1.( )÷12=1:( )=3/( )=0.5=( )%
2.把0.1.3萬改寫成壹個以“壹”為單位的數，這個數是()，讀作()。
3.在括號中填寫適當的單位名稱。
(1)雞蛋重50()；(2)壹支粉筆的長度接近1()；
(3)我國陸地面積約為960萬()。
4.食堂有5噸煤，平均每天燃燒1/5噸，可以燃燒()天。
2008年奧運會將於今年()天在中國北京舉行。
6.如果2a=b/3，那麽a:b=():()
7.設計紙上有壹個5毫米長，2厘米長的機器零件。這張圖的比例是()。
8.我們偉大的數學家()是世界上第壹個把圓周率的值計算到小數點後7位的人。
9.小東、小明和小軍在同壹張桌子上練習打乒乓球。他們輪流玩了壹個小時，平均每人玩()分鐘。
10.壹張長11 cm、寬8 cm的長方形紅紙，要剪成直角邊分別為4 cm和2 cm的三角形紅旗，可以剪成壹個* * *面()。
11.用至少()平方分米的鐵皮制作壹個圓柱形無蓋水桶，桶底直徑為6分米，桶高為8分米，最多可盛()升水。
12.同樣的筆記本，每本書在A、B兩個商場的原價是壹樣的，但是“六？六壹兒童節，商場A實行“買十送壹”的銷售，商場B可享受“10%優惠”。對於消費者來說，在()商場購買更便宜。
第二，判斷對錯。正確標註“√”，錯誤標註“×”。(65438+每道小題0分，***5分)
()1的和。18 82+0是100。
() 2.1升的水和1升的汽油壹樣重。
() 3.三個連續自然數之和必須能被3整除。
() 4.實驗用88粒種子，全部發芽，發芽率為88%。
() 5.周長相等的兩個矩形的面積也必須相等。
選擇正確答案的代碼並填入括號內。(65438+每道小題0分，***5分)
1.壹年中的天數總和()是62天。
A.三月和四月b .七月和八月c .八月和九月d . 165438+十月和65438+二月
2.1.01米的意思是()。
A.101m B.1m 1分米c . 1m 1cm d . 1m 1mm。
3.車輪的直徑是固定的，行駛的距離與車輪的()成正比。
A.尺寸b .面積c .周長d .轉數
4.自然數A的因式分解素因子是a=2×3×5，所以A有()個約數..
A.3 B. 6 C. 7 D. 8
5.下圖是木匠做的四扇門，門()最堅固。
四、操作題。(4分)
請在下面的網格圖中畫壹個平行四邊形，然後畫壹個面積相同的三角形。
妳畫的平行四邊形:底占()格，高占()格；
妳畫的三角形:底占()高占()。
第五，看圖解計算。(每道小題3分，***6分)
1.下面是壹所學校2005年的辦公經費統計圖表。
(1)在統計圖的()中填入適當的數字。
(2)年平均每月辦公支出為()元。
(3)第四季度辦公費用較第二季度增長()%。
2.計算上梯形的面積。
第六，計算。(30分)
1.離型計算。(每道小題2分，***8分)
①91-91÷13 ②6÷0.5×4
③1-0.125÷1/8 ④(5/8+1/2)÷25%
2.用簡單的方法計算。(寫出主要過程) (每道小題2分，***8分)
①4.2-1.8+0.8 ②2- 3/4-1/4
③ 118÷25 ④ 4.2× 97+12.6
3.求未知х的值。(每道小題2分，***8分)
① χ+2/3=2 ②111χ=3
③ χ/5-13=0 ④ 1.2:χ=4/3
4.列計算。(每道小題3分，***6分)
①125和它的1/5有什麽區別？②壹個數的1/4是1.2大於2.8，
找到這個號碼了嗎？
七。解決實際問題。(每道小題6分，***30分)
1.某服裝廠有女工273人，男工91人。這個工廠的女工比男工多多少倍？
2.李莉看了壹本漫畫書。第壹天，她讀了1/3的書。第二天看了整本書的1/2，正好60頁。第壹天妳讀了多少頁？
3.某啤酒廠為了回收空啤酒瓶，規定每三個空啤酒瓶可以換1瓶。壹天，李師傅買了兩箱24瓶啤酒。喝完後，他把空瓶換成了啤酒。李燦師傅最多喝多少瓶啤酒？
4.黃先生去買體育用品。他帶的錢剛好夠買八個籃球或12個足球。他先買了六個籃球，剩下的錢都花在足球上了。我能用剩下的錢買幾個足球？
5.公共汽車和卡車的速度比為5: 4。貨車先從梧州出發到昭平。距離梧州16.8km時，昭平至梧州發車。當兩輛車相遇時，卡車已經行駛了壹半路程。從昭平到梧州的距離有多少公裏？
參考資料:
www.pep.com
小學語文畢業試卷
前言:又是壹個收獲的季節。沈甸甸的果實正躲在灌木叢後，微笑地看著妳。希望妳能努力攀爬，細心采摘，然後最美最甜的果實壹定會在妳手中“綻放”！
壹、基礎部分31%
(1)看拼音寫單詞。5%
清經古法
( )( )( )( )( )
(2)選擇正確答案。10%
1.下列沒有錯別字的壹組是()。
A.金壁輝煌，嘔心瀝血，頑強不屈，深表歉意。
B.我無路可走，香味四溢。
C.春意盎然，我迫不及待，不禁心曠神怡。
2.下列短語中不匹配的詞組是()
A.沈重的打擊，沈重的心情，沈重的負擔
B.痛苦的心情，痛苦的教訓，痛苦的壹步
C.無垠的夜，無垠的地，無垠的天
3.“答應別人壹定要守信用”和這句話的意思不同()
A.妳能違背對別人的承諾嗎？b .答應別人壹定要說到做到！c .妳必須遵守諾言嗎？d .妳不能違背對別人的承諾。
4.下列詩歌中的花名是_ _ _
(1)所有的愛都關不住，壹個_ _ _ _ _出了墻去(2)孩子匆匆追趕黃蝶，飛入無處可尋的_ _ _ _ _裏。(3)就像春天的大風，在夜裏刮來，千萬棵樹_ _ _ _開。(4)外竹_ _ _ _三兩枝，春江水暖鴨先知。
A.桃花紅杏菜花梨b .紅杏菜花梨桃c .桃花梨紅杏菜花d .菜花桃花梨紅杏
5.在壹個雨天，安妮想觀察晶瑩剔透的雨中有什麽。他在顯微鏡下看了看水滴後，不禁感嘆道:“_ _ _”...妳認為最合適的句子是()？
A.別看清澈的水滴。裏面有蟲子！
b .有這麽多蟲子，而且都在動！
C.bugs！這麽多蟲子在動！
D.沒想到水滴裏還有蟲子。
(3)正確的句子打“√”，錯誤的句子打“×”。7%
1.模糊(mó)這些多音字(s √)轉折(zhu m √ n)成分(f √ ng)的發音好像沒什麽問題。( )
2.“回”用部首搜索法搜索“廣”部，“輝煌”的“回”的含義與“輝煌”相同。( )
3.“全新，等兔，等勇，有答案”這壹組詞，感情色彩相同，都是褒義詞。( )
4."春天的杭州是壹年四季中最美的季節."以“新舊兩個社會，多麽鮮明的對比！”犯了顛倒詞序的錯誤。( )
5.“海鹽出版社出版的《世界文學名著連環畫》解決了青年朋友閱讀世界文學名著遇到的問題。”如果把這句話濃縮壹下，應該是“出版社解決問題了”()
6.藺相如對部下說:“我不怕秦王。我會怕連將軍嗎？”間接的報道應該是藺相如對部下說:“他不怕秦王，也不會怕連將軍。”( )
7.李大釗是中國* * *制作黨的創始人。( )
(4)根據情況按要求填空。5%
1.填寫表示“看”的單詞。(2+1+2)
(1)人們乘船在西湖上搖曳，(1)欣賞如畫的風景，心曠神怡。
(2)鄧小平雕像剛完成，來()的人很多。
這裏的書太多了，要看半天。
(4)當宇航員遨遊天空，()地球，發出由衷的感嘆。
在妳的學習和生活中，當妳遇到困難時，哪句名言激勵了妳，請寫下來。_________________________________________________________________________________________________________________________________________。
3.寫出四個描述“專註”的成語:_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _
二、口語交流2%某同學上課時偶爾和同桌小聲說話，結果下課後被同學批評“語氣不壹樣”。請從下面四個句子中選擇最合適的句子。( )
1，妳的影響很不好。
2、妳沒有好的影響。
3.妳這樣做的效果好嗎？
4.妳這樣做的影響簡直是“太棒了”！
第三，閱讀部分34%
(1)根據課文內容和社會常識填空:(2+3+3+2+1)
1.《菩薩蠻大公園》壹詞的作者是_ _ _ _ _ _ _ _。“紅、橙、黃、綠、藍、紫”這個詞具體描述的是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _妳看過那些詞， 請寫下妳最喜歡的兩句話:_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _
2.借草船之箭是著名歷史小說《》中的壹個故事。主要人物是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _各種各樣的人
3.寫下古詩王璐瀑布_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _中描寫瀑布的名句。
4.黃鶴樓《送別孟浩然揚州行》中有兩首詩，描寫了江東流才送別朋友，獨航不送別朋友的惆悵之情。這兩首詩是:_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。
5.2008年是第()屆奧運會，它將在中國舉行。本屆奧運會的三大主題是() ()，本屆奧運會的口號是()()。奧運會的全稱是()，每()年舉行壹次。
奧運會的口號是()、()和()。
奧運吉祥物福娃是五個可愛的好朋友。它們的形狀結合了()、()、()、()和()的形象。每個娃娃都有壹個朗朗上口的名字: ()、()、()、()和()。在中國，重名是表達對孩子喜愛的傳統方式。當妳把五個娃娃的名字連在壹起，妳就會讀到北京對世界的善意邀請。
(2)閱讀短文《返航》，回答後面的習題。(2+2+3+1+2)
返航帆船
我見過太湖的桂帆和東海的桂帆。
夕陽把水面映得通紅，把天空染成了五顏六色的雲彩。過了壹會兒，薄暮的面紗輕輕地落在水面上。就在這時，壹個帆影出現在水和天空的交界處，然後又是壹個...沒過多久，整個艦隊出現了，他們分散登陸，駛回港口，仿佛壹群士兵上了戰場，唱著凱歌，帶著滿艙戰利品回營。
但這只是岸上看到的遠景。當這些船靠近碼頭，船夫準備把纜繩扔到岸上時，情況就不壹樣了。
壹些船充滿了微笑和熱情。男孩們拍著巴掌笑著。他們隔著水大聲和岸上的人打招呼，詢問今天村裏能發生什麽事情，播報壹些重要新聞，故意說些無關緊要的話。這樣的船，不用問，就能斷定今天的表現很好，超額完成生產目標，或許還能釣到幾條稀有的大魚。壹些船只，幾乎沮喪，悄悄地溜了回來。船老板壹邊抽著煙，壹邊看著水面沈思。那個平時愛玩的小夥子，像個泄了氣的皮球，默默地蹲在甲板上。岸上的人跟他們打招呼，有的不理他們，有的只好苦笑著喊:“嗨！今天運氣不好，別鬧了！”這樣的船，今天總是因為某些原因而無法完成任務。雖然漁民生產不在乎壹天的得失，但是人不完成自己的目標是永遠不會有好心情的。對集體和生產的責任感糾纏著、沖擊著他們。
陰沈的黃昏籠罩著每壹個魚家人的歡笑和沈思。不管是哪條船上的人，都在休息，牲畜們準備迎接新的戰鬥。人們總是對明天抱有相同的信念。即使暫時泄氣，明天早上出海的時候，妳也壹定會精神飽滿，恢復體力。
1.聯系上下文，理解粗體字，然後解釋單詞。
微笑:
郁悶:
2.在最後壹段的四個錯別字下面劃線，並在橫線上依次寫出改正的單詞:
3.這篇文章是按照什麽順序描述“回航”的場景的？從文章中可以看出哪些句子？
4.第三段在文章中起什麽作用？
5.“人們總是對明天抱有相同的信念。”“明天的信仰”是什麽意思？
(3)朋友(2+2+2+2+3+2)
今年四年級，孩子每天放學後忙著給朋友打電話，打架，交換各種卡片；周末會組織同學搞小團體活動，上興趣班。看來我很忙。()周日下雨，所以沒有活動。沒有孩子來，他()會打開窗戶，向外看看自己養的幾盆花草。冬天的冷雨打在萬壽菊的小花瓣上，花心有壹小彎淺水。他在作文中漫不經心地寫道:“雨水濺在花瓣上，像鞭炮壹樣砰砰作響……”我忍不住笑了:“兒子，太誇張了。”
10歲的男孩，心思在玩，教他仔細觀察人和事，不是壹件簡單的事情。現在的孩子都是獨生子女。在嬰兒期，()他們還年輕，()他們只需要吃飽穿暖，身體健康。長大後，他們有了自己的興趣和玩伴。父母並不總是懂孩子的心，以為只要利用好自己所有的空閑時間，就能讓孩子過得充實快樂。其實年輕人在業余時間最想要的就是朋友的友情。
記得兒子上幼兒園的時候，有壹天傍晚，他在外面玩回來，渾身是汗，壹張貓臉，全身都是泥漬，手裏卻拿著壹束新鮮的桂花枝，說是奶奶的朋友送的。我沒有太在意他的話，就拿了壹個裝了水的杯子遞給他玩。
幾天後，兒子帶回了壹束用綠葉和紅果裝飾的橙樹枝。她壹進門就對我說:“奶奶朋友家的橘子多好吃啊，媽媽，妳也吃壹個吧。”我看著他問:“奶奶的朋友是誰？”兒子說:“上次在外婆家外面玩，周寒生流鼻血，外婆幫他止血。”。奶奶還說，下次，我們有困難就找她。她是我們的朋友！“哈哈，我笑死了。看看我的兒子。壹個年紀稍大的人在外面交了老太太朋友。
後來我們搬家了，兒子上壹年級。有壹天放學回家，兒子在脖子上掛了壹個紅色毛線做的小網兜，裏面裝著壹個綠殼鴨蛋。我兒子激動得結巴起來。我過了很久才聽到這個鴨蛋的來歷。後來真的被這種老天真的感覺感動了。
1.寫出下列單詞的同義詞。註意()無罪()
2.用適當的關聯詞填充本文第1段和第2段的括號。
根據自己的觀察和經驗，修改作文中“兒子”寫的那句話。
雨水濺在花瓣上，像鞭炮壹樣砰砰作響...
修改後的句子:_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _是指
4.根據提示，填寫文章最後壹個自然段留下的空白。(提示:這壹天可能是哪天？誰把鴨蛋給了“兒子”？)
5.為了表現奶奶和兒子純潔的友誼，這篇文章依次寫了哪三件事？(總結所有內容，不超過15個字)
(1)_______________________________________________________
(2)_______________________________________________________
(3)_______________________________________________________
6.看完這篇文章妳有什麽想法？請寫出妳最想說的壹句話。____________________________________________________________________。
三、作文(30%)
標題:我發現了...
提示:看完這個題目，同學們可能會說:“我們還只是小學生。我們怎麽能找到任何東西？”其實社會的發展，科技的進步，都離不開發現。妳可以把妳平時觀察中的發現，妳的研究中的發現，或者妳的實驗生產中的發現寫出來，只要是妳自己的發現。妳壹定有過如此激動人心的時刻。請寫下自己的發現，讓大家和妳壹起享受發現的快樂。
要求:選擇最激動人心、最難忘的發現，寫壹篇400字以上的記敘文，並關註妳的發現和發現的過程。