首先，我們先了解壹下什麽是傅必興，了解壹下基本情況:
先說什麽是“興”。
“興”字的本義是“氣”，所以常被稱為“氣興”，在詩歌中起著渲染氣氛、創造意境的作用。“興”也是《詩經》乃至中國詩歌中壹種獨特的手法。
那“Bi”呢？
“比較”:“把這個東西和另壹個東西比較”，比喻的意思。
《詩經》中運用比喻的地方很多，手法也多種多樣。比如《夢》用桑樹從茂盛到枯萎的變化來比喻愛情的興衰；《何銘》用“他山之石可以攻玉”比喻以聖賢治國；在《碩人》中，美人手的比喻、美人皮的比喻、美人牙的比喻等等，都是很好的運用《詩經》中“比”的例子。
最後，我們來談談傅
《傅》:“施者，施者，直言”。也就是說，傅是直白敘事的。是最基本的表達。如“生死慷慨，子承說。執子之手，與子偕老，就是直接表達感情。
《無衣秦風》是壹首散文詩。詩歌的句式大同小異，在排演中直接表現出戰士們對敵作戰、奔赴戰場的高昂情緒，在詩意層中表現出戰士們崇高的內心世界。2007年的作文《周南Gew》入選北京高考(卷12)，直接考察了這首詩運用了賦、比、興哪些藝術手法，還考察了連章連句的手法，這將在下壹節討論。另外，還有對《詩經》內容的考查。比如:
讀下面這首詩，完成(1)-(3)。
(1)
挑鼻涕蟲，瘦字2挑。
挑鼻涕蟲，有三個細字。
挑選鼻涕蟲，做壹個簡短的演講。
挑鼻涕蟲，用細字抹平。
挑選鼻涕蟲，並做壹些評論。
挑選蛞蝓，並談論它們。
註①選自《詩經·周南》，是婦女采野菜時唱的壹首民歌。Grupo，車前草(草名)，食用。(2)瘦和說話:都是情態助詞，沒有實質意義。3是:得到。④拉:挑來挑去。⑤撫摩:壹把壹把地捧著。⑥⑥⑥⑥⑥⑥⑥⑥⑥⑥⑥⑥⑥⑥⑥⑥⑥⑥⑥⑥⑥⑥⑥⑥⑥⑥⑥⑥⑥⑥⑥⑥⑥⑥⑦:把裙子掖在腰間裝東西。
(1)《詩經》用賦、比、興，這首詩用的手法是。
(2)這首詩生動地表現了采集野菜的勞動過程。這個過程在詩歌中是如何體現的？
(3)前人讀此詩說:反復諷刺，“自然生其氣象”。讀這首詩的時候妳看到了怎樣的場景？請大致描述壹下。
參考答案:(1)傅。(2)通過動詞的變換來表達。(3)婦女們壹邊在地裏采摘野菜壹邊唱歌，是壹派歡快的勞動景象。
“比”是壹種比喻，是對人或事物的比喻性比喻，使其特征更加鮮明突出。例如，《馮偉說書》用壹只可惡的老鼠來形容統治者的粗魯、貪婪和可憎。《馮偉夢》用桑樹從盛到衰來比喻從盛到衰的樣子。“興”就是先說別的事，以引起所唱的東西，常用在壹首詩或壹首詩的開頭，與內容有壹定的聯系。如《孟》第三、四回“桑葉未落先肥”“桑葉落時黃落”，桑葉由淡綠變黃比喻愛情生活由幸福到痛苦。“周南姚濤”的特點是“桃花雕零，燃燒它的輝煌”，這使人們想起了從桃花新娘子的美麗。比喻手法的運用大大增強了詩歌的生動性和傳神性，富有韻味和節奏感。比興手法很有可能成為未來高考的新考點。