隨著社交網絡的普及，越來越多的人習慣在朋友圈發布文案，用來與親友分享個人生活。那什麽樣的文案是有教育意義的呢？以下是我為妳整理的壹份(共6份)幼兒園父親節。歡迎閱讀收藏。
幼兒園父親節文案1壹、活動目的
1，讓孩子知道六月的第三個星期天是父親節，知道爸爸的辛苦。
2.通過親子遊戲提供父子交流的機會，增進父子、父女之間的感情。
二、活動準備
音樂，彩紙，彩筆，鼓，花，角球等裝備，自制獎牌。
三、活動過程
1，兒童音樂閱讀:
父愛是壹艘船，承載著我們的期望和夢想；
父愛是壹棵樹，為我們遮風擋雨，抵禦寒冷；
父愛是壹盞燈，給我們光明和無限的溫暖；
父愛是加法，歲月增加，關懷增加；
父愛是減法，減去自己，是對我們的關愛；
父愛是倍增的，距離越遠，關心越久；
父愛就是分裂，除了孩子，還是孩子。
老師:在孩子們的心中，妳是那麽的偉大和威武，是他們最崇拜和尊敬的人，是他們永遠學習的榜樣！
2.遞包裹:
家長和孩子同時聽鼓聲傳花，鼓聲停止。他們花在誰的手裏？孩子們說壹句祝福的話或者表演壹個節目，父母簡單介紹壹下他們工作或者家庭的趣事。
3、“大腳上的小腳”:
寶寶的小腳丫踩著爸爸的腳，壹起往前走。嬰兒的腳不能著地。在團體賽中第壹個到達終點的人獲勝。
4.《尋找蒙著眼睛的嬰兒》:
用毛巾遮住父母的眼睛。孩子站在父母對面是發不出聲音的。家長可以根據孩子的特點來找寶寶。
忙碌的工作之余留點時間陪伴孩子，讓孩子長大後留下更多美好的回憶。
幼兒園父親節文案2壹、活動目標
1，引導孩子了解人體五官的位置和功能，耳朵，眉毛，眼睛，鼻子，嘴唇。
2.孩子們可以根據人臉的特點，靈活運用規定的材料，在紙盤子上創造出有趣的面孔。
3.老師指導幼兒控制手部動作，完成捏、揉、揉、撕、貼等操作。
二、活動準備
1，素材操作包，綜合素材包。
2、紙盒、雙面膠、兒童安全剪刀。
3，爸爸的圖片之旅。
4、範例模特繪畫。
三、活動過程
1，老師先收集寶寶爸爸的照片做個PPT，準備幻燈片。
2.老師引導孩子們看幻燈片，找出他們的父親在哪裏。妳在做什麽?
老師可以準備壹些孩子和爸爸玩的親子遊戲的圖片，制作生活、生活的手工圖片。
3、老師展示材料包，引導孩子進入今天的主題，為爸爸制作創意手工藝品、菜肴，作為禮物送給爸爸，激發孩子動手的興趣！
(1)看老師手裏的材料。猜猜我們今天要做什麽？
老師制作了壹幅示範畫。這是爸爸親手做的禮物，“盤子爸爸”。妳想做壹個嗎？
4.老師把資料發給孩子，輸入操作步驟。
(1)用雙面膠將眼睛粘在紙盤上。
(2)兒童靈活運用紙和羊毛、超輕粘土等。來做爸爸的五官和頭發。
(3)用剩下的材料做壹個小禮物或者裝飾！多美啊！
第四，活動延伸
老師們可以收集孩子們的作品，裝飾父親節的教室墻壁。
幼兒園父親節文案3壹、設計意圖
1.讓孩子知道六月的第三個星期天是父親節，明白爸爸的辛苦。
2.通過親子活動增進父子之間的感情，讓父親知道自己在孩子心目中的地位，在繁忙的工作之余，留下更多的時間陪伴孩子。
二、活動時間
父親節前壹周，6月11-6月15。
三、活動準備
鼓、羽毛球、梳子、獎品、禮品、兒童手工作品。
四。活動方案
1.孩子們歡迎父親走進活動室，倒壹杯水讓他喝，並送上壹把手工制作的工作扇，說壹句甜言蜜語:爸爸，您辛苦了！
2.老師語錄:
首先，感謝妳的到來。每年六月的第三個星期天是父親節。過去，我們總是慶祝母親節，唱著“世界上只有媽媽好！”“父親——我們忘記了嗎？其實父親也有他溫柔的壹面，父親也有和孩子玩耍的欲望。針對這種情況，我們在父親節之際，邀請爸爸們參加“大力士爸爸”的親子活動。今天的活動主要以親子遊戲為主，現在開始第壹場親子遊戲。
3.親子遊戲環節
(1)梳頭
玩法:每組邀請三四個留長發的女孩和她們的父親，讓她們的父親給她們梳頭，編辮子。要求梳理平整幹凈，紮結牢固。
(2)袋鼠
玩法:每組三四個男生要面向父母，雙手環頸，雙腿勾腰。家長不能用手碰孩子，趕緊往對面跑。最快的就是勝利。
(3)我給爸爸穿鞋。
玩法:每組邀請10爸爸和孩子參加。首先讓孩子認識爸爸的鞋子，然後讓爸爸們把鞋子脫下來放在圈裏。老師會打亂鞋子，遊戲開始。孩子們會從圈裏找到爸爸的鞋子，幫爸爸穿上。最先穿上它們的爸爸們會站起來，示意自己是贏家。
(4)遞包裹
玩法:鼓聲停了，花就到了誰的手上，孩子們會說壹句祝福的話或者表演壹個節目，父親會介紹自己的作品，講壹個家裏有趣的故事。
4.結尾部分
音樂響起，孩子們親自給父親頒獎。合影留念。
老師總結:忙碌的工作之余多留些時間陪陪孩子，讓孩子在成長的過程中留下更美好的回憶。
幼兒園父親節文案4壹、活動目標
1，了解父親節的由來，用繪畫表達對父親的感情。
2.進壹步萌發愛父親的感情，願意贊美父親(要點)
3.簡單了解節日的由來，知道它的全稱、日期和意義。
4.感受節日的歡快氣氛。
二、活動準備
PPT，畫紙，蠟筆，爸爸的照片。
三是活躍度過重
老師:六月有什麽節日？(父親節)，妳認識爸爸嗎？
展示我父親的照片，談論他的愛好，年齡，工作和外貌。
父親節那天妳為爸爸做了什麽？
總結:有妳這樣給他放假，爸爸壹定很開心很幸福吧？
今天老師帶了壹本書，壹本很有趣的書，壹本和爸爸有關的書。妳想看嗎？(展示PPT)
1.這是這本書的封面。這個故事叫什麽？(我爸)
大聲點說，是的，我很驕傲，為我的父親驕傲。
2.這是妳的父親嗎？這是誰的父親？這是中國父親嗎？妳從哪裏看出他不是？(頭發有點黃)還能在哪裏看到？(他的眼睛是藍色的)我們的眼睛是什麽顏色的？(黑眼睛，我們來自中國)
3.我告訴妳，他的確是壹位外國父親，壹位偉大的英國畫家安東尼·布朗的父親。偉大的畫家安東尼·布朗在壹本故事書裏畫了他的父親。多有趣啊！他在壹本故事書上畫了他的父親，與孩子們分享關於他父親的故事。
2.我們壹起看吧
(1)這是我爸爸(PPT)。妳覺得這個父親怎麽樣？有人告訴我！誰能告訴我他的杯子裏會有什麽？是茶嗎？(咖啡)我們中國的爸爸喜歡喝茶，外國的爸爸壹般喝咖啡。看看他穿的衣服，看看他長什麽樣。妳是說這個爸爸長得不帥，看起來很懶是嗎？
(2)但安東尼說，這是我的父親。他真的很棒。妳相信嗎？我們來看看(PPT)
問題:誰在這裏？(狼)狼來我們家太可怕了，但是看看我。我不怕我父親。我爸爸什麽都不怕，即使是壞狼。這是個什麽樣的父親？(勇敢)我們繼續看他爸爸還有什麽技能(PPT)
他能跳過月亮。月亮在哪裏？(在天)但是妳看我爸爸敢和月亮比。月亮真的在他的腳下。看看我父親，對吧？(PPT)
(4)再看，哇！他還能走高空繩，不是在地球上，是在天上，不會掉下來(PPT)。
(5)往下看，誰來告訴我爸爸敢做什麽？他敢和大力士摔跤(PPT)
(6)安東尼的父親還會做什麽？妳跑步怎麽樣？是的，在運動會上，他輕松地跑了第壹名。看看爸爸頭上的東西。雲彩圍繞著他，為他歡呼。現在來說說我的父親。剛才聽到有人說他醜。現在來說說吧。我父親呢？回顧故事，所以安東尼說的是:我爸，真的很神奇！妳爸爸怎麽樣了？妳覺得妳爸爸在那裏表現得很勇敢嗎？原來妳可以像安東尼壹樣驕傲地說:我爸爸好嗎？大家壹起說:我爸爸真的很棒。
在故事的這壹點上，安東尼說他不會談論它。他想請妳談談這件事。妳也應該是壹個偉大的畫家，幫他講述妳的父親，分發畫紙，讓孩子們自由創作。
幼兒園父親節文案5壹、活動背景
父愛如火，他帶給我溫暖；父愛如火，他為我燃燒了歲月；那團火在我心中燃燒，那團火是我生命的源泉，那團火是我信心的源泉。20xx年父親節，我們開展了“父親節快樂”活動，為孩子和父親提供交流的機會，增進父子、父女之間的感情。
二、活動的目的
1，讓孩子知道六月的第三個星期天是父親節，知道父親的艱辛。
2.通過親子遊戲提供父子交流的機會，增進父子、父女之間的感情。
三、活動時間
x月x日x: x-x: x
四、活動場地
在xxx的入口處(xxx村附近)
動詞 （verb的縮寫）活動內容
1，遊戲，畫畫，做手工。
2.到達後，孩子們先簽到，拿到活動通行證，然後去各個區域活動。
3.遊戲區:將裝有水粉和冷暖色的壹次性水杯放在白紙上作為障礙物。孩子們控制著遙控車到達對面，撞倒油漆的滑動痕跡，營造出奇妙的質感畫面。成功到達彼岸可以獲得給父親的小禮物。
4.繪畫區:現場提供購物袋，老師會指導參與活動的小朋友在購物袋上創作並繪畫父親節主題。
5.手工區:和爸爸壹起做模型。
用積極分子提供的材料和爸爸壹起做壹個身體的模型。成功的制造者可以把模型帶回家作為紀念品。
幼兒園父親節文案6。父親的角色在孩子的成長中起著不可或缺的作用。現代家庭中，父親在孩子心目中的形象是忙碌而威嚴的，孩子與父親接觸和交流的機會很少。為此，幼兒園開展了“20xx父親節快樂”活動，為孩子和父親提供交流的機會，增進父子、父女之間的感情。
壹.活動的目的
1，讓孩子知道六月的第三個星期天是父親節，知道爸爸的辛苦。
2.通過親子遊戲提供父子交流的機會，增進父子、父女之間的感情。
二、活動準備
水果、橡皮筋、梳子(女生用)、化妝品(男生用)。
三、活動過程
1，兒童音樂閱讀:
父愛是壹縷陽光，讓妳的心即使在寒冷的冬天也溫暖如春；
父愛是壹股清泉，讓妳的感情即使蒙上了歲月的塵埃，也是純潔的。
父愛和母愛壹樣無私，不求回報；
父愛是壹種未知的、無形的情感。
2.技能爸爸比賽
女孩的父親為女孩紮頭發，男孩的父親為男孩化妝。截止日期後，請所有爸爸帶孩子來看模特表演。
3.我父親很強壯。
通過兩個親子遊戲，讓孩子感受到爸爸的力量很大，妳是爸爸獨壹無二的孩子。
4.感謝我的父親
孩子通過餵爸爸吃水果，對爸爸說壹句感謝的話。