老師——多麽可親又莊重的學生名字。有人把老師比作蠶，有人把老師比作蠟燭，有人把老師比作照亮前方的燈，那麽耀眼，那麽絢爛，那麽無私。教師，多麽高尚的職業！有人說教師是園丁，有人說老教師是人類靈魂的工程師。從那壹刻起，我就想成為壹名優秀的老師。
我渴望成為壹名老師，壹個無私的人。當老師不容易，於是我悄悄把夢想藏在心裏，開始為這個偉大的夢想努力。在我眼裏，老師是知識淵博的，我要向他們學習。就這樣，我努力豐富自己的知識，開闊自己的視野。在“書海”中遨遊，是壹件令我著迷的事，也成了我經常做的事。我用知識的甘露小心翼翼地澆灌我夢想的“種子”，使它長出綠葉。
作為壹名教師，妳也應該學會關心他人。於是，我在同學受傷的時候把他們扶到校醫的房間，在老師批改作業累了的時候給她揉揉肩膀，在辛苦壹天後給父母送去壹杯溫熱的茶，在公交車上給老婆婆讓路...這些時候，我壹直記著老師對我們的無限關心和愛護，所以我做的這些都不算什麽。夢想推著我，不自覺的有了壹顆關愛的心。我用溫暖的“愛”作為肥料，讓我的夢想茁壯成長。
做壹名教師，妳必須有無私奉獻的精神。於是，我利用休息時間給同學們講解問題，周末來給班級發黑板報，大掃除用汗水打掃班級，看到有人在路上亂扔垃圾及時制止...我不怕別人嘲笑我傻，只要我覺得有意義，我會毫不猶豫的去做。沒有付出就沒有收獲？
我要學生快樂學習；我盡量用壹些通俗易懂的語言向他們傳授知識，保證每個學生都能聽懂。課後，我想和學生面對面聊天交流，認真傾聽和吸收他們給我提出的每壹個建議，和他們交朋友，走進孩子的內心世界，幫助他們解決困難。我會每天晚上盡量少布置作業，讓他們晚上回家好好調整大腦。考試前我會盡量少說兩句，不要給學生造成太大的壓力，因為只有放松才能考好。更重要的是，要關註學生的壹舉壹動。如果他們有不良的行為習慣，我會及時幫助他們改正，我也會保證我的每壹個學生都不會被大學生欺負。
我知道這還不足以讓我的夢想“開花結果”，但我不會放棄，因為老師說過:有夢想只是第壹步，我們還要奮鬥！我願意做壹個奮鬥的人，去實現我追求已久的夢想，讓它散發迷人的芬芳。
我渴望，渴望...
我渴望，渴望成為壹只勤勞的蠶，渴望成為壹只永遠燃燒的蠟燭，渴望成為壹盞照亮前方不求回報的明燈，渴望成為壹個無私的人，渴望成為壹名光榮的人民教師！
渴望，努力，成長...
2.我想當老師的願望。怎麽寫作文？每個人的人生不壹定輝煌，但都有自己的意義和價值。只要心中有壹個願望，壹個理想，它就會指引妳，讓妳進步，讓妳成功。最奇妙的過程是這樣的。我的理想是做壹名人民教師，因為教師是人類靈魂的工程師。如果我真的成為壹名教師，我會毫不猶豫地去那些貧困山區，無論條件多麽艱苦，環境多麽惡劣，我都會把我的知識傳授給他們。因為他們都是祖國的未來，他們渴望知識，渴望學習。我的理想來自壹部小說，講述了壹個真實的故事:壹個大學生去山區當老師，他當時就下定了決心。山區的人們非常高興，把壹切都給了這壹個。希望他能壹直留下來。起初，老師對山區的未來充滿信心，整天和孩子們呆在壹起。整座山充滿了孩子們的笑聲。但是壹個月後，面對惡劣的自然環境，他放棄了，再也待不下去了。壹天早上，當其他人還在睡覺的時候，他離開了這座山。孩子們醒來後，去找老師，發現老師已經離開了他們。但壹切都結束了。壹位老師曾經說過:“我願以寬廣的胸懷去愛每壹位學生，我願把我的聰明才智無私地奉獻給每壹位學生。當有壹天我終於面對死亡時，我會自豪地說，我無愧於人民教師的偉大稱號！”從這句話就可以知道，做壹名人民教師是多麽光榮的事情！理想就像壹座燈塔，它會指引妳到達成功的彼岸！祝妳好運！如果有人問我最崇拜誰，我會說“老師”；如果有人問我最喜歡誰，我會說“老師”；如果有人問我的理想是什麽，我也會說，當老師是壹個神聖的職業。俗話說，老師是蠟燭，照亮了我們的人生道路，卻燃燒了我們自己。老師就像春蠶，為我們無私奉獻；老師像壹艘大船，送我們到成功的彼岸。觀眾欽佩的成功人士和科學家有哪些不是老師培養出來的。
每個人的人生不壹定輝煌，但都有自己的意義和價值。只要妳心中有壹個願望，壹個理想，它就會指引妳，推動妳進步，引領妳走向成功，而過程是最精彩的。每個人的人生不壹定輝煌，但都有自己的意義和價值。只要妳心中有壹個願望，壹個理想，它就會指引妳。讓妳進步，讓妳成功，是最奇妙的過程。我的理想是成為壹名人民教師，因為教師是人類靈魂的工程師。如果我真的成為壹名教師，我會毫不猶豫地去那些貧困山區，無論條件多麽艱苦，環境多麽惡劣，我都會把我的知識傳授給他們。因為他們是祖國的未來，他們渴望知識和學習。我的理想，來自壹部小說，這部小說講了壹個真實的故事:壹個大學生去山區當老師。當時他是堅定的。山區的人們非常高興，他們把最好的東西給了老師，希望他能永遠留下來。起初，老師對山區的未來充滿信心。他整天和孩子們呆在壹起，整座山都充滿了孩子們的笑聲。但壹個月後，面對惡劣的自然環境，整座山都洋溢著歡聲笑語。他不能再呆了。壹天早上，當其他人還在睡覺的時候，他離開了這座山。孩子們醒來後，去找他們的老師，發現老師已經離開了他們。他們在哭，但壹切都結束了。壹位老師曾說:“我願以寬廣的胸懷去愛每壹位學生，把我的智慧和聰明無私地奉獻給每壹位學生。當我終於有壹天面對死亡的時候。”從這句話就可以知道，做壹名人民教師是多麽光榮的事情！理想就像壹座燈塔，它會指引妳到達成功的彼岸！祝妳好運！如果有人問我最崇拜誰，我會說“老師”；如果有人問我最喜歡誰，我會說“老師”；如果有人問我的理想是什麽，我也會說，當老師是壹個神聖的職業。俗話說，老師是蠟燭，照亮了我們的人生道路，卻燃燒了我們自己。老師就像春蠶，為我們無私奉獻；老師像壹艘大船，送我們到成功的彼岸。有哪些被觀眾敬仰的成功人士和科學家不是老師培養出來的。教師是壹個辛苦的職業。班裏總有很多同學成績上不去。無論多忙多辛苦，老師們每天都堅持給那些“貧困戶”們“補充營養”。“如果班上有人不舒服，老師總是關心地問問題。幫助他們回家。是每天晚上睡得最晚的老師，是早上起得最早的老師，是老師給我們批改作業，給我們備課。那些不公平的白發，必須先爬老師的頭發。教師是神聖的職業。他們袖口上有永遠不會掉的粉筆灰，嘴裏有漂亮的字，手上有永遠畫不出來的圓和角。我的眼裏有壹種我永遠想不通的意思。我敬佩我的老師，我衷心感謝他對我的愛、鼓勵、幫助和培養。所以，我也想當壹名老師，壹名貧困山區的老師，把知識傳授給那裏的孩子們，讓他們和城裏的孩子壹樣，享受知識海洋的孕育，成為祖國的棟梁，祖國的驕傲。張海迪阿姨說:“大家都驕傲。“理想是壹艘船的風帆。”我的理想是當壹名教師。做壹個沒有偉大的老師。我媽從小就對我說:“老師是壹個神聖的崗位。”於是，我的心裏就播下了種子。當我還是個孩子的時候，我渴望成為壹名教師。"教師是人類靈魂的工程師。"作為壹名教師，我很高，但並不偉大。
3.我的願望是成為壹名教師。我是蕓蕓眾生中的普通壹員，壹個真實而平凡的人，但我有自己的理想，自己的人格和追求。
我不崇拜現在的歌手和電影明星，不欣賞“追星族”和“趕時髦”的做法，但我崇拜書法家，喜歡有遠大誌向，能執著追求目標的人。我喜歡綠色，我愛大自然中的壹草壹木，壹山壹水。
我欽佩松樹的高貴，青草的堅韌，頑石的堅韌，能讓我從它們身上獲得力量，督促我勇敢前行。生活是壹個舞臺，從中我們可以看到多姿多彩的生活，體驗生活的無限樂趣。
人生理想決定人生態度。有人曾經說過“很多人都愛追夢”，但這個“夢”其實就是欲望的意思。
欲望就像壹個靶子，我們就是壹支想要射中靶心的箭。為了拉滿弓，我們必須全力以赴，壹直為之奮鬥。正是因為他的願望，愛迪生才能給世界帶來光明，雷鋒才能把自己的壹生獻給祖國和人民。
所以，我們不能沒有願望的活著。對於沒有欲望的人來說，就像大海裏的浪花，隨風而逝，毫無意義。
我的願望是成為壹名書法家，讓手中的筆詮釋我的“心之所想，夢之所在”。為了實現這個從小就盼望已久的願望，我從小學二年級開始跟著楊老師學習寫毛筆字。
那時候我只能利用業余時間和假期學習書法，大部分時間都花在學習文化知識上。記得有同學笑我笨，說書法過時了，學書法只是浪費時間。
我沒有被他們的冷漠擊垮。相反，我對書法的興趣更加濃厚了。刻骨銘心，高中時因為字寫得好，多次被校領導表揚；謝天謝地，我大壹的時候獲得了硬筆書法壹等獎。
我從未放棄練習書法。直到現在，我依然堅持每天練字壹小時，以實際行動實現自己的願望。我喜歡真誠，討厭虛假；我渴望快樂，但我也接受悲傷。
我曾經快樂過，驕傲過，但我並不自大；我失敗過，也吃過苦，但我並不悲觀。我不怕困難和挫折。
我希望用我的堅持，我的努力，我的努力，我的拼搏去創造我的價值，實現我的願望。中考的腳步近了。學生們正在努力學習準備考試。
這使我處於高度緊張狀態。但我不敢懈怠。
雖然我很累，但我真的想閉上眼睛壹會兒。但是我不敢。
雖然他的眼睛已經布滿血絲。我真的堅持不住了。
我試著擡起眼皮往外看。看得見。
只有路燈孤零零地立在那裏。發出微弱的光。
四下裏壹片寂靜。那壹定是深夜了——我大腦的混亂已經讓我分不清白天和黑夜。
所以我沒日沒夜地學習。我的眼睛太累了。
反應也慢。我決定小睡五分鐘。
但是我的頭剛碰到放在桌子上的手臂。我睡著了。
不知道過了多久。恍惚中。
壹雙長滿老繭的大手。輕輕地撫摸遮住我眼睛的幾綹頭發。
然後他推了我壹把:[孩子。妳怎麽能睡在這裏？妳會感冒的。
“哦。原來是我爸爸每天這個時候下班回家。
【我沒有睡著——只是覺得眼睛癢癢的——稍微閉了壹下眼睛。”我仍然低著頭。
為了不讓父親看到我布滿血絲的臉。妳太累了。
早點睡覺！像這樣繼續下去。妳的身體怎麽吃？“[哦。
我壹做完這個題目就去睡覺。爸爸。
妳今天也很忙。先睡覺吧！”父親不情願地離開了。
輕輕關上了門。但是沒多久。
我的門又被推開了。父親端來壹杯熱氣騰騰的茶:[喝口熱茶，睡覺去！“[嗯！”我拿了熱茶。
看著父親轉過頭去。深深點點頭。
此時此刻。父親常掛在嘴邊的那句話，突然在我耳邊響起:【兒子。
別擔心，爸爸努力工作賺錢。
不管怎樣。會供妳上學。
”捧著熱茶。我感受到熱空氣的溫度和綠茶的清香。
咀嚼著父親關心安慰的話語。我的眼淚忍不住流了下來。
杯子裏的熱茶又淡又香。但是和父親戀愛的時候，感覺特別香。
喝著這種融合了父愛的濃茶。我怎麽能讓父親失望呢？。
4.如何寫好《我的心願》這篇作文，埋在心裏很多年了。這個願望就是成為壹名優秀的人民教師。我為什麽想當老師？接下來我會告訴妳。
我想當壹名人民教師，是為了把壹批批學生培養成對祖國有用的人才，為國爭光，讓祖國更加繁榮昌盛。另外，我很佩服老師的無私奉獻。
有壹次，在學校，小紅肚子疼。只見她滿臉通紅，雙手捂著肚子，趴在桌子上哼著歌。老師帶著關懷的目光走過來，伸出巨大的手臂，揉了揉小紅的肚子，溫柔地問:“還疼嗎？”妳今天早上壹定又錯過了早餐！中午，妳也吃我的午餐。”我們不禁要問，“老師，妳呢？”“老師不餓。"
從老師沈重的眼神中，我知道老師餓了，但她還是慢慢走開了。老師為小紅撒了壹個美麗的謊言。以後當老師，壹定要像老師壹樣無私可親，才不會讓學生覺得陌生，才能成為學習上的好朋友，好夥伴。
我喜歡當壹名人民教師。不知道我的願望會不會實現？。
5.同步作文百科《我願當第壹任老師》老師——壹個對學生來說如此可親又莊嚴的名字。
有人把老師比作蠶，有人把老師比作蠟燭，有人把老師比作照亮前方的燈，那麽耀眼，那麽絢爛，那麽無私。教師，多麽高尚的職業！有人說教師是園丁，有人說老教師是人類靈魂的工程師。
從那壹刻起，我就想成為壹名優秀的老師。我渴望成為壹名老師，壹個無私的人。
當老師不容易，於是我悄悄把夢想藏在心裏，開始為這個偉大的夢想努力。在我眼裏，老師是知識淵博的，我要向他們學習。
就這樣，我努力豐富自己的知識，開闊自己的視野。在“書海”中遨遊，是壹件令我著迷的事，也成了我經常做的事。
我用知識的甘露小心翼翼地澆灌我夢想的“種子”，使它長出綠葉。作為壹名教師，妳也應該學會關心他人。
於是，我在同學受傷的時候把他們扶到校醫的房間，在老師批改作業累了的時候給她揉揉肩膀，在辛苦壹天後給父母送去壹杯溫熱的茶，在公交車上給老婆婆讓路...這些時候，我壹直記著老師對我們的無限關心和愛護，所以我做的這些都不算什麽。夢想推著我，不自覺的有了壹顆關愛的心。
我用溫暖的“愛”作為肥料，讓我的夢想茁壯成長。
6.寫壹篇作文《我有壹個願望》當老師，每個人都會有自己的願望和遠大的理想。
對我來說，除此之外，我的願望就是當壹名人民教師。教師是辛勤的園丁，是人類靈魂的工程師，是無比崇高的職業！回想初壹的時候，我還是壹個迷茫的孩子。短短幾年，在老師的辛苦教育下，我也成為了壹個能看懂《基督山伯爵》這樣的巨著的學者！每當看到老師在講臺前繪聲繪色地講課文，我當老師的願望就像萌芽壹樣在心裏發芽開花結果。
告訴妳，為了實現這個願望，我每天都在努力學習，我像含苞待放壹樣吮吸著老師撒給我們的甘露。有時候考砸了也不氣餒，總結經驗，爭取下次打壹場漂亮仗。
每次我在課堂上試圖把心放飛到外面，都有壹種神奇的力量驅使我認真聽講。這就是我成為壹名教師的想法。真是美好的願望！我經常在夢裏想起這件事。我在講臺上傳道授業解惑。
啊！老師，壹個讓我著迷的職業！如果我成為壹名老師，在開學的第壹天，我會帶我的學生去參觀美麗的校園，讓他們感受校園的美麗。同時指導他們如何觀察周圍環境，如何寫作。
這樣，他們以後寫作文的時候，思路就會像彈簧壹樣，筆就會飛起來。我想終結舊的教學方式，設計新的教學模式，讓學生在玩中學習，在學習中遊戲。
這不是很好嗎？學生也會理解我的苦心，成為聰明好學，講道理的學生。教書這個偉大的職業在等著我，總有壹天我的夢想會實現。
7.我的美好願望——做壹名400字的教師，陽光下最光輝的職業，是人類靈魂的工程師。我敬佩老師，向往這個職業。我相信我的願望會實現。
二十年後的我，又高又瘦，披著披肩，碎發，穿著得體的教師服裝。那時候的我，既不是模特，也不是歌手，而是壹個深受學生喜愛的優秀老師。我熱愛教師這個職業，更向往它，更愛我的學生。
我從不隨便批評我的學生。即使調皮的學生讓我生氣，我也會耐心和他們溝通，做他們的導師。
作為老師，只教學生課本上的知識是不夠的，還要教他們欣賞詩歌，閱讀名著，以增加課外知識。這樣既能培養學生的學習興趣，又能提高寫作水平，開闊視野。唱歌、跳舞和彈鋼琴。。也可以豐富學生的課外生活。我會充分利用課余時間和他們壹起唱歌跳舞，給他們講做人的道理，多方面培養學生，讓他們成為各方面優秀的多面手。
我愛我的學生，當他們需要我的時候，我會毫不猶豫地給予他們幫助和支持。花最懂春雨的無私，月最懂陽光的慷慨，老師的愛。我能理解，善良是愛，嚴格是愛，愛是充滿希望和關懷！
願我永遠是春天的使者，向世界播撒我的希望。
8.“我的理想”是當壹名教師。如何寫好作文俗話說“胸無大誌，誌不立。”壹個人沒有遠大的理想，是不會有什麽成就的。記得上小學的時候，我們班有壹位非常和藹的班主任——郎老師。小時候性格內向，壹直不敢說話，所以我說話的時候老師總是用鼓勵的眼神看著我，堅定了我的信心。
從那時起，我決定成為壹名人類靈魂的建築師兼教師。自從認識了陳老師，我更加堅定了我的理想。陳老師每天努力工作，就是為了讓我們的成績上壹層樓。
我多麽渴望成為壹名教師，做天底下最光榮的工作。如果我成為老師，我會用愛征服那些調皮的身影。讓他們知道老師愛他們。當然，必要的時候，我也會給他們壹些小懲罰，讓可愛的孩子認識到自己的錯誤，記在心裏，下決心改正！最重要的是我想讓孩子用自己喜歡的方式愛上學習，從而成為祖國的棟梁。我知道當老師很難。我看到半夜老師家總是亮著燈，但我還是不會放棄我的理想。我經常在夢裏實現我的理想。我站在講臺上給學生們講解唐代大詩人李白的《望廬山瀑布》。學生們都用好奇的目光看著我。我站在講臺上，深情地讀著朱自清的散文《匆匆》。
醒來的時候，我還沈浸在當老師的美好夢想中。老師是船夫，將帶我們渡到知識的彼岸；老師是蠟燭，照亮我們前進的道路；老師是打開知識之門的鑰匙。當老師是多麽幸福啊！每當教師節的時候，紙片像雪花壹樣飛進老師的窗口，老師就會沈浸在對學生深深的愛中。當老師對我來說現在還是個泡影。為了實現我的理想，我應該努力學習，豐富我的知識。做任何事都要有耐心。
每當我跟父親說我想當老師的時候，父親總是說:“如果壹個老師連數學小數點都會錯，怎麽教好學生？”當然，我得加強我的數學能力。老師也要有很強的忍耐力和毅力。老師做事情都堅持不下來，那她教的學生呢？所以做老師，現在好好學習才是最重要的。我默默地對著藍天許了個願。天還是那麽高，地還是那麽遼闊。我悄悄地種下了我理想的種子。
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每個人都有不同的理想。只有被理想充實的人，才能找到碩果累累的秋天，揚起人生的風帆，發揮自己的聰明才智，為人類做出貢獻。沒有理想，人生就像在沙漠中失去了方向盤和方向；沒有理想，人生就像壹只失去翅膀的鳥，永遠無法飛翔；沒有理想，人的壹生沒有頭。不同的生活環境造就了不同的理想。我的理想是當漯河市長。
如果我真的成為市長，我會動員我的市民，盡我所能幫助那些上不起學的窮孩子。讓他們坐在明亮的教室裏讀書寫字，讓他們不會因為經濟困難而荒廢學業。我會幫助他們，資助他們，滿足他們學習的願望。
如果我真的當上了市長，我會把目光投向漯河的交通建設。讓寬闊的柏油路取代所有凹凸不平的小路，在城市上空修建立交橋，讓車流不斷，修建地鐵，方便中小學生上學，節省上班族的時間。讓交通事故不再發生。
現在我們洛河的環境汙染還是挺嚴重的。人們隨地吐痰，工廠隨意排放廢煙和汙水。如果我真的成為市長，我會從自己做起，為我的市民樹立榜樣，讓我的市民不再亂扔垃圾，踐踏草地。禁止排放工業廢氣、煙塵和汙水。動員我的市民多植樹，美化環境，凈化空氣。讓整個漯河成為樹的世界，花的海洋。
要實現理想，只有行動才能成功。實現夢想就像壹場艱苦的馬拉松。我相信，只要我現在努力學習，掌握文化知識，堅定不移地奮鬥，毫不猶豫地攀登，腳踏實地，不懈努力，我的理想壹定會實現。
9.我當老師的願望不少於400字。我的理想是當壹名教師。失去了理想，就失去了生活的動力。小時候想當警察，想當醫生，想多壹點，想當演員，想當蛋糕師。現在我想成為壹名教師。
首先，我為什麽要選擇這個理想？那是因為我去拜訪遠房親戚的時候，路過壹個看起來很窮很偏僻的小山區。我站在山頂，環顧四周，發現那裏連壹所像樣的學校都沒有。
我想我將來想成為壹名優秀的老師，在貧困山區教書。在我心目中，老師就像無名的蠟燭，燃燒著自己，照亮著別人。
為了我的理想，我會學習更多的知識，把我所學的知識傳授給那裏的孩子們。我也會學會開導他們，解決他們的煩惱。我會成為壹個智慧和能力兼備的好老師。當老師也是因為我對這個職業有特殊的感情。我從小就知道當老師是很神聖的。我們班的語文老師，全，跟了我們六個春秋。她默默無聞，尤其是她堅持在生孩子前幾天給我們上課。這份執著讓我感動，我越來越覺得我的理想是壹名教師。
這取決於老師的無私。我會帶著這種精神繼續下去。作為我的理想，我會努力工作，走向我的教師生涯。我希望我所尊重的未來不僅僅是壹個美麗的夢。