爬山虎的葉子密密麻麻，層層疊疊，鋪滿整面墻，不留縫隙。它的藤蔓纏繞在壹起，仿佛在告訴人們:人拾柴火焰高！壹陣風吹來，爬山虎歡快地跳躍著，葉子壹波接壹波，金色的波浪在墻上蕩漾，真美。
爬山虎為什麽能爬上墻？帶著這個問題，我扒開密密麻麻的樹葉，看到刀柄上有六七根粗細不壹的胡須。這些觸須是爬山虎的“手”嗎？我百思不得其解，終於在電腦裏找到了答案。原來這些觸須可以分泌出壹種像絨毛球壹樣的黏液，這是爬山虎爬墻的法寶！
植物世界真的很神秘！爬山虎能爬墻不僅僅是靠那雙“手”，更是靠那種不屈不撓的精神。不管是晴天還是暴風雨，它都能主動爬上去！
2.模仿“爬山虎腳”，寫壹篇作文。爬山虎似乎“包圍”了整個世界，它在生活中無處不在。學校操場北面的墻上長滿了爬山虎，都是我家鐵路上和我家院子裏的。它沿著院子凹凸不平的墻壁爬行，不出幾個月，它已經全部爬過墻壁，“占領”了院子。
爬山虎的葉子最初生長時是鮮紅色的。過幾天可能過幾天就變成亮綠色和暗綠色了。樹葉不僅變了顏色，而且變得越來越大。我家院子裏有壹棵爬山虎，我每天都從它身邊經過。它看起來像是在觀察我們院子裏發生的事情，像是在觀察我的內心。爬山虎的葉子是成群的。集群真的像壹支整齊的軍隊，壹個接壹個，葉尖往下。而且，穿衣打扮是被綠植“霸占”的。爺爺是院子的“守護者”。有時候他會拔壹些枯萎的樹枝，總會有壹些蟲子。我和我的朋友會抓蟲子玩，有時候會摸摸，找找蟲子。
之前不知道爬山虎為什麽能爬。前壹個月，我註意到在壹個葉子很少的地方發現了壹個像小豆子壹樣小的吸盤。它的莖是灰色的，是爬山虎的腳。雖然它很小，但是很結實。爺爺使勁拉樹枝！
第六課爬山虎爬山虎寫菊花爬山虎，這個名字聽起來妳壹定覺得它是壹種非常兇猛的動物！不，它實際上只是壹種能爬墻的植物。
現在讓我給妳介紹壹下這種植物！爬山虎的莖像壹條長長的淺綠色蜈蚣。我覺得它的作用就是像壹只小圓腳壹樣輸送養分和水分，就像人體的血管向身體各個器官輸送血液和氧氣壹樣。書上說常春藤的腳不碰到墻，過幾天就會枯萎。
通過上面的道理解釋這句話，只有貼在墻上的爬山虎的莖，才能吸收自然界的水分，成為自己的營養，然後提供給爬山虎的腳，爬山虎的腳在得到營養後還能繼續攀爬。爬山虎的腳有螞蟻那麽大，圓圓的腳像蝸牛的腳壹樣貼著墻。
為什麽爬山虎的腳是圓的而不是尖的？我覺得是因為腳圓所以能吸穩，而尖的會吸不穩，吸力不足。爬山虎真的很有意思。
4.模仿綠色爬山虎1963我三年級的時候寫了壹篇作文叫《壹幅畫像》，被語文老師推薦，在北京市少兒作文比賽中獲獎。有壹天，語文老師拿著厚厚的筆記本對我說:“妳的作文要印成書，妳知道誰給妳做。我睜大眼睛，迷惑不解。是葉聖陶先生！"老師把大筆記本遞給我，說:"妳看葉老師修改得多仔細，妳能從中學到很多東西。“我打開筆記本，找到了這次征文大賽獲獎的20篇作文。翻到我的作文，我突然楞住了:只見紅色的修改符號和改完之後加的小字密密麻麻，幾頁紙上到處都是紅色的圈、鉤、直線、曲線。葉老先生對我作文的修改，我認真看了好幾遍。當標題“壹幅肖像”改成“壹幅肖像”時，我立刻感覺到了用詞的準確性。像這樣的修改很多，有很多地方把長句拆成短句。有壹件事我記得很清楚:“妳為什麽把幾何課本的封面去掉？”葉老先生把它改成:“妳為什麽把包書的論文從幾何課本上去掉？”刪去原句中的動詞“保”，使句子幹凈規範。把“書皮”改成“包書紙”更準確，因為書皮可以認為是書的封面。雖然我沒見過葉老先生的臉，但我從他的糾正中感受到了他的嚴肅、平和與溫暖，如春風。葉老先生在我的作文後面寫了壹句簡評:這篇作文寫得很完整。從具體的事實，我表明我對王先生的愛。要不是被這些關於繪畫的東西深深打動，肖福星不可能寫得這麽親切自然。這篇短評樹立了我寫作的信心。今年暑假，語文老師找到我說:“葉聖陶老師想請妳去他家。“我很驚訝:像葉聖陶先生這樣的大作家，居然想見壹個初中生！那天下午，天氣很好。我來到了葉老先生居住的四合院。剛進院子，壹墻綠色的常春藤躍入我的眼簾。夏日的暑氣似乎減少了很多，陽光變綠了，像溫柔的精靈壹樣在上面跳躍，閃爍著迷離的光芒。葉老先生見到我，像個大人壹樣和我握手，讓我感覺距離縮短了很多。我們的談話非常和諧，仿佛。但是壹個成年人，他的壹個老朋友。他那認真、單純、包容的期待融化了我小小的心，以至於我不知道黃昏的到來。夕陽的余暉染紅了窗欞，院中墻上的爬山虎郁郁蔥蔥，像壹片濃濃的湖水，映在客廳的玻璃窗上，不停地搖曳，顯得生機勃勃。我很慶幸我曾經活過。原來他就是這樣壹個有著典範人格和作品的偉大作家。他和我的對話讓我似乎知道或者隱約明白:作家就是這樣的，作家就是這樣寫作品的。我15的那個夏天意義重大。在我的眼前，那棵爬山虎總是那麽綠。
5.模仿綠色爬山虎1963我三年級的時候寫了壹篇作文叫《壹幅畫像》，被語文老師推薦，在北京市少兒作文比賽中獲獎。有壹天，語文老師拿著厚厚的筆記本對我說:“妳的作文要印成書了，妳知道誰給妳做。”我睜大眼睛，迷惑不解。“是葉聖陶先生！”老師把大本子遞給我，說:“妳看葉老師修改的多仔細，能學到很多東西。”我打開筆記本，找到了這次征文比賽獲獎的20篇作文。翻到我的作文，我突然楞住了:只見紅色的修改符號和改完之後加的小字密密麻麻，幾頁紙上到處都是紅色的圈、鉤、直線、曲線。葉老先生對我作文的修改，我認真看了好幾遍。當標題“壹幅肖像”改成“壹幅肖像”時，我立刻感覺到了用詞的準確性。像這樣的修改很多，有很多地方把長句拆成短句。有壹件事我記得很清楚:“妳為什麽把幾何課本的封面去掉？”葉老先生改成:“妳為什麽把包書的論文從幾何課本上去掉？”刪去原句中的動詞“保”，使句子幹凈規範。把“書皮”改成“包書紙”更準確，因為書皮可以認為是書的封面。雖然我沒見過葉老先生的臉，但我從他的糾正中感受到了他的嚴肅、平和與溫暖，如春風。葉老先生在我的作文後面寫了壹句簡評:這篇作文寫得很完整。從具體的事實，我表明我對王先生的愛。要不是被這些關於繪畫的東西深深打動，肖福星不可能寫得這麽親切自然。這篇短評樹立了我寫作的信心。今年暑假，語文老師找到我說:“葉聖陶老師想請妳去他家。”我很驚訝:像葉聖陶先生這樣的大作家，居然要見壹個初中生！那天下午，天氣很好。我來到了葉老先生居住的四合院。剛進院子，壹墻綠色的常春藤躍入我的眼簾。夏日的暑氣似乎減少了很多，陽光變綠了，像溫柔的精靈壹樣在上面跳躍，閃爍著迷離的光芒。葉老先生見到我，像個大人壹樣和我握手，讓我感覺距離縮短了很多。我們的談話非常和諧，仿佛。但是壹個成年人，他的壹個老朋友。他那認真、單純、包容的期待融化了我小小的心，以至於我不知道黃昏的到來。夕陽的余暉染紅了窗欞，院中墻上的爬山虎郁郁蔥蔥，像壹片濃濃的湖水，映在客廳的玻璃窗上，不停地搖曳，顯得生機勃勃。我很慶幸我曾經活過。原來他就是這樣壹個有著典範人格和作品的偉大作家。他和我的對話讓我似乎知道或者隱約明白:作家就是這樣的，作家就是這樣寫作品的。我15的那個夏天意義重大。在我的眼前，那棵爬山虎總是那麽綠。
6.如何模仿文中寫爬山虎的方法，寫幾句贊美壹種自己喜歡的植物的話，送給橡樹？
如果我愛妳-
從來不喜歡爬坎貝爾花。
用妳的高枝炫耀自己；
如果我愛妳-
千萬不要模仿癡情的小鳥。
為樹蔭重復單調的歌曲；
它不僅僅像壹個噴泉。
壹年四季送清涼安慰；
它不僅僅是壹座危險的山峰
增加身高，襯托尊嚴。
即使是白天。
甚至春雨。
不，這些還不夠！
我必須是妳身邊的壹株木棉，
作為壹棵樹的形象和妳站在壹起。
根，緊握在地下
樹葉，在雲端觸摸。
每壹陣風吹來
我們都互相問候，
但是沒有人
理解我們的話。
妳有妳的銅枝和鐵莖
像壹把刀，像壹把劍，
像戟壹樣；
我有我的紅花。
像壹聲沈重的嘆息，
像壹支英勇的火炬。
我們分享寒潮、風暴和雷電；
我們喜歡薄霧，流動的薄霧和彩虹。
仿佛我們永遠分離了，
但他們是終身依賴的。
這是偉大的愛，
忠誠就在這裏:
愛-
不僅愛妳強健的身體，
我也愛妳的位置，愛妳腳下的土地。
7.根據“爬山虎腳”寫壹篇盆花作文。
世界上有很多種花，如廣玉蘭、月季、玫瑰、梅花、菊花、君子蘭、山茶花等。然而，花最多、顏色最豐富的花屬於太陽花。俗話說“好花不常開”。向日葵也是好花，包括紅色、黃色、白色、紫色、深紅色和橙色...向日葵的花瓣是單層的，形狀像梅花，核心是紅色的，黑色的細絲上有黃色的斑點。向日葵的莖長而細，柔軟而彎曲。它的枝幹細，葉子密，花多。
向日葵只有在看到太陽的時候才會開花。每天太陽從東方緩緩升起的時候，向日葵都爭先恐後地張開笑臉。微風吹散，向日葵“搖頭”，仿佛在讀詩，向行人點頭。向日葵的花骨是紅色的，形狀有黃豆大小。不像其他花骨，又短又圓。
向日葵的種子被幾片小葉子包圍著。花籽大如芝麻。當小花的種子成熟時，它們散落在大地爺爺的懷裏。經過陽光和雨水的滋養，它們可以在第二年長出更美麗的向日葵。
向日葵充滿了活力。她吮吸著藍天奶奶給她的甘露，貪婪地吸收著大地爺爺的營養。向日葵在大地爺爺和藍天奶奶的呵護下茁壯成長，讓祖國更加美麗，為美麗的大自然錦上添花。
夜晚的向日葵就像壹個整天玩耍的孩子，疲憊而欣慰地進入甜蜜的夢鄉。
牽牛花也是好花。它開花早，敗得晚。它和向日葵好像是壹對好姐妹。他們約定壹起開放，壹起進入甜蜜的夢鄉，不早不早，壹起裝點這美麗的大自然。他們無私地奉獻自己，從不要求祖國的回報和人民的欣賞。
向日葵雖然沒有玫瑰的高貴，沒有菊花的芬芳，沒有廣玉蘭的純潔優雅，沒有梅花的芬芳，但它有無私奉獻的精神。
我愛向日葵，它頑強而旺盛的生命力，我愛它無私的奉獻。
8.仿《爬山虎腳》寫爬山虎腳爬山虎喜歡潮濕的環境，但不怕強光，耐寒，耐旱，耐瘠薄，耐修剪，不積水。對土壤要求不嚴格，但在潮濕肥沃的土壤中生長最好。爬山虎性格隨和，適應性強，壹般土壤都能生長。爬山虎占地少，生長快，綠化覆蓋面積大。壹根根莖2厘米粗的藤條，種兩年，墻面綠化覆蓋率可達30至50平方米。由於爬山虎的莖葉比較密集，覆蓋在房屋的墻壁上，不僅可以遮擋強烈的陽光，而且由於葉片與墻壁之間的空氣流動，還可以降低室內溫度。作為屏障，既能吸收環境中的噪音，又能吸收飛揚的灰塵。爬山虎卷須吸盤還能吸收墻體水分，有助於幹燥潮濕的房屋；旱季會增加濕度。
爬山虎與垂直綠化垂直綠化又稱攀緣綠化，是利用攀緣植物攀緣生長到建築物或腳手架上的壹種綠化方式。爬山虎是最常用也是最理想的攀緣植物。就像《爬山虎腳》裏說的，它是靠吸盤沿著墻壁往上爬的。種植時間長了，茂密的綠葉覆蓋著建築的外墻，就像穿上了綠色的衣服。春天，爬山虎生長茂盛；夏天，開黃綠色的小花；秋天，爬山虎的葉子變成橙色；這使得建築的色彩多種多樣。除了爬山虎，牽牛花和紫藤也可用於垂直綠化。
9.寫出爬山虎的構成。
我們學校的樓道裏有大面積的爬山虎，壹年四季都給我們展示著不同的面孔。
春天，草開花，爬山虎的嫩芽從綠色的莖上長出。淺綠嫩嫩的，嫩嫩的水潤的，讓人想起嬰兒的肌膚。像小畫軸壹樣卷著，慢慢展開，感覺光滑順滑。這個綠色的小生命也漸漸長得綠色可愛了。
夏天，大地綠意盎然，百花盛開，爬山虎的葉子變成深綠色，長得更加茂盛。每片葉子都有孩子的手掌那麽大，像壹把把小扇子。壹陣風吹過，綠色的波浪起伏，葉兒沙沙作響，就像雨點在彈鋼琴。很快，所有的鐵器上都長滿了爬山虎，連地面都被遮蔽了。走過常春藤架，就像洗完澡壹樣清爽。那是艾薇·範寧給妳的！
秋天，大地壹片金黃，站在高處沒有壹點聲響。偶爾出現的顏色是菊花的美。此時爬山虎也穿上了戲裝，黃色的背景上裝飾著熊熊燃燒的火焰。風吹起來就像舞蹈演員在表演。有時候會掉幾片，像蝴蝶在空中飛舞壹樣在風中飄動。
冬天爬山虎的葉子全沒了，路上結出黑色的小果實。雖然只剩下枯死的藤蔓，但爬山虎依然靜靜的攀附在墻上，壹動不動，遠遠看去仿佛是壹幅巨型根雕畫。
看著壹片片爬山虎，不禁感慨萬千。爬山虎頑強的生命力和不屈不撓的精神給我壹些啟示，值得思考和感悟。我們的學習和工作不就是常春藤嗎？我們從壹開始就壹步壹步走，認真對待，那麽我們自然會變得強大，變得強大到風浪無法企及的地步，就像很多爬山虎壹樣，即使被擊倒，也會留下很多痕跡。