稿的熱情極高，部分作品質量很高，展覽期間吸引了眾多師生和家長欣賞。
二、新團隊加入儀式
每年的新隊員入隊儀式都在少先隊大隊的精心策劃下隆重舉行。出隊旗、唱隊歌、宣讀新隊員名單、給少先隊員授標、宣誓、新隊員代表發言、喊簽、撤旗等。，都是馬不停蹄，每個環節都認真進行。當300名新隊員舉手向隊旗敬禮，大聲宣讀入隊誓詞時，所有隊員和家長都會記住這壹刻。
第三，親子活動的全民體育競賽
我校壹直重視開展陽光課間活動，不斷創新吸引學生，培養技能。從上學期開始，全國體育引入大課間，本學期全面鋪開。本次六壹活動特別設計了親子全民體育競賽環節，讓家長在和孩子壹起參與活動的同時，感受親子活動的快樂時光和孩子成長的快樂。每個年級的項目都不壹樣:壹年級扔繡球，二年級打羽毛球，三年級打空竹，四年級滾鐵環，五年級四人走鞋，六年級高蹺。
第四，家長會
家長會主要包括學生在校學習生活交流和學生素質教育展示。每個年級都有統壹的展示內容，每個班級也可以根據班級建設情況展示具有班級特色的內容。
每壹次活動都緊緊圍繞我校“快樂教育多元化發展”的辦學理念展開，也致力於讓學生在每壹次活動中感受到成長的快樂，家長感受到孩子成長的快樂，教師職業的快樂。幸福教育，我們在路上。
六壹兒童節活動總結31年5月30日，我作為家長參加了六壹兒童節文藝匯演。有幸參加幼兒園精心策劃的活動，感受快樂，分享節日的喜悅。
活動中，很多節目讓人印象深刻。給我們印象最深的是孩子們表演的草帽舞。隨著歡快的節奏，孩子們揮舞著草帽，時快時慢，同時變換著隊形。它技藝精湛，令我們成年人贊嘆不已。
當然，如果要問我最喜歡的節目，那壹定是中學9班表演的《艷陽花》的舞蹈！雖然年紀不大，但孩子們跳舞認真熱情，舉手投足間都散發著快樂，精彩的表演，贏得了在場家長的陣陣掌聲。在掌聲中，我們能看到孩子們的小驕傲，也能看到家長們默默的贊許。這也讓我想起了6月1日前趙君排練的那幾天，她回家讓我找《花兒在陽光下綻放》的音樂，在家裏跳舞。她跟我說:“我要努力練習，9班的小朋友要跳最美的舞！”孩子喜歡上幼兒園，喜歡咄咄逼人，這讓作為母親的我很開心。
在這次活動中，我也體會到了和孩子們在壹起的快樂和老師們的辛苦。我要感謝老師們的辛苦和汗水，換來了這群快樂又有能力的寶寶們！
孩子們真的是最棒的。他們用純真感染著父母，他們的自信和大膽讓他們會心壹笑。
通過這個活動，孩子們可以充分展示自己，體驗努力才能成功；通過活動，師生共同感受幼兒園大家庭的溫暖；通過活動，加深了家、老師和學生、家長和孩子的感情。相信這是孩子們最難忘的壹個兒童節。也希望這份快樂能延續下去，祝示範幼兒園的孩子們健康快樂，茁壯成長！
六壹兒童節活動總結9為了讓我校全體少先隊員過壹個愉快而有意義的節日，我校鮮少大隊根據縣教育局和學校的要求，開展了慶祝六壹系列活動。詳細情況概述如下:
壹是領導重視，精心組織。
我校根據教育局的要求和實際情況，精心制定了本次活動的方案，將各項準備工作落實到各部門、師生。活動中充分利用廣播電臺、黑板報、隊報、電子滾動屏、背景布等媒體，加大活動宣傳力度，營造良好的活動氛圍。
第二，突出主題，活動多樣。
六壹兒童節前夕，我校主要開展了以下慶祝活動:
1.開展班報展覽。
5月，大隊部號召三年級以上中隊發行了以“六壹多彩童年”為主題的班報特刊。5月30日，經領導審核，部分優秀作品入選，在主樓壹樓展板展示。
2.開展有趣的體育活動。
在全校師生的精心準備下，5月25日至27日下午，我校開展了保齡球、扔沙袋、拔河、多足步行等多種形式的趣味體育活動。同學們都玩得很開心，笑得很開心，玩得很開心，從開心中學習知識。校園裏充滿了學生們歡樂的笑聲、歡呼聲和歡呼聲。
3.推出“六壹多彩童年”——慶祝六壹兒童節的文藝演出。
5月31日上午，冒著蒙蒙細雨，我校舉行了“六壹多彩童年”——慶祝六壹兒童節文藝匯演。這次演出其實是我校鼓樂隊、合唱隊、舞蹈隊的匯報演出。演出很成功，沒有受到小雨和寒冷天氣的影響。“三隊”隊員的投入，觀眾的圍觀，掌聲不斷，說明我校少先隊員素質高，凝聚力強。
可以說，今年慶祝六壹的系列活動，從調研方案到籌備到活動過程，都體現了“在活動中成長，在活動中體驗成功的快樂”的宗旨，讓孩子們過壹個難忘、有意義、快樂的兒童節。看著壹張張洋溢著幸福和快樂的燦爛笑臉，我們欣慰，我們幸福，我們快樂，我們的付出是值得的！
10幼兒園本著尊重和關愛孩子的理念，真正把六壹兒童節還給讓孩子自己做決定，過壹個快樂的節日，組織所有的孩子開展了壹系列的慶祝活動。豐富多彩的活動和健康的內容不僅豐富了孩子們的假期生活，還起到了教育的作用，受到了家長們的壹致好評。我園系列活動進展總結報告如下:
壹是高度重視，精心組織
我園十分重視開展慶祝“六壹”系列活動。各班班主任根據班級實際情況初步確定班級活動方案，然後在園內召開教師大會，集體研究發表意見，制定整體活動方案。並將準備工作落實到個人，形成人人參與的局面。活動中努力營造良好氛圍，擴大宣傳聲勢和影響，積極爭取社會各界的支持和參與，使活動取得了良好的效果，受到了全體孩子和家長的熱烈歡迎。
第二，內容豐富，形式多樣
今年，在總結歷年慶祝“六壹”系列活動經驗的基礎上，註重豐富新內容，拓展新形式。園內200多名小朋友全部登臺亮相，載歌載舞，表演武術操，載歌載舞，翩翩起舞，獨舞，充分展示了他們的風采。中學壹班、壹班、壹班、二班分別表演的舞蹈有《日光浴》、《肖春》、《愛滿天》、《小豆豆》。
11六壹兒童節活動總結為了讓這個孩子的節日留下美好的回憶，在老師的參與和家人的陪伴下，開展了壹系列的主題活動。讓孩子們度過壹個難忘而有意義的假期。整個活動豐富多彩，意義非凡。這些活動概述如下:
早上八點，校長室早早迎來了兩個小美女。原來，他們要用歌聲把六壹的祝福送給所有的孩子和老師。在稚嫩的童聲中，我們能深情地感受到孩子們的快樂。
上午9時30分，上午的表彰會隨著壹曲充滿活力的舞蹈《覺得開心就拍拍手》拉開帷幕。首先，導演用PPT讓孩子在兒童節環遊世界。了解兒童節的由來，各國兒童節的時間以及慶祝節日的方式。然後，我玩了壹個找茬的智力遊戲。在孩子們的聲音裏，“媽媽，我知道區別”；“導演先生，不不，他錯了。”孩子還活著。最後，孩子們的激情將在頒獎音樂中再次被推向高潮。在這裏體現了老師們對孩子收割技能的肯定，希望通過這種形式影響全園、全班的同齡人，讓他們向妳學習積極、陽光、快樂的精神。
中午11: 00，熱鬧的教室後面，每個班級都有壹群忙碌的身影，不知名的生活老師正在為孩子們準備美味的自助午餐。這裏有美味的雞腿、雞翅、新鮮腌制的豆腐幹、凍筍、健康玉米、紫薯、山藥、品種豐富的水果、花式蛋糕、炒飯等等。小朋友讀朗朗上口的禮儀歌謠:六壹到，壹起笑，自助餐，很好吃，不挑食，營養全，吃多少拿多少...，開始了美味自助餐之旅，不僅營養豐富，還培養了孩子良好的禮儀習慣。
舌尖上的食物-家長助教。在幼兒園教育中，“家長助教是壹種非常好的家庭教育方式。"
幼兒園20xx周年“六壹”兒童節活動總結。
。通過家長助教的美食制作活動，孩子們學會了等待和謙讓，養成了文明用餐的好習慣，在活動中提高了自我服務能力，體驗了合作、品嘗、分析的樂趣。同時也拉近了孩子、老師、家長之間的距離，進壹步體會到了家的教育。
下午15:30，遊園活動註重全園參與，註重親子同樂。各班精心準備了不同形式的遊戲:“齊心協力吃水果”、“剪羊毛”、“快樂貼”、“推小車”、“吹乒乓球”、“穿大鞋穿小鞋”。有趣的遊戲介紹，讓家長對遊戲玩法和規則壹目了然，也讓整個遊園活動井然有序，忙而不亂；豐富有趣的遊戲吸引著每壹個孩子，在父母的陪伴下，他們忙碌的身影穿梭在各個遊戲區；活動中，孩子們笑逐顏開，家長們“返老還童”，手拉手，在相互合作的過程中充分感受到親子園的樂趣；比賽結束後，每個孩子都得到了壹份精美的禮物。
展望未來的壹切，我們更加珍惜美好的六月。因為這個奇幻的世界來自於六月的孕育，六月的耕耘，六月的成長。讓我們祝願每壹個孩子都有壹個美好的童年，讓我們壹起健康快樂的成長。