我喜歡看書和手抄報。
B.有壹張手抄報，上面寫著“我愛讀書”，不要求圖！
◎魯迅嚼辣椒驅寒。
魯迅先生從小就努力學習。少年時就讀江南水師學堂，第壹學期成績優異。這所學校獲得了壹枚金牌。他馬上把它拿到南京鼓樓的大街上賣了。然後他買了壹些書和壹串紅辣椒。每當晚上天冷，晚上看書受不了的時候，他就摘壹個辣椒放在嘴裏嚼，弄得額頭冒汗。就這樣，他堅持學習。經過努力學習，他終於成為了中國著名的作家。
◎王亞南努力學習成才。
王亞南睡在壹張三條腿的床上。當王亞南還是個孩子的時候，他雄心勃勃，熱愛閱讀。上中學的時候，為了爭取更多的時間學習，他故意把自己的木床鋸掉壹只腳，變成了三條腿的床。我每天都看書到深夜。累了就上床睡覺，然後就糊裏糊塗的翻了個身。床向矮腳的方向傾斜。他突然被驚醒，馬上下床，晚上看書。每天如此，從未間斷。結果，他每年都取得優異的成績，被譽為班上的三大傑出人物之壹。因為少年時刻苦學習，最終成為中國傑出的經濟學家。
◎唐宋八大家之壹的蘇東坡，認為自己年輕時無書可讀，於是寫了壹本書:“天下之言，我皆知；把地球上所有的書都讀完。”壹位老人指出後，改為:“勵精圖治，盡知天下人物；決心讀完地球上所有的書。”
◎郭沫若曾寫過壹副讀書對聯:“讀書不在三更五鼓，只怕十裏寒。”這意味著讀書要靠平時努力，不能心血來潮加班。要想成功，必須持之以恒，決不能勤奮懈怠，三天打魚兩天曬網。
◎華把閱讀過程歸結為“由厚到薄”和“由薄到厚”兩個階段。當妳真正對書的內容有了透徹的理解，抓住了書的要點，掌握了書的精神實質，讀書就會由厚變薄，越讀越透，越讀越覺得薄。如果在閱讀的過程中，妳對每壹章都進行深入的探討，在每壹頁都加上註釋，補充參考資料，那麽這本書就會越來越厚。所以閱讀是壹個由厚到薄，由薄到厚的雙向過程。
侯抄了的書。
相聲語言大師侯只上過三年小學。由於他勤奮好學，他的藝術水平達到了完美的程度，成為了著名的語言專家。有壹次，為了買到他想買的阿明王朝的笑話書《驚濤駭浪》，他跑遍了北京所有的舊書攤都沒有買到。後來他得知北京圖書館有這本書，於是決定復制回來。冬天，他冒著大風大雪，連續18天跑到圖書館抄書。壹本十幾萬字的書，終於被他抄完了。
張廣厚吃書。
數學家張廣厚有壹次看到壹篇關於虧值的論文，覺得對他的研究工作很有用，於是反復閱讀。這篇論文有20多頁，他反復看了半年多。因為頻繁重復的摸索，在白頁上留下了清晰的黑色痕跡。他老婆跟他開玩笑說，這不叫讀書，簡直就是吃書。
高爾基保存了這本書
世界作家高爾基對書有著深厚的感情，愛書如命。有壹次，他的房間著火了。他拿起的第壹樣東西就是書，其他什麽都不考慮。為了救書，他差點被燒死。他說:“書籍啟迪我的智慧和靈魂，幫助我在泥濘的池塘裏站起來。要不是書，我會沈在這個泥濘的池塘裏，我會被愚蠢和汙穢淹死。”
在墻上鉆了壹個洞，以便從鄰居家采光
漢朝時，匡衡十幾歲時非常好學。
由於家裏窮，他不得不在白天做很多工作來掙錢。只有晚上他才能坐下來看書。然而，他買不起蠟燭，所以天黑時他不能看書。匡衡心痛這種浪費時間的行為，內心非常痛苦。
他鄰居家很有錢。晚上，在幾個房間裏點燃蠟燭使它們明亮。壹天，匡衡鼓起勇氣對他的鄰居說:“我想在晚上學習，但是我買不起蠟燭。我能借妳的房子壹寸嗎？”鄰居向來看不起比他們家窮的人，於是惡毒諷刺地說:“妳既然窮得買不起蠟燭，還看什麽書？”匡衡聽後非常生氣，但他決定好好讀這本書。
當匡衡回家時，他悄悄地在墻上鑿了壹個小洞，鄰居的燭光通過這個洞射進來。借著這微弱的光線，他如饑似渴地開始看書，漸漸地把家裏的書都看完了。
讀完這些書後，匡衡深感自己的知識遠遠不夠，繼續讀更多書的願望更加迫切。
附近有壹個大家庭，有很多書。壹天，匡衡卷起鋪蓋，出現在壹所大房子前。他對主人說:“請收留我吧，我會在家裏為妳無償工作。就讓我把妳家的書都看完。”主人被他的精神感動了，答應了他借書的請求。
匡衡就是這樣勤奮學習的。後來成為漢元皇帝的宰相，成為西漢著名的學者。
巴金的閱讀方法
著名作家巴金的閱讀方法很奇怪，因為他是在沒有書的情況下做到的。沒有書的閱讀真的是世界奇跡。這是怎麽回事？巴金說:“我第二次住院。每天午睡不到壹個小時，就下床坐在小沙發上，等著護士給我量兩點的體溫。我壹動不動地坐著，卻沒有打瞌睡。我的大腦不會休息。它在回憶我過去讀過的壹些書和作品，好像它想在我的記憶力完全衰退之前保留壹些美好的東西。”
原來他的讀書方法是坐在那裏回憶讀過的書。這有許多優點:
(1)不受條件限制，能充分利用時間。巴金舉了兩個例子:壹個是蘇聯衛國戰爭期間，列寧格勒長期被德軍包圍，壹個年輕女孩在日記裏寫下了“某某，安娜·卡列寧”之類的句子。當時沒有電，也沒有蠟燭，整個城市都停電了。她沒有看書，而是靜靜地坐在黑暗中，回憶著書中的情節。托爾斯泰的小說幫助她度過了那些可怕的夜晚。再比如他自己十年內亂的親身經歷。他說:“如果文革期間造反派允許我寫日記，允許我按照自己的意願寫日記，我的日記壹定是滿滿的標題。人們會疑惑:我的書房被封鎖了十年。我在哪裏可以找到那些書來讀？他們忘了，人的心裏有壹個大倉庫，儲存著別人拿不走的東西。”這兩個例子說明，沒有正常的閱讀條件也可以“閱讀”。
(2)回顧過去，學習新事物。通過記憶，把過去讀過的書拿出來壹點壹點咀嚼，就像牛反芻壹樣，可以進壹步消化吸收。每次回憶起來都會有新的認識，新的理解，新的收獲。
(3)能夠不斷從讀過的書中汲取精神力量。巴金說:“我現在正在和病魔作鬥爭，各種作品都在鼓舞我...即使生病期間沒有精神讀新作品，但過去積累的精神財富足夠我有限的余生。直到死亡，人都需要光和熱。”
C.關於我喜歡閱讀手寫的報紙圖片
愛讀書，必有書。
D.給壹些關於我愛看的手抄報的內容和圖片。
可以寫壹些(關於讀書的)名言，或者推薦書籍。
E.以“讀書”為主題的手抄報圖片
這兩個可以嗎？我更喜歡第二個。
F.我愛看的手抄報圖片，精致的那種。
如何讓壹份手抄報既包含壹定的知識內容，又能在有限的空間裏有壹個精彩漂亮的版面？這個版本只是壹個簡單的技術問題。對於壹個編輯來說，組稿、編輯、排版、插圖、寫作是壹個全神貫註、腦力和體力並重的創作過程，是他的文化素養、生活情趣、精神面貌和藝術修養的綜合體現。這對於壹個學生來說，無疑是壹個發展個性和才華的廣闊天地。
辦壹份手抄報，總的來說，首先要確立主題。手抄報第壹期的版面非常有限。要做到與眾不同，就要在內容上突出壹個主題，做到主題突出，豐富多彩。版面和美化設計也要圍繞主題，根據主題和文章內容確定形式的嚴肅性和生動性，做到形式和內容的統壹。
G.如何畫出壹張我愛看的手抄報？
1.手抄報周圍留點空白，最好畫點蕾絲，不要太緊湊！
2.壹般把主題畫回中間，感謝媽媽的愛。可以畫媽媽的手摸妳的頭，或者其他妳對媽媽印象最深的事情。
在畫的周圍，可以寫壹些想對媽媽說的話！真誠就好。
4.可以畫點媽媽最喜歡的~ ~ ~
既然是感恩，就不必計較好壞，只要真誠，那就是最好的手抄報！
呵呵，我年輕的時候也畫過手抄報！
可以寫名人名言，名人愛情故事。
H.我愛看手抄報，(圖片)
1.在手寫的報紙周圍留壹些空白。最好畫壹些蕾絲，但不要太緊湊！
2.壹般中間畫壹個主題，感恩母愛。
妳可以畫媽媽的手摸妳的頭，或者妳對媽媽印象最深的事情。
在畫的周圍，可以寫壹些想對媽媽說的話！真誠就好。
4.可以畫點媽媽最喜歡的~ ~ ~
既然是感恩，就不必計較好壞，只要真誠，那就是最好的手抄報！
呵呵，我年輕的時候也畫過手抄報！
可以寫名人名言，名人愛情故事。
以上回答妳滿意嗎？
壹、以“我愛閱讀”為主題的手抄報
該出版物的名稱是“書商的森林”
文章:書是人性的凈化器，凈化著人們的心靈，讓他們意識到，從小到大，書已經成為我生活中不可或缺的壹部分。它陪伴我走過了十多個春秋，讀書給我帶來了無限的樂趣，讓我受益無窮。從小就喜歡沈浸在靜謐的夜晚，沈浸在書香中，安靜地思考，與每壹個躺在書中的靈魂自由交流...
說到書，我有說不完的話題。走進自己的臥室，就能聞到壹陣書香，再仔細看壹個小書櫃，裏面全是書，比如《海底兩萬裏》、《單翼天使》，簡直數不清。我最喜歡的書是吳美珍寫的《梅梅》。對我來說，書就是我的壹切。大部分時間都在看書，也可以稱為名副其實的“書蟲”。我媽每次看到我讀書那麽努力，總是嘮叨:“淵源，書又不是妳的命根子，妳那麽努力幹什麽？”媽媽真的是對的，有壹次真的為了書把黑眼圈帶進來了。
那是夏天壹個安靜的夜晚，蟬的叫聲不斷攪動著我的心靈，路邊的汽車不斷響起歡快的喇叭聲，巷子裏鄰居的笑聲不停，但這壹切都阻擋不了我讀書的欲望。“圓圓該睡覺了！”如果不是媽媽的提醒，我現在還沈浸在書的世界裏。壹擡頭已經是半夜10: 00了，但是壹點也不困。看到這種情況，我媽決定強行把我抱到床上，看著我躺下才回房間。
嘻嘻——我早有準備。過了壹會兒，我看到媽媽沒來，就把早已藏好的書拿出來了。我不知道這能不能叫做開夜車。我太興奮了，我又壹次在書的海洋裏遊泳了。所以，我不知道是太入迷了還是太困了。不知道什麽時候不知不覺就睡著了，也睡著了。
可想而知，第二天早上，壹圈深深的黑眼圈印在了我的臉上，像只大熊貓，可愛到連我都笑不出來，哭不出來。
從這件事上，我知道了不僅要愛讀書，還要加上好書，這才夠，才稱得上是名副其實的讀書。我覺得就像威爾遜說的:書是通過心靈觀察世界的窗口。壹個沒有書的房子就像壹個沒有窗戶的房間。壹個人沒有書是壹件可悲的事情，但是我覺得，如果壹個人有書，但是他讀的書不是好書，那麽這個人同樣可悲。
書中有黃金屋，書中有千斤粟，書中有顏如玉。每當妳拿起手中的壹本書閱讀時，妳就是在和壹位大學者交朋友。那麽請珍惜這位朋友。
書籍是我的導師。朋友，讓壹縷書陪伴妳我...
詩歌:王錦
像魯先生壹樣，我路過崔興亭。
誰能讀十幾年而不問姓名？
在森林裏，我壹個人喝著鄰居送的酒，在外面，我聞到了老人的車香。
古玉
話題宇文義善寺讀經學院
讀林下寺，幾年不出門。
草亭甚至與寺院相連，山廚是石泉。
沒有雲庭的痕跡，龕壁上有燈有煙。
我年紀小，頭也白了，刪幾首詩。
古玉
話題鄰居
僻巷少鄰，屋檐下其樂融融。
蒸梨往往是* * *竈，澆水也是壹樣。
傳到法院找藥，晚上學習。
雖然在城裏，妳得像打柴壹樣打魚。
崔日報
設宴，唱首歌。
東閣永遠充滿愛，南閣永遠充滿愛。
天天讀萬卷書，為什麽不拿個學士學位？
當我從墨幕中走出來時，我欣喜若狂。
榮宇
給岑閬中送禮
小時候背過壹位醫生的幾首詩。
四海煙塵猶闊，十年夢相隨。
雖然我披雲見病，但我討厭跟風拜德。
世界上沒有學詩的人，不找詩找誰。
孟郊
遊覽鐘南山
南山擋天地，日月石生。
風景留在高峰夜，深谷白日不清。
山裏人自以為是，路有艱險。
長風驅松柏，聲拂山谷。
詹敦仁
劉地的詩
種植30公頃水稻和100多株柳樹。
米可以用來煮粥，柳可以用來炒菜。
在柳樹的樹蔭下休息，在稻田的角落裏學習。
要幸福，堯舜都是農民。
我後悔在這裏讀書，我的名字在朝方附近飄著。
劉昚虛
奎蒂
山路隔塵中雲，春色似清溪源遠流長。
不時落下的花瓣隨波逐流，遠遠地飄出水中的香味。
在荊門這座寧靜的城市裏，面對蜿蜒的山路，柳蔭的深處蘊藏著讀書的柴銅。
每當太陽穿過寧靜的柳蔭，美麗的光芒照耀在我的衣服上。
名言:書籍是逆境中的安慰。
書房是文人精神的巢穴，人生的禪堂。
世界上最宏偉的宮殿是藏書最多的圖書館。
年輕時讀書，就像迎著初升的太陽走。
最輕的墨水勝過最強的記憶。
精神可以彌補物質的不足。
在學習中獲得知識，在戰鬥中獲得勇氣。
用筆墨，勤讀書。
知識就像沙礫下的泉水。越挖越深，泉水越清澈。
如果知識不是每天都在增加，就會不斷減少。
語言是精神和文化教養的反映。
高尚的語言包包含真誠的動機。
勤奮和知識是最美的戀人。
學很多的關鍵是不要壹下子學很多。
壹個人的度量是壹種精神力量，是壹種強大的文明力量。
名人故事:1，挖墻腳偷光
漢朝元帝人匡衡，從小喜歡讀書。但是家裏窮的連飯都吃不飽。他們怎麽負擔得起上學的費用？他不得不白天工作，晚上自學。家裏沒錢買燈油怎麽辦？匡衡沒有向困難屈服，於是他想出了壹個辦法:他在墻上鑿了壹個小洞，借著鄰居家昏暗的燈光看書學習。他努力工作，學了很多知識，後來當了宰相。
比喻:努力堅持在困難條件下學習的精神。
2、吊梁刺人
漢朝的孫敬勤奮好學。他每天早上很早起床，學習到深夜。由於疲勞和困倦，我經常不自覺地打瞌睡。他把繩子的壹端掛在房梁上，另壹端系上頭發。這樣，午睡的時候，頭皮就會疼。後來，他終於成了儒學大師。
戰國時期，蘇秦遊說秦國失敗，家人不理他，他惱羞成怒，自學成材。每當我打瞌睡的時候，我就用錐子刺我的大腿(大腿)，直到我血流如註。後來他成了壹名著名的學者。
後人結合兩人的事跡，把自學形容為“懸梁刺股”。
3.李白的故事
李白小時候很貪玩，經常逃學。有壹次，他跑出學校，去河邊玩。他看見壹個老婦人在石頭上磨壹根鐵棒。李白很驚訝，問她磨壹根鐵棒幹什麽？老婆婆說:“我在磨針。”李白又問:“這麽粗的鐵棒什麽時候能磨成針？”老婆婆說:“只要有毅力，鐵棒都能磨成針。”李白聽後很慚愧，從此刻苦學習，終於成為壹名大詩人。
4.晚上在雪地裏看書
孫康，晉朝京兆(今河南洛陽)人，為官壹任，古代學者。
孫康小時候很愛學習，經常覺得時間不夠用。他想沒日沒夜的學習，但是家裏窮，沒錢買燈油。天黑了就沒辦法學習了。尤其是冬天，夜長，他有時會輾轉反側很久，難以入眠。實在沒辦法，只能白天多看書，晚上躺在床上睡覺。
壹天晚上，當他醒來時，他突然發現壹些白光從窗戶射進來。當我打開門時，我看到了壹場大雪。屋頂是白色的，地面是白色的，樹也是白色的。整個大地披上了壹層銀裝，閃閃發光，令他眼花繚亂。他正站在院子裏欣賞白雪皚皚後的美景，突然心中壹動:妳能在雪的照耀下學習嗎？他急忙回到屋裏，拿出書，看著雪的倒影。果然字跡清晰，比昏暗的小油燈亮多了！
從此，孫康不再擔心燈油的缺乏。整個冬天，他沒日沒夜地學習，不怕冷，也不累，常常讀到雞叫。即使北風呼呼，滴水成冰，他也從不停止學習。孫康好事多磨在學習上力求上進，成績斐然，最終成為壹名很有聲望的學者。
5.黃，蘇龍威的創始人。
蘇龍衛建於明朝崇禎十五年，距今已有400多年的歷史。它的創始人是黃。
黃是鎮赤崗人，字白，號弱。我家窮，喜歡學習。當我十幾歲的時候，我以養鴨為生。在田裏放鴨子的那段時間，我經常手放在書上，壹邊放鴨子，壹邊看書。由於勤奮好學，明萬歷三十五年考上“年宮”，被任命為江南婺源縣縣令。由於他的卓越成就，後來的大臣們相繼被提升為雲南易門縣令、雲南昆陽州印璽、雲南同安州周知。