千百年來，朱仙無此悲，欲戲鬼神。故人合黃壤無我，流水高，山知。
解讀:流傳千年的朱仙，沒有這種悲傷。要彈壹首孤獨的歌，連鬼神都凍住了。故人離我而去，葬於黃土，我們的友誼萬古山河。
2.唐代薛濤送張元福。
溪流獨立前，溪流遨遊，蒼鷺知朱衣而不驚。對不起，世界是悲傷和沈默的，而博雅弦是絕對沈默的。
解讀:每天壹個人站在前溪，走在後溪，連白鷺都熟悉她猩紅的衣裙，沒有慌亂和逃避。為什麽這個世界如此悲傷和孤獨？因為知音難求，博雅的弦早就被切斷了。
3.張孝祥的《醜女兒於莊出翰林》在宋。
我是我婆家的弟子。遇見妳就教妳倒酒。高山流水遇知音。
解讀:我是我老公的客人，遇到他就喝壹杯。我遇見了我的知己，就像壹座山的流水。
4.唯壹的《古詩三十六首》是在宋代詮釋的。
不落入宮商古體音，弦上清音不疲。高山流水不止有意義，但除了孩子誰能理解。
釋義:不奏宮商古樂，不在弦上發聲，山川有無窮之意。除了鐘子期，誰能理解它？
5.清代於洪的《黃海雜記》。
雪在石頭裏留下紅爪，琴在露臺上排列。鐘子很難遇到認識我的人。
解讀:雪花落在石頭上，留下鳥的爪印，鋼琴原有的音色在疊巒疊嶂的講臺上被喚出。鐘子期很難滿足。誰認識我？玩轉高山流水，渴望壹個知音。